别再多管闲事了五年级作文500字

别再多管闲事了五年级作文 500 字别再多管闲事了五年级作文 500 字同学小俊是个多客闲事的孩子，只是他自己不觉得。一次放学，小俊坐我们车回家。 “这个里面是什么？”他指着一个袋子问。 “零食。 ”我说。 “这个又是什么？”他又指着我的小号盒问。 “小号！”我不耐烦地回答。 “这个是用来干什么的？”他指着个充电器问。 “别再多管闲事了，小俊！”我用眼睛瞪着他，那眼神似乎在叫他不要多管闲事，又似乎要把他吃掉。上学时，我们上交了许多植物，那是老师让我们带的。小俊又开始多管闲事了，问：“这个是什么植物呀？在哪儿买的？怎么养？你为什么要买？它可以” “别多管闲事了！”一个同学打断了小俊的一大串问题。 “对呀，别多管闲事了，这样总有一天你会知道多管闲事给你事来的麻烦！”另一个同学说。 “真是的，怎么可以这样多管闲事！嗯”同学们窃窃私语。下课了，小俊看见语文组长小张抱着许多灰纸来。 “这是用来干什么的？是草稿纸吗？”小俊又多管闲事了。小张不理他，径直走到座位上，可小俊还是不停地追问着小张。 “别再多管闲事了！”小张说。 “多管闲事会带来麻烦的！”可小俊并不这样想。还有一次，一个同学的橡皮擦不知道掉到哪儿去了，满地找，但都有找到。 “怎么办呀？找不到，待会就要用了。 ”那个同学着急地说。突然，小俊听见“吱吱”的声音。低头一看，是一块紫色的橡皮擦，便捡拾起来，递给那个同学。 “这是你的吗？”小俊问那个同学。 “是，谢谢你！”那个同学感激地说。这次考试，那个同学还考了满分呢！从此，同学们再也不说小俊多管闲事了。别再多管闲事了五年级作文 500 字同学小俊是个多客闲事的孩子，只是他自己不觉得。一次放学，小俊坐我们车回家。 “这个里面是什么？”他指着一个袋子问。 “零食。 ”我说。 “这个又是什么？”他又指着我的小号盒问。 “小号！”我不耐烦地回答。 “这个是用来干什么的？”他指着个充电器问。 “别再多管闲事了，小俊！”我用眼睛瞪着他，那眼神似乎在叫他不要多管闲事，又似乎要把他吃掉。上学时，我们上交了许多植物，那是老师让我们带的。小俊又开始多管闲事了，问：“这个是什么植物呀？在哪儿买的？怎么养？你为什么要买？它可以” “别多管闲事了！”一个同学打断了小俊的一大串问题。 “对呀，别多管闲事了，这样总有一天你会知道多管闲事给你事来的麻烦！”另一个同学说。 “真是的，怎么可以这样多管闲事！嗯”同学们窃窃私语。下课了，小俊看见语文组长小张抱着许多灰纸来。 “这是用来干什么的？是草稿纸吗？”小俊又多管闲事了。小张不理他，径直走到座位上，可小俊还是不停地追问着小张。 “别再多管闲事了！”小张说。 “多管闲事会带来麻烦的！”可小俊并不这样想。还有一次，一个同学的橡皮擦不知道掉到哪儿去了，满地找，但都有找到。 “怎么办呀？找不到，待会就要用了。 ”那个同学着急地说。突然，小俊听见“吱吱”的声音。低头一看，是一块紫色的橡皮擦，便捡拾起来，递给那个同学。 “这是你的吗？”小俊问那个同学。 “是，谢谢你！”那个同学感激地说。这次考试，那个同学还考了满分呢！从此，同学们再也不说小俊多管闲事了。别再多管闲事了五年级作文 500 字同学小俊是个多客闲事的孩子，只是他自己不觉得。一次放学，小俊坐我们车回家。 “这个里面是什么？”他指着一个袋子问。 “零食。 ”我说。 “这个又是什么？”他又指着我的小号盒问。 “小号！”我不耐烦地回答。 “这个是用来干什么的？”他指着个充电器问。 “别再多管闲事了，小俊！”我用眼睛瞪着他，那眼神似乎在叫他不要多管闲事，又似乎要把他吃掉。上学时，我们上交了许多植物，那是老师让我们带的。小俊又开始多管闲事了，问：“这个是什么植物呀？在哪儿买的？怎么养？你为什么要买？它可以” “别多管闲事了！”一个同学打断了小俊的一大串问题。 “对呀，别多管闲事了，这样总有一天你会知道多管闲事给你事来的麻烦！”另一个同学说。 “真是的，怎么可以这样多管闲事！嗯”同学们窃窃私语。下课了，小俊看见语文组长小张抱着许多灰纸来。 “这是用来干什么的？是草稿纸吗？”小俊又多管闲事了。小张不理他，径直走到座位上，可小俊还是不停地追问着小张。 “别再多管闲事了！”小张说。 “多管闲事会带来麻烦的！”可小俊并不这样想。还有一次，一个同学的橡皮擦不知道掉到哪儿去了，满地找，但都有找到。 “怎么办呀？找不到，待会就要用了。 ”那个同学着急地说。突然，小俊听见“吱吱”的声音。低