初二八年级下册语文第30课《诗五首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

初二八年级下册语文第 30 课诗五首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初二八年级下册语文第 30 课诗五首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、积累与运用1.给加点的字注音。金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）岑参（ ） 狐袭（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）2.解释加点的词语。结庐在人境问君何能尔直挂云帆济沧海秋天漠漠向昏黑瀚海阑干百丈冰落红不是无情物3.默写。采菊东篱下，_。长风破浪会有时，_。_，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，_。瀚海阑干百丈冰，_。落红不是无情物，_。二、阅读阅读下列诗歌，回答后面的问题。（一）茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？（二）白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8.解释词语。铁衣：_锦衾：_9.画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。10.本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“_，_。 ”11.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_。 （填 2 字）12.本诗抒发了作者怎样的感情？13.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 （限 40 字）14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。 “忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树” ，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。 “春雪满空来，触处似花开” （东方虬春雪 ） ，也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语“妙手回春” 。（二）旅夜书怀杜 甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：公元 765 年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。15.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：_。16.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？17.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。三、作文18.把茅屋为秋风所破歌改写成叙事散文。初二八年级下册语文第 30 课诗五首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、积累与运用1.给加点的字注音。金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）岑参（ ） 狐袭（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）2.解释加点的词语。结庐在人境问君何能尔直挂云帆济沧海秋天漠漠向昏黑瀚海阑干百丈冰落红不是无情物3.默写。采菊东篱下，_。长风破浪会有时，_。_，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，_。瀚海阑干百丈冰，_。落红不是无情物，_。二、阅读阅读下列诗歌，回答后面的问题。（一）茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？（二）白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8.解释词语。铁衣：_锦衾：_9.画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。10.本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“_，_。 ”11.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_。 （填 2 字）12.本诗抒发了作者怎样的感情？13.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 （限 40 字）14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。 “忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树” ，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。 “春雪满空来，触处似花开” （东方虬春雪 ） ，也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语“妙手回春” 。（二）旅夜书怀杜 甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。注：公元 765 年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。15.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：_。16.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？17.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。三、作文18.把茅屋为秋风所破歌改写成叙事散文。初二八年级下册语文第 30 课诗五首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、积累与运用1.给加点的字注音。金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）岑参（ ） 狐袭（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）2.解释加点的词语。结庐在人境问君何能尔直挂云帆济沧海秋天漠漠向昏黑瀚海阑干百丈冰落红不是无情物3.默写。采菊东篱下，_。长风破浪会有时，_。_，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，_。瀚海阑干百丈冰，_。落红不是无情物，_。二、阅读阅读下列诗歌，回答后面的问题。（一）茅屋为秋风所破歌杜 甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？（二）白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8.解释词语。铁衣：_锦衾：_9.画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。10.本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“_，_。 ”11.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_。 （填 2 字）12.本诗抒发了作者怎样的感情？13.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 （限 40 字）14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。 “忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树” ，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。 “春雪满空来，触处似花开” （东方虬春雪 ） ，也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千