教材九年级下册第三单元口语交际《你相信商业广告吗?》_第1页
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文档简介

口语交际 语文版教材九年级下册第三单元 用普通话,口齿清楚; 思路明晰,语意连贯; 表达完整,力求生动。品析要求:1、好日子离不开它 金六福酒 2、人类失去联想,世界将会怎样 3、只买对的,不选贵的。4、原来生活可以更美的。5、好空调,格力造。( 金六福酒 )( 联想电脑 )( 雕牌洗衣粉 )( 美的电器 )( 格力空调 ) 评 语 言 评 思 路 评 仪 态评价提示:口语交际 语文版教材九年级下册第三单元发言要求: 观点鲜明,条理清晰; 联系实际,以理服人。 认真倾听,抓住要点; 意见相左,大胆反驳 。商业广告吗?记者采访:你 相 信理由:( 1)产品效果确实不错;( 2)群众热购;( 3)明星代言;( 4)审批部门审查通过; 理由:( 1)夸大其词;( 2)内容虚假;( 3)违法广告; ( 4)假借名人;观点相信广告真实性观点认为广告不可信细微之处找疑点,提高警惕免受骗;处方药品禁宣传,保健食品不治病;效果检验最可靠,夸大其词不能信;明星代言勿盲从,非法广告坚决拒。如何识别虚假广告?人人参与,积极发言。表意清楚,中心明确。遇到分歧,文明商讨。讨论要求:第二组 第三组第一组该广告可信度高吗?国家工商总局、公安部等 12个有关部门联合下发的文件任选一题:1、向政府有关部门提出如何规范广告行业的建议;2、向商家或者名人提出在商业广告行为上的建议。集思广益:口语交际 语文版教材九年级下册第三单元口语交际 语文版教材九年级下册第三单元口语交际 语文版教材九年级下册第三单元肯德基广告孔府宴酒广告经典广告品析要求评价提示小 品 一发言要求小 品 二记者调查讨论要求广 告 一广 告 二广 告 三整改新闻集思广益谈话导入,设置情

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