湖南省娄底市2013年中考生物试题.doc

湖南省娄底市2013年中考生物试卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分，没小题只有一个正确答案，请把正确答案填在答题卡上）1（2分）（2013娄底）下列食物链中正确的是（）A植物真菌田鼠蛇B植物田鼠蛇猫头鹰C阳光草野兔狐狸D黄鼠狼蛇田鼠植物考点：生态系统中的食物链和食物网分析：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法解答：解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者A、真菌属于分解者，食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；B、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系，故符合题意；C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；D、黄鼠狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了故不符合题意故选B点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了2（2分）（2013娄底）某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10的目镜和40的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（）A50B100C200D400考点：使用显微镜和制作临时装片分析：此题考查的是显微镜的放大倍数的计算方法解答：解：显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积其放大倍数是1040400（倍）所以使用显微镜时，如果物镜上标有10X的字样，目镜上标有40X的字样，那么观察到的物体放大倍数是400倍故选D点评：显微镜的放大倍数的计算方法尽管是很基础的知识，但是却经常作为考点出现在试题中3（2分）（2013娄底）曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物下列有关调查法的说法不正确的是（）A调查首先要明确调查目的和调查对象B调查要设计合理的调查方案C抽样调查的结果比普查更准确D调查包括普查和抽样调查考点：调查的基本方法分析：此题考查调查的方法步骤明确调查目的和对象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析解答：解：调查的方法步骤：首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计综上所述，选项C的叙述是不正确的故选：C点评：抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高抽样时要注意样本的代表性和广泛性4（2分）（2013娄底）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）AadbcBacdbCabcdDcdab考点：细胞分裂的基本过程分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答解答：解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞因此细胞分裂过程的正确顺序是acdb故选B点评：此题具体考查的是细胞分裂的基本过程可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握5（2分）（2013娄底）下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）植物体组织细胞器官ABCD考点：绿色开花植物体的结构层次分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞构成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统故A符合题意故选：A点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题6（2分）（2013娄底）（2013娄底）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分该期间水稻吸收的水分主要用于（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D果实的生长发育考点：蒸腾作用的意义分析：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来切入解答：解；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候促进了地球的水循环因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用故选C点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义7（2分）（2013娄底）李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录其记录有错误的一项是（）A是银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳俗称“白果”B是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物C是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖D是水棉，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化考点：植物的分类分析：此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物的主要特征，识图解答解答：解：A、图中是银杏，都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳俗称“白果”故A正确，不符合题意B、图中是葫芦藓，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染程度的