高校教师课堂行为规范

高校教师课堂行为规范篇一：大学生课堂行为规范大学生课堂行为规范 为了适应高教大众化、特别是大学扩招以后的新形势，搞好大学课堂教学， 提高教学质量，特制订本规范。 第一，纪律要求 一、请勿迟到。 1，以铃声为准；铃声结束以后走进教室的同学请自觉地先把自己的班级、学号、名字写在黑板的右下角，以便老师登记。 2，迟到学生应该站在讲台上向大家说明自己为什么迟到？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？然后经过老师允许再就座。 3，这第一是礼貌的需要；第二可以锻炼学生的语言能力；第三是可以让迟到者认识自己迟到的原因以减少以后的迟到。 4，任何人不得以办公事为理由迟到。没有任何公事比上课重要。除车祸和见义勇为，其他都不是正当理由。（助人为乐也不是理由，助人为乐的前提是做好自己的工作，完成自己的职责。消防警察不能不救火却去扫大街。 ） 二、点名。 1，教师在课前、课中或课后不定期点名；并按照规定把缺课情况计入成绩。 2，在点名过程中进教室的学生以迟到论，先请站在教室前面，等老师点完名后在黑板上把自己的班级、学号、名字写好，经老师允许以后再就座。 3，点名是随机的。也许好几次（甚至一个学期）上课不点名，也许一次上课点几次名。点名与否，要看缺课情况。老师发现有比较多的学生缺课就点名；否则不点名。三、请勿早退。 1，以铃声或教师的允许作为下课的标准。如有事情需要提前离开教室，请写假条，在得到教师的允许后离开。2，如有蔑视教学纪律，擅自离开教室者，以缺课和严重违纪论处。老师将向班长和学习委员询问其姓名予以登记，在下次上课时，请其登台向大家说明原因。 四，讲课过程中的纪律要求。 1，请勿随意说话；请勿睡觉；请勿随意走动；请勿看（玩）教材以外的书籍（器具） ；上课铃开始响，教室肃静，请勿说话。 2，教师发现随意说话和睡觉者，将请其上讲台把自己的班级、学号和姓名写在黑板上（便于老师登记） 。 3，然后请说话者上讲台向大家说明：自己刚才说的是什么？为什么要在课堂上说？有什么原因？有什么影响？理由是否正当？今后怎么办？ 4，对于睡觉者，老师将请其站在教室前面听课到本节课结束，以避免其继续睡觉。 5，随意走动者，老师将请其站在讲台前听课到下课的时候，以帮助其改正不良习惯。 6，课桌上不允许放与本课程无关的东西，对于玩（看）其他与本课程无关东西的同学，老师将把他的东西没收或拿去代管到学期结束。 7，上课请关手机，以免影响教学和学习。如果有人不这样做，出现响声，作为教育手段，那就请把手机交老师保管到下一次上课再交还给你。 8，对于故意破坏课堂秩序的同学，老师将把他的姓名、情况通知所在班的班主任，所在系分管学生的书记主任、学生专干，要求给予处理；老师还将关注处理结果，要求系里给予及时反馈，并把反馈意见反馈给大家； 第二，礼仪要求一、上课 上课铃声响，请结束交谈；铃声结束，全体肃静，老师说：上课；以老师的话为口令，全体起立，师生互相致礼；老师说：请坐；大家坐下。 二、下课 下课铃响（或者根据老师的示意） ，老师说：下课；以老师的话或示意为口令，全体起立，然后大家自行离开 两个课时之间，按照铃声和老师的示意休息和上课，不需要起立。 三，注意： 1，下课起立时，请按照老师口令先起立，完成仪式，然后再整理东西。 2，老师提问，向老师问问题，和老师对话，在课堂上同学之间对话讨论，都要先起立。 3，和老师对话，对话结束，老师请学生坐下，学生才能就坐。在课堂上和同学对话要起立，对话结束自行坐下。 4，坐姿要端正，要坐满椅子面的三分之二以上。请勿把脚放在椅子上。不允许左倒右歪。不允许把身子靠在桌子上，把头伏在桌子上听课。 5，穿衣服要庄重。请勿穿拖鞋进教室；请勿穿背心或背带裙等过分外露的衣服进教室；请勿穿太短的裤子或超短裙进教室。 四、礼仪的意义在于，进入良好的上课状态，维持优雅的上课氛围，体现师生和同学之间的尊重关系，树立对大学课堂、对知识对学习的敬畏之心。 第三、关于课堂发言与讨论 一、 ，鼓励同学们在课堂上积极发言、主动发言，和老师对话，和同学讨论。凡是举手经老师同意后站起来发言的同学，都将被记入成绩，给予加分。 二，课堂讨论，无论是和老师对话，还是和同学争论，目的是追求真理，是用正确的思想统一认识。这和辩论赛用一个片面的观点战胜另一个片面的观点不同，故在课堂上提问、讨论和辩论，都不能意气用事，不能把课堂当成辩论赛的会场，影响教学任务的完成。 第四，关于请假的规定 一，请假以假条为准。学校和班主任批准的假条在开始讲课以前交到老师手上或让老师过目，并另纸把请假同学的名字、班级和学号写出来给老师，以方便老师登记点名。 二，开始讲课或点名后请不要再交假条，交来也无效。三，不论什么时候，什么原因向任课老师请假，都要写假条。假条上应写明请假原因，自己的班级、学号和姓名。 第五，其它注意事项 一，请班长、团支书和学习委员把自己学号、姓名，联系电话课后给老师，以便联系。 二，擦黑板和整理讲桌。请班长指定同学在每次上课前擦黑板和清理讲桌。如果没有做，老师将请班长亲自做。如果是两个班合班上课，1 班负责单周，2 班负责双周。 三，请坐在开关前的同学在下课前负责把电灯和电扇关掉。如果没有必要，请上课不要开电灯。 四，如在大教室上课，天气热的时候，为了听课舒适，允许坐得散一点；但不能个别人单独坐在一边，自己座位的前面不能有空排，左右只允许间隔一个座位。正常情况下必须靠前坐；前面有空位时，就不允许零零散散地坐后面。 篇二：42 号教师教学行为规范张院字XX42 号 关于印发张家口学院教师教学行为规范的 通 知 各单位、部门： 张家口学院教师教学行为规范已经院长办公会议审议通过，现予印发，请遵照执行。 张家口学院 XX 年 12 月 17 日 张家口学院 教师教学行为规范 教学工作是教师的本职工作，是学校对学生传授知识、培养技能和良好道德品质的重要途径。为进一步规范教师教学行为，严格教学管理，提高教学质量，确保教学秩序，进一步推动教风、学风、校风建设，制定本规范。 一、教师在教学工作中应自觉遵守教育部高校教师职业道德规范要求，严格执行教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定和关于建立健全高校师德建设长效机制的意见相关规定，自觉抵制有损教师职业声誉的行为，廉洁从教、严谨治学，为人师表、教书育人，以科学精神、高尚师德、精湛专业、人格魅力和学识风范教育感染学生。 二、教师在教学工作中应引导学生自觉践行社会主义核心价值观，不得向学生传播有害身心健康的思想和信息，不得向学生散布反对中国共产党的领导、反对社会主义制度、有悖社会公德和诋毁国家形象的言论。 三、教师在教学工作中应衣冠整洁，仪表端庄，举止文明，禁止在教学场所(来自: 小龙文 档网:高校教师课堂行为规范)吸烟、吃食物，在教学中应关闭手机或将手机调至静音状态，不做与教学无关的事情。原则上应站立上课。四、教师应服从学校的安排，认真履行专业技术岗位职责，根据专业人才培养方案和课程教学大纲（课程标准）要求，认真备课，写好教案，做好每一堂课的各种教学设备、教具、模型等教学相关准备工作。不备课、无教案不得上课。 -2- 五、教师应按照课表和课程教学进度，在规定时间、地点授课。教师应提前进入教学场所，不迟到，不早退，正常间休。上课时间不得随意离开教学场所，不得擅自调课、停课、缺课、找人代课、提前结课，不得将授课改为自习、做作业等。六、教师应熟练掌握授课内容，力求做到脱稿授课，不照本宣科。用汉语授课的须使用普通话，语言要准确、简练、生动，板书设计规范、合理，文字、符号、公式、图表等书写规范、准确、清晰。 七、教师所承担课程开课学期第一节课要采用说课方式，全面介绍课程在专业人才培养方案中的地位和作用、课程培养目标、主要内容、课时安排、教学方法、学习方法、考核评价方法等，使学生对课程有系统了解。 八、教师在教学工作中，应按照课程教学的具体要求，根据教学对象的层次，创新教学模式，改革教学方法，重视对学生学习方法的指导和教学效果的信息反馈，做到教学相长。 九、教师在教学工作中应正确认识多媒体技术和资源在教学中的辅助作用，不得以视频完全取代教学，不得以多媒体课件代替教案和板书。 十、教师在教学工作中，应充分尊重学生，不得讽刺挖苦学生和歧视学生，不得以各种形式辱骂、体罚学生。 十一、教师应注重有效组织教学，严格要求学生，对学生在课上睡觉、玩手机等不当行为要及时给予纠正教育，认真核查学生到课情况。按照相关规定把学生考勤作为课程考核资格审核及平时成绩考核的重要依据。 -3- 十二、课程教学结束，教师应对主要教学内容进行总结，但不得透露考核内容，严禁泄漏考题。教师应按学校相关要求认真命题，严格监考，集体阅卷，公平评定成绩。十三、教师在实训基地、实验室上课或上体育课时，要有教学安全意识，教育学生注意安全、爱护设施，认真指导学生正确掌握实验操作或动作训练方法，严格按照规定程序启动和关闭设备，确保设备和人身安全。 十四、教师应主动配合并接受学校领导、相关部门对授课情况和教学效果的检查与督导，积极向学校反映对教学工作的改进意见和建议，经常对自己的教学工作进行总结分析，不断提高教学质量。 张家口学院办公室 XX 年 12 月 17 日印 （共印 60 份） -4- 篇三：大学课堂行为规范解析大学课堂行为规范 为了营造优良的教学环境，加强教风和学风建设，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，有序推进教学活动，提高课堂教学质量，特制定我校课堂行为规范。各学院可根据实际，制定补充规定，与本规范一并施行。 一、教师课堂行为准则 1、教师应遵从学校的各项制度、规定、要求和本行为规范，服从学院和教研室的工作安排，严格按各教学环节要求履行其职责，不传播、不散布有损于社会稳定、学校声誉和学生稳定的言论，做到以身作则，言传身教，教育学生热爱祖国，尊重他人，积极上进。 2、教师在上课前必须认真备课，重温教案（或讲稿） ，上课时必须携带教学手册、教学合同、教学日志、教案（或讲稿）等教学文件，以及必备的教学工具。 3、教师应在上课前 3 分钟到达教室，关闭本人通讯工具和其他与教学无关的电子设备，检查教学设备，认真填写有关教学文件，并作好上课前的最后准备工作。 4、教师授课时，衣着应得体、大方、整洁，不得戴手套，保持服装钮扣齐全，严禁穿超短、超薄、露胸、露腰、露背的衣、裤、裙，不得穿拖鞋或鞋拖，头发要梳理整齐、无异味、无头屑。女教师课前可适当化妆，但不宜浓妆艳抹， 不得涂抹有色指甲油，不得围头巾。男教师应修边幅，不得戴帽、穿无袖背心或短外裤。5、教师上课时应站立（特殊情况除外） ，仪态端庄自然，精神饱满，举止文明、音量适中，板书工整清晰。授课过程使用普通话，并讲究语言规范。 6、每门课程首次上课时，教师必须按学生名册逐一点名，并介绍教学合同 。开课 2 周内，教师至少应当布臵 1 次学生作业。开课 6 周内，教师应当对从未提交本课程作业的学生作出告诫。 7、教师应把握好规定的授课时间，不准推迟上课、提前下课或推迟下课。教师可在课前、课中或课后不定时随机点名，也可在课间休息期间，通过适当的方式完成学生到课考勤工作，并按规定把缺课情况计入学生考核成绩。8、教师授课应尽量与学生保持互动，采用讲解启发式、学生参与式、教师点评式等教学法，避免单向灌输，不得照本宣科，不得念幻灯课件或课程讲稿。 9、教师在授课过程中，不得接待客人，不得吸烟。如安排学生进行课间作业，要进行巡视，并耐心解答学生的疑问，不得在座位上休息，不得拨打或接听电话，无特殊情况不得离开教室。 10、教师在课内外应关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视后进学生，不得体罚、辱骂、嘲讽、挖苦学生，不得 说脏话、粗话。在优先保证本课程在册学生听课的前提下，不应禁止或清退本课程学生名册之外的我校学生进入课堂听课。11、教师未经批准不得自行调课或停课，不得随意变更上课地点，不得缺课，不得请他人代为授课，不得改授课为学生自习。如遇特殊情况必须调课或停课时，应按规定程序办理调课或停课手续，并提前通知全体学生，所缺课程应安排时间及时补授。 12、教师应按课程标准、授课计划和教学合同推进教学进程，不得违反课程学时或校历规定提前结课。按课程学分换算的授课学时总长度，每学分偏差不得超过学时。 13、教师应提醒、告诫学生上课不迟到早退，对无故旷课、不交或抄袭作业的学生进行关爱性批评教育，并与班主任（课程协调人）保持密切沟通，共同研究解决学生中存在的问题和修读中遇到的困难。 14、教师应当对教学进程中的任何变化、所需采取的新举措等，及时向学生通报。对学生提出的意见、建议和要求应及时做出答复或说明解释。 二、学生课堂行为规范 1、学生应尊重教师，自觉遵守高等学校学生行为准则 、学校规定的学生守则、各项纪律和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修 课程的教学过程。2、学生进入课堂应着装得体，言行文明，举止优雅。不得穿露胸、露腰、露背的服装，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸烟，不得高声喧哗，不得追逐打闹，不说脏话。男生不得穿着背心，女生不得穿超短裙。男女生之间不得有过分亲昵举动。 3、学生应至少提前 5 分钟到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。 4、学生在上课前应做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不得饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不得随意出入课堂。 5、学生进入教学楼应保持肃静，不得在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习，要互相谦让，互相照顾，不得抢占座位。 6