社区开展“两学一做”学习教育情况汇报.doc

社区开展“两学一做”学习教育情况汇报社区开展“两学一做 ”学习教育情况汇报xx 社区根据 xx 镇党委统一安排，于 4 月底召开“两学一做”工作部署会，成立 xx 社区“两学一做”学习教育工作领导组，制定“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案、计划。下面，将社区开展“两学一做”学习教育情况简单汇报如下：一、基本情况xx 社区成立于 2005 年 6 月，党总支辖 4 个党支部， 186 名党员，各党支部班子齐心合力，干部作用发挥良好，各项工作有序开展。党总支党员队伍中老党员、大中专毕业生、退役转业返乡的年轻党员也较多，形成了党员队伍整体呈现“两头多、中间少 ”现象。即，六十岁以上党员 75人占到党员总数的 41%，35 岁以下党员 59 人占近 32%，而中轻年党员 52 人占近 27%，相对少点。党总支针对党员队伍的实际情况 ，分类进行安排，保证学习教育工作能扎实推进。二、主要做法1、围绕目标制定方案 。社区党总支将“两学一做”学习教育工作列入重要议事日程，成立领导组 ，下设办公室专项负责，召开“两学一做”部署专题会议，研究“两学一做 ”学习计划、方法措施及各支部学习教育要求和目标，在社区公开栏、网站公布，要求每个党员在规定时间完成规定的学习内容，确保学习任务不走样 、不减少。2、营造浓厚宣传氛围。在上派镇党委的部署和大力支持下，精心准备宣传教育内容，制作多个“两学一做”宣传专栏，社区服务大厅设立党员示范岗，党员工作人员的岗位上都配有党旗，在社区大门的电子屏上滚动播放宣传标语，先锋网站上设立了“两学一做”专栏，营造了浓厚的氛围，吸引群众，让群众监督，督促每名党员都能自觉完成“两学”任务，做合格共产党员。3、支部书记带头学习。为达到“先学一步、学深一点”，提高指导普通党员学习的水平和能力，社区各支部书记带头学习并记录学习心得，用自己的实际行动带领全社区党员掀起学习高潮。4、学习教育灵活多样 。结合党员摸排的信息，研究分析各党支部党员队伍现状，通过多种形式组织党员参加学习，对于普通党员主要以支部会议、专题会等形式进行集中培训、面对面学习，并配发学习资料和学习用品；对行动不便的党员进行上门送学送书；对于工作繁忙或流出在外的党员，通过建立微信群、电话联系、邮递学习材料等方式，提出学习教育的具体要求，指导他们人虽在外，但学习不耽误，确保每个党员参学；从参学人员和学习内容两方面把关，保证社区所有党员均能参加学习 ，不留下任何一名特殊党员，从而保证“两学一做 ”工作启好步、开好头，做到围绕要求学得全面。5、学做结合促进工作。把“两学一做”学习教育活动和社区的党建、征迁、信访维稳、文明创建、计生等工作相结合，在 xx 征迁指挥部设立了“党员联系工作站” ，用重点工作促进学习教育任务的落实，用学习教育成果保证各项重点工作任务的完成，真正做到两不误、两促进。6、立足岗位争做模范。各支部党员围绕“两学一做”主题，根据各自的实际情况，在加强学习 、提升能力、服务群众、遵守纪律、爱岗敬业等方面，作出了公开承诺。并且，各位无职党员签订设岗定责目标责任书，发挥共产党员的先锋模范作用 ，深入开展“两学一做”学习教育，结合自身实际积极参与我社区的各项工作中来。三、下一步的重点工作1、紧紧围绕“两学一做”任务清单，扎实落实学习教育任务，坚决防止图形式、走过场现象的发生，真正使每名党员学深、学细、学透。2、继续做好广大党员集中学习，围绕实现创城目标活动主题召开座谈会，支部每名党员表态发言，不断检验学习效果，争做合格党员。3、创新方式讲党课，积极做好纪念建党 95 周年活动，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课，做好党员学习笔记、心得体会的集中展览和基层支部书记的互查互学活动，重点突出“两学一做”特色 。4、筹备镇分工联系党员干部到社区讲党课。以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，在社区征迁工作启动时，组织征迁范围内的党员开展交流上党课活动，把这次学习教育融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员