初中语文八年级上册《周庄水韵》课件_第1页
初中语文八年级上册《周庄水韵》课件_第2页
初中语文八年级上册《周庄水韵》课件_第3页
初中语文八年级上册《周庄水韵》课件_第4页
初中语文八年级上册《周庄水韵》课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

找出作者三次游览周庄的时间(季节)、特定的情境以及游览的感受。 请你用鉴赏的眼光来说说从文中发现的周庄的美,可以从下面几个角度任选一方面来说:1、我最喜欢的一个画面。2、我最喜欢的一种氛围。3、最能引起我联想的一段话。请你评一评作者的表达,可以从以下几个角度来说:1、我认为最美妙的词语。2、我认为最美的句子。3、我认为最美妙的修辞。4、我认为描写角度最丰富的段落。人们常说,再美的景色,如果缺少人的活动的话,就会缺少几分生气,那么文中是怎样表现周庄人的活动呢?这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受,充分表现了周庄的 “水韵 ”,写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象,表现了周庄水乡在改革开放以后充满生机,反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识。1 按时空顺序, 多角度去描写景色。2 先略后详,逐步加深了描写。3 运用多种的修辞方法,生动形象的描写。 一、将文中你喜欢的句子摘抄下来,并仿照其句式、修辞等特点进行仿写。二、朗读课文后附文 江南 ,想想诗中描写的江南与课文描写的江南有何不同 。三、假如你是导游,你将如何把你的家乡独具特色的地方介绍给游客呢?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论