小学一年级下学期主题班会教案精品汇编全册

小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 老师，您辛苦了 主持人 黄永广活动时间 第二周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 一、引入主题：1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个二年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。（学生交流）2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，第一届教师节是什么时候成立的？（1985 年 9 月 10 日）3、当时为什么要成立教师节呢？（北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年 9 月 10 日为教师节。确定 9 月 10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 ）二 、讲故事，明道理在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。 （2）1937 年，当徐老 60 寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 ”他还号召全党向徐老学习。三 、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。 （小组交流） a、 老师在我心目中的形象b、 老师怎样爱我c、 我怎样爱老师d、 小组选代表汇报e、 交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。四 、做张“心意卡”添上祝福词。五 、送上“心意卡” 。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 传唱礼仪童谣，做文明广州人 主持人 吴可名活动时间 第三周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 一、主持人出场好孩子,志气高；讲文明,懂礼貌；欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，见到同学问声好，大家夸我有礼貌，我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班传唱礼仪童谣，做文明广州人主题班会现在开始！三、自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听故事孔融让梨 。四、从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、 “没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、 “打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。五、听儿歌讲礼貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，上午好，下午好，放学时说再见。挂嘴边，please 小词很常见，代表请字记心间，请进来，请安静。受到帮助要感激，谢谢立即说出去，做了错事要赔礼，说声对不起。打扰别人要有礼，礼貌用语常使用，文明少年就是你。六、我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的礼仪操 。 。 。 。 。 。七、欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。 （女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自己，文明礼貌要发扬。 （男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 （女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 （合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。八、小记者采访： 1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ XX：阿姨，我想买书架上那套小学生作文 ，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。XX：谢谢！2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？XX：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 九、同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您” ， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好” 。 分别“再见”别忘了。 若求人， “请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人， “对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。十、班主任总结 师：我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们御景小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们御小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 御景小学十种好习惯 主持人 陆绍莹活动时间 第四周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 一、宣布班会现在开始。二、由中队长带领同学们学习 10 个良好习惯内容请大家和我一起学习这 10 个良好习惯：1、热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。问题 1：上下站排速度慢，在排里随便说话。问题 2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。问题 3：有的同学不太讲卫生。针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。生 1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分” 。师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么？生 2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。生 3：我在课间经常和同学追跑，还被老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。四、班主任做总结同学们，你们今天的表现老师很满意，通过 10 个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步六、宣布班会结束。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 迎国庆 颂祖国 主持人 黄永广活动时间 第五周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 一、由主持人宣布主题班会开始。二、才艺表演（1）独唱小红帽 （2）故事狮子和蚊子 （3）男生小组唱 时间像小马车 三、脑筋急转弯题 四、猜谜语（略） 五、诗歌朗诵1. 妈妈的名字 2.歌唱祖国 3. 祖国颂 4. 祖国，我的妈妈 六、辅导员讲话七、宣布主题队会到此结束！活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 文明礼仪伴我行 主持人 吴可名活动时间 第七周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 1 我们中华民族是泱泱礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等） ，接着让同学们自由发言，从这些故事中你感受到哪些优秀的品质。让同学们感受到文明守礼是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬光大。2 反观现在。出示一则新闻报道：2005 年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括多名儿童。这番“ 老外” 捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。3 请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为：（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。 （2）用餐不文明：饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。（3）垃圾随地乱扔 ：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。（4）同学之间交往的不文明：课间的胡闹喧嚣，甚至还有说粗话动手的现象。（5）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。 4 再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演碰撞以后故事一：王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话， “是你不把笔盒放好，我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音 ”如果换一种方式，结局会如何？同学表演故事二故事二：碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。5 文明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文明礼仪。（1）文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如：请、谢谢、再见、对不起、麻烦您、没关系、抱歉、劳驾（2）文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的行路姿势，正确的传物递物。（3）树立学生“十个文明形象”，PPT 展示，全班同学宣读：升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。6 班主任小结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的学生。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 安全出行 平安回家 主持人 陆绍莹活动时间 第八周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 主持人甲：亲爱同学们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。主持人甲：不知道你是否听过这样一些故事。1.小品表演：图书室里，队员们一边读报，一边交流。主持人乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。2.互动交流：每小队的队员各讲一个小故事关于交通安全的案例。队员们听后谈感想。3.小品表演：放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。演员一：哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿！ 演员二：现在？在路队里、在马路上玩？演员一：没关系，我只在这路边拍两下。 演员二：好吧！（演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高） 演员一：看球！（球弹起来滚到马路中间） 演员二：怎么办？我的球演员一：没关系，我去捡。 演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕演员一：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。 （翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过）主持人提问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？遵守交通法规是胆小吗？违反交通法规叫不叫勇敢？主持人甲：同学们让我们拧成一劲儿，共车祸的魔爪！同学们，你们信心吗？4.知识竞赛：主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。让我们欢迎 IQ 考官上场。IQ：同学们大家好。今天我们来玩一个小游戏，好不好（同学回答）我把同学们分成两个小队，每个小队都要回答我给出的 2 道问题，然后还有 9 道抢答题。看哪个小队答得多。行吗？（同学们回答）问答题：（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？抢答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4.行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5 乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。6.乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7.行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。8.可以在马路上学自行车吗？答：不可以。9.交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。IQ：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了？（宣布比赛结束）IQ：其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考大家，同学们再见！主持人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！主持人乙：相信同学们一定会做得更好！主持人甲：对，那就让我们把交通法规牢记心间。主持人乙：请辅导员总结讲话。辅导员：同学们，我们今天举行的“安全出行，平安回家”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交通法规的模范。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 做文明小公民,与亚运同行 主持人 黄永广活动时间 第九周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 1、 学习小学生行为规范甲：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）2、 讲故事 让座 、 问路 。乙：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请同学说一说他们遇到的事吧。3、 文明用语比赛。甲：做一个合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大-比- 拼同学们，问候用语有哪些？（请小队队员回答、计分）感谢用语有哪些？赞美语言有哪些？祝贺的用语有哪些道歉的用语有哪些？乙：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏舞蹈。4、 甲、乙：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21 世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：七色光 。5、 树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。6、 甲、乙：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声理想 。7、请辅导员讲话。8、宣布班会结束。活动效果：好备注：安全教育主题 4 次（每月 1 次） 、科技教育、环保教育（4 次）其它 8 次小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年（1）班 班主任班会主题 向不良行为习惯告别 主持人 吴可名活动时间 第十周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 甲：期中考试的结束，告诉我们学习生活的二分之一，已经过去了。乙：在这几个月的学习中，有的同学也许在暗下苦工夫，有的同学也许甲；同学们，你们有怎样的目标呢？（同学发言）甲：同学们的目标是多么好啊！希望同学们都努力去实习自己的目标，不要让它成为“空头支票” 。乙：是的。良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，使人上进！甲：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不新，请看发生在我们当中的事情 （学生表演小品发生在我们身边的事情 ）乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯。（学生自由发言：1 迟到 2 抄作业 3 上课不专心）甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分组讨论一下，除了上面这些不良的习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处（小组讨论，代表发言） （板书：改正不良的行为习惯）甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们一定要改正克服。乙：有一首歌词是这样说的：请让我来帮助你，就像帮助我自己甲：那我们怎样来帮助同学们改正不良习惯呢？（学生自由发言）乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的学生一定会受到启发的。（学生讲述名人通过努力告别不良习惯的故事）甲：光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。乙：我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。（快板表演：坏习惯危害大）甲：听了轻松的快板，下面我们来评选出三位班里的“文明之星” 。（学生写选票，记票。 ） （文明之星讲话）乙：我们找出了不良行为习惯，分析了危害。甲：我们提出了改正措施。乙：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定。甲：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大。合：让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。三、辅导员讲话。活动效果：好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 搞好班级卫生 主持人 黄永广活动时间 第十一周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。学生交流平时是怎样讲卫生的。2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、谈出本班室内、卫生区现状；成绩方面：地面干净不足之处：维持干净的时间短5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）卫生习惯好的同学， （ ）同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑卫生习惯差的同学（不点名） ，衣服上有油渍、脖后有灰下课经常乱扔废纸，食品袋6、集体交流、总结。结束：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首卫生习惯拍手歌 ，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。主持人：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。活动效果：好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 作生活的强者 主持人 陆绍莹活动时间 第十二周 活动地点 一年 参加人数 34（1）班课室活动过程： 一.播放贝多芬的命运交响曲,渲染一种气氛。由贝多芬的事迹引出“强者”概念为理想而奋斗不息的人。二.贝多芬是一个敢于向命运挑战的强者。那么，同学们由此联想到哪些强者的形象呢？三.由此引出优秀的事迹，由同学们谈听了李老师先进事迹报告会后的感受和体会。 （学生自由发言）总结：同学们都从各方面谈了感受，看来，李老师的事迹确实感动了我们。我们谈楷模，谈英雄，是为了学习他们的精神，那么，大家归纳一下，我们学习李老师什么？强者的精神是什么呢？（学生发言）四.谈了贝多芬、李柏榆等这些强者的事迹，对照归纳出来的“强者精神” ，同学们找找差距，联系自己的学习、生活实际，哪些方面还做得不够？（学生自由发言） 归纳：同学中存在的问题：1.惧怕困难、挫折；2.自我约束力差，意志不够坚强；3.不能做到持之以恒；4.不能做到“胜不骄，败不馁” ；5.体育锻炼、早起、午休纪律、课前等存在的问题五.我们班的同学，身体健康，生活条件好，学习环境好，那么，该如何在实际行动中学习、发扬“强者精神” ，做一个生活的强者呢？（学生发言）1.树立崇高理想，明确目标，并坚定地向理想目标迈进2.奋斗，是实现理想的阶梯3.意志坚强，不怕挫折、失败， “惧怕错误就是毁灭进步4.珍惜时间，合理、有计划地做一切事情双休日的利用，课余时间等的安排引用保尔的名言：“人的一生应该这样渡过当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而懊悔.”5.经常客观分析情况，不断规范自己的行为学会理性、客观地分析一切，不盲目从事，学会自我认定。六.结束语：要成为一个强者，是需要勇气和付出代价的。人，最大的敌人是自己，因而，首先要战胜自我。希望同学们能牢记“强者精神” 。在实际行动中发扬这种精神，迎接各种挑战，做生活的强者。七.在播贝多芬的命运交响曲 。结束。活动效果：好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 养成习惯教育 主持人 黄永广活动时间 第十三周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 主持人：良好道德品质的生成，一方面需要继承发扬历史传承下来的美德，另一方面，需要自觉的养成良好习惯。所谓“养成” ，就是在学习中、生活中、社会实践中自觉培养良好的习惯。这方面，学校的教育是重点。今天我么就以知识竞赛这样一种形式进行养成习惯的教育。主持人介绍比赛规则，比赛开始。先是必答部分，然后是抢答部分。必答采取抽签形式选题。必答部分1、谈谈中午在教学楼进行体育运动的害处？2、在学习中要注意“劳逸结合” ，那么在学习过程中有哪些休息的方式方法？3、请谈谈良好的卫生习惯有哪些？4、谈谈遵守学校纪律，包括哪些内容？抢答部分1、上下楼梯应该（）A 靠左 B 靠右 C 中间2、下列属于参加体育运动锻炼的好处的有（）A 增加血液循环次数，提高吸收氧气功能，增强脑的功能。B 适量的运动使大脑皮层相应部分得到休息。C 提高大脑工作效率3、下列属于遵守学校的生活作息的是（）A 按时起床 B 按时就寝 C 按时活动 D 熄灯后洗衣服4、床上用品棉被、被单、枕巾、枕头的摆放顺序按照从上到下应该是怎么样的？枕巾、枕头、被单、棉被5、夜晚最佳睡眠时间A 夜晚 1011 点 B 夜晚 1112 点 C 夜晚十二点以后6、午休时间最佳保持A 半个小时 B 一个小时 C 一个小时以上7、下面做法对的是A 晚上睡不着，出校玩耍 B 早上要迟到了，走草地节省时间 C 住六楼太高，扔垃圾不方便，直接扔到楼下 D 主动提醒乱扔垃圾的同学8、下面哪种做法是科学的A、放学了，继续在课室做题 B 放学了，用脑用了一天，去做运动做到六点半C 放学后，运动半小时，吃饭、洗澡、准备晚自习9、下列情形属于用眼不卫生的是（ ）A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动 C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在 30-50cm 左右统计得分，分数最低的队伍给全班同学表演节目。最后播放一个有关文明的公益广告，改用公益广告的话，总结本次班会的作用：那么肯定有人也会问我，一个小小的班会，是否让所有的人都能够摒弃陋习，形成文明、良好的习惯呢？我也会说不。但是我相信这个主题班会是一盏灯，它能够照亮我们每个人的心，灯光亮一些，黑暗就会少一些。我相信这些良好的习惯就在我们身边，很近很近，近得触手可及，只要大家积极不嫌麻烦地从身边的小事做起，重复执行。只要每天迈出一小步，不久你就可以迈出一大步，良好的习惯就到手了。活动效果：好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 学习花儿心中开 主持人 陆绍莹活动时间 第十四周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！” ）我是谁呀（“花仙子！” ）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！” ）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，我们一开学就开展了争学习习惯花活动，效果不错。怎样才能得到更多的花瓣呢那就要有一个好的学习习惯，要养成良好的学习习惯，首先要做到下面六点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，积极举手动脑筋，作业认真仔细做，按时上交不拖拉，有错主动来订正，课余做些有意义的事，养成了这六方面的好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花） 。主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！” ）只是主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。听听大家的介绍，就知道哪些同学有好的学习习惯了。主持人甲：好，只要一直这样认真，他成绩肯定会越来越好。我想先送给他一朵小红花，当作鼓励，你说好不好主持人乙：当然好。 （齐鼓掌。主持人甲给同学 A 戴上小红花）主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。 （掌声响起）主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗六色花得主（同学 B）：好的。 （出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。 （边念边打节拍）主持人乙：原来你有这个秘诀呀！难怪花瓣那么多！主持人甲：请全班同学仔细想一想，也可以轻声讨论一下，在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。 ”（对主持人乙） ，你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！） （四人小组讨论三分钟）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。同学 C：XX 同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。 （小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学 D 开始做小动作，同学 E 则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生 D 胡乱翻一下，有错但没订正。同学 E 则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生 D 说：“我们去打游戏机怎么样”同桌 E 则说：“我要做作业。 ”学生 D 说：“家庭作业吗随便。 ”同桌 E 说：“不管什么作业都要认真做。 ”镜头四：就餐。学生 E 的父亲说：“儿子，明天爸爸出差到杭州，给你带些什么”E 说：“帮我带些书，还有字帖。 ”“家里不是有那么多书吗” “我已经看过了。 ”“好吧，儿子。 ”爸爸拍拍儿子的头亲切地说。主持人甲：你们猜猜同学 E 像我们班的哪一位同学。 （学生七嘴八舌议论，有的猜对，有的猜错。 ）主持人乙：我来告诉你们吧，他就是我们班的 XX 同学，他不仅在学校认真学习，在家里，也总是像在学校里一样，认真完成作业，剩下的宝贵时间，总是做一些有益的事情。主诗人甲：“我们年纪小，学习劲头高” ，给他戴上大红花，好不好（“好！”学生掌声起，好多小朋友都盯着他，露出一种羡慕的目光）（音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。 ）我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。上课专心听，开动小脑筋，学习一休的聪明。作业仔细做，按时交得勤，订正错误有决心。不打游戏机，学习真本领，全面发展好儿童。我们年纪小，学习习惯好，美丽花儿齐开放。活动效果：好小学一年级下学期主题班会教案精品汇编 全册学年 第一学期班别 一年级（1）班 班主任班会主题 取长补短 主持人 黄永广活动时间 第十五周 活动地点一年（1）班课室参加人数 34活动过程： 1、先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。你们心里一定会有不同的感受。（同桌讨论后纷纷发言）听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。2、请听故事夸夸他们。把班里讲文明