小学四年级下册数学单元试卷　全册

四年级下册数学第一单元试卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、填空。 （15 分）1、一个数和 0 相乘，得（ ） 。一个数和 1 相乘得（ ） 。2、被减数等于减数，差是（ ） 。0 除以任何非零的数都得（ ） 。3、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（ ）按顺序计算。4加法、减法、乘法和除法统称（ ） 。5 （90212）12 ，计算时要先算（ ） 。小括号里面有减法和乘法，要先算（ ） 。6、650 与 250 的和减去 240 除以 8 的商，算式是（ ） 。7、5（-8 ）=5 2+3=6 （320 ）-52=288、南栅小学五年级同学植树 45 棵，四年级同学植树的棵数比五年级的 2 倍少 18 棵，四年级同学植树（ ）棵。9、根据下面的算式列出综合算式。（1）221 3=663 （2）217123=34020816=13 34017=2066313=676 50020=480综合算式 : 综合算式: 二、判断题。 （正确的画“” ，错误的画“” ） （12 分）1、35 与 50 的和除以 10 与 5 的差，商是多少？这道题列式为：35 50105 。（ ）2、0 除以一个非零的数还得 0。 （ ）3、两个不等于 0 的相同数相除，商一定是 1。（ ）4、0 可以作除数。 （ ）5、算式里有括号，要先算括号里面的。（ ）6、0 除以 0 不可能得到一个确定的商。（ ）三.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)（10 分）1与 124 结果相等的式子是（ ）绿色圃中小学教育网 http:/www.L 绿色圃中学资源网 http:/cz.L（122）（44 ） （122 ）（42）（122）（42 ） （122 ）（122）232 5325=（ ）1 0 5 25347 与 33 的和除以 36 与 16 的差，商是多少？正确列式是（ ）4733 3616 （4733）（3616）（3616）（4733 ）450 减去 25 的差乘 20 加上 13 的和，积是多少？正确列式是（ ）5025 2013 （50 25）2013（5025）（2013 ） 5幼儿园买了 1 个足球和 4 个小皮球，一共花了 26 元，一个小足球 10 元。一个小皮球多少钱？（ ）2610 264 （2610）4 264 8四、计算。 （38 分）1、直接写出得数（8 分）10010= 908= 1205= 44040=4808 = 254= 35499= 15060=2875= 483224= 6488= 24166= 48524= 10054= （5727）3= 80804=2、用竖式计算下面各题。 （9 分）38432= 24036= 30635=3我来当裁判员!（对的画“” ，错的画“”并改正 ） （5 分）（1） 43737 28 （ 2） 150015154=40028 = 150004=8008 （ ） = 0 （ ）4、计算下面各题。 （ 16 分）950 5601428 (70+80)(68-18)（216 25 8）198 （160 403800）65 五、解决问题。 （25 分）（1）商店有苹果 140 千克，梨子是苹果的 2 倍，是葡萄的 4 倍，有葡萄多少千克？（7 分）（2）学校三、四年级都有 6 个班，三年级平均每班 42 人，四年级平均每班 45人。三、四年级共有多少人？（6 分）（3）庆六一活动，幼儿园买回 400 份奖品，分给 8 个班后，还剩下 40 份。平均每班分得奖品多少份？（6 分）（4）王师傅和徒弟小李共同加工一批零件，在 8 小时中，王师傅加工了 560个，小李加工了 480 个，王师傅每小时比小李每小时多加工了多少个零件？（6 分）新人教版小学四年级下册数学第二单元观察物体二测试卷一、填空1填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。绿色圃中小考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。本题中几何体有 2 行、3 列、1 层，从正面看到的图像应为 3 列 1 层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为 2 行 3 列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为 2 行 1 层，故第一幅图是从左面看到的。绿色圃中2填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同 1 题。几何体有 3 行、3 列、2 层，从正面看到的图像应为 3 列 2 层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为 3 行 3 列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为 3 行 2 层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。3在上面的图中， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 。那么， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案： 上面、左面或右面、正面、后面。绿色圃中小学教育网 http:/www.L 绿色圃中学资源网 http:/cz.L解析：此问题的判断方法同 1 题。几何体有 1 行、2 列、3 层。从正面看到的图像应为 2 列 3 层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为 1 行 2 列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为 1 行 3 层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。4如图：（1）从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。 （2）从（ ）面看到的形状是 。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案：左面和右面或正面和背面、上面解析：几何体有 3 行、3 列、1 层。从正面和背面看到的图像均为应为 3 列 1 层，故结合实际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到的图像应为 3 行 1 层，故从左面和右面看到的形状相同；从上面看到的图像应为 3 行 3 列，通过对照原图发现图形是从上面看到的。5仔细观察，找一找。绿色圃中小学教育网 http:/www.L 绿色圃中学资源网 http:/cz.L（1） （2） （3） （4）小明通过观察上面的四个几何体看到了 A、B 两种形状，如下图： 从正面看，是图(A)的有( )。 从正面看，是图(B)的有( )。 从左面看，是图(B)的有( )。 从上面看，是图(B)的有( )。考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。答案：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）解析：四个几何体中只有（1）号几何体只有 1 列，因此从正面看是图(A)的是（1）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有 2 列 1 层，因此从正面看是图(B)的有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有 2 行 1 层，因此从左面看是图(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几何体只有 1 行 2 层，因此从上面看是图(B)的只有（2）号。二、选择1从右面观察 ，所看到的图形是（ ）。 2下面的几何体从侧面看，图形是 的有（ ）。（1）（2）（4） （2）（3）（4） （1）（3）（4）3观察下面的立体图形，回答问题：绿色圃中小学教育网 http:/www.L 绿色圃中学资源网 http:/cz.L从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。（1）（4） （2）（3） （1）（2）4给 添一个小正方体变成 ，从（ ）面看形状不变。正面 上面 左面5认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。5 个 6 个 7 个考查目的：（1）能从不同方向正确观察几何体的形状；（2）、（3）能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向；（4）通过图形的变换，考察观察方向与形状的关系；（5）通过立体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间观念。答案：1；2； 3；4；5h解析：1从右面看到的是几何体的行数与层数，对照实际几何体从右面看右起第一列应有 2 层，因此选择。2 从侧面观察到的是几何体的行数与列数，图形是 的几何体应有 1 行 2 层，（1）（3）（4）都是符合条件的，因此应选择；3从正面看到的是列数与层数，这里（1）（4）图都是 2 列、2层，且对应位置看到的形状相同，因此第一问选择。从左面看到的是行数与层数，这里（2）、（3）图都是 2 行、1 层，且对应位置看到的形状相同，因此第二问选择。4几何体的变化是第一行右面增加了一个小正方体，从遮挡效应看这种变化不影响从左、右观察的结果，所以选择。5如图，显露在外面的小正方体可以看到共有 5 个。但是由于小正方体不能够悬空放置，故第 2 行、第 1 列必然有 3 个正方体，所以第 2 行、第 1 列、第 1、2 层的小正方体看不到，需要计算进去，因此共有 7 个小正方体，所以选择三、解答1小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。（1）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（2）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（ ）。（4）从侧面看到的形状是 的立体图形有（ ）。考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。答案：（1）；（2）；（3）；（4）解析：从正面看到的形状是 的立体图形需有 2 列、1 层，题目中只有这三个几何体符合条件，因此选择；从侧面看到的形状是 的立体图形需有 2 行、1 层，题目中只有这四个几何体符合条件，因此选择；从正面看到的形状是 的立体图形需有 3 列、1 层，题目中只有这三个几何体符合条件，因此选择；从侧面看到的形状是 的立体图形需有 3 行、1 层，题目中只有这两个几何体符合条件，因此选择。 新|课 |标| 第 |一| 网2摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。考查目的：能从不同方向正确观察几何体的形状。答案：解析：几何体从正面看到的是列数和层数两种数据，从左面看到的是行数与层数两种数据，从上面看到的是行数与列数两种数据。根据这样的思路，对比实际图形就可以判断对应看到的图形了。3下面的物体各是由几个正方体摆成的？ 考查目的：通过立体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间观念。答案：（1）4 个（2）5 个（3）4 个（4）5 个解析：此问题的解决主要在于对被遮挡的小正方体的计数，四个小问题中只有第一个在第 2 行、第 1 列、第 1 层有一个小正方体被遮挡住了，其余三题均无遮挡问题，可直接计数。所以图（1）是由 4 个正方体摆成，图（2）是由 5 个正方体摆成，图（3）是由 4 个正方体摆成，图（4）是由 5 个正方体摆成如图：上面的几何体是由 8 个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有 1 个面涂红色的有（ ）个小正方体；（2）只有 2 个面涂红色的有（ ）个小正方体；（3）只有 3 个面涂红色的有（ ）个小正方体；（4）只有 4 个面涂红色的有（ ）个小正方体；（5）只有 5 个面涂红色的有（ ）个小正方体。考查目的：学生空间想象力的考察。答案：（1）1 个 （2）0 个 （3）1 个 （4）4 个 （5）2 个解析：首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”，即底面也需要计算在其中。由于正方体有 6 个面，因此首先可以确定的是只有 5 个面涂红色的小正方体，即只有一面没有涂色的正方体，很显然两个独立凸出的小正方体即为所求，所以第（5）问：只有 5 个面涂红色的有 2 个小正方体。接下来考虑只有 4 个面涂红色的，即只有 2 个面被遮挡的，很显然几何体四个角上的小正方体即为所求，所以第（4 ）问：只有 4 个面涂红色的有 4 个小正方体。由于几何体是由 8 个小正方体拼成，现在已经确定了 6 个小正方体，剩下的 2 个我们可以通过排除法发现，即第 2 行、第 2 列和第 3 行、第 2 列这 2 个小正方体。其中 2 行、第 2 列的小正方体 5 个面均被遮挡，只有底面被涂色，因此这是只有 1 面图色的小正方体。第 3 行、第2 列的小正方体 3 个面被遮挡（正面、左面、右面） ，因此这是只有 3 面图色的小正方体。所以第（1）问：只有 1 个面涂红色的有 1 个小正方体，第（3）问：只有 3 个面涂红色的有 1 个小正方体。自此 8 个小正方体都已被找到，所以第（2）问：只有 2 个面涂红色的有 0 个小正方体。小学四年级数学下册第一、二单元检测题（四则运算、观察物体（二） ）一、连一连。 （6 分）从前面看 从左面看 从上面看二、反复比较，慎重选择。 （18 分）1、李老师买了一副羽毛球拍和 6个皮球，一共花了 68元，一副羽毛球拍 32元，一个皮球多少钱？( )A、686 B、(6832)6 C、68-326 2、观察下面的物体，( )是由 4个小正方体搭成的。A、 B、 C、3、花店昨天卖了 16束鲜花。今天比昨天多卖了 8束，每束花 12枝，今天卖了多少枝花？( )A、1612128 B、12(16+8) C、16(12+8)4、下面算式中，先算加法的是( )A、7512+18 B、8+46 C、400(12+8)5、下面算式，先算减法不需要使用小括号的是( )A、25177 B、7512+13 C、1002056、李强数学前三单元的平均成绩是 96分，第四单元考了 100分，那第李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是( )A、(96+100)2 B、9632+1002 C、(963+100)4三、仔细推敲，分辨是非。对的打“” ，错的打“” 。 （4 分）( )、3643 与 36(43)的结果相同。( )、75+2525+75 的结果是 1。( )、0 乘或除以任何数，都得 0。( )、 用小正方体搭成一个立体图形，从左面和上面看到的形状如图，搭这个立方体图形至少需要 5个小正方体。四、算一算。 （32 分）1、直接写出得数。 （6 分）4889 0+120 45+8232877 051 3862、计算下面各题。 （12 分）24064-(95-39) 10-(54+546) 42+8124 75+225(20-5)3、笔算，并利用乘、除法各部分的关系进行验算。 （8 分）42035 28324、在方框里填上适当的数，并列出综合算式。 （6 分）综合算式：_ _ 综合算式：_ _ _4、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形。 （6 分）从前面看 从左面看 从上面看5、活用知识，解决问题。 （34 分）1、旅游团共有 98人，其中 43人乘大客车，剩下的乘 5辆面包车，平均每辆面包车坐多少人？2、图书超市新书推荐：（1）学校图书馆购买了 28本动物世界，15 本卡通故事，共花了多少钱？书名 单价动物世界 18元科技之光 22元故事大王 16元卡通故事 25元（2）如果把四本书成套出售，6 套需要多少钱？（3）买 16本科技之光比 16本卡通故事少多少钱？（4）你还能提出什么数学问题？并解答出来。3、商店运来苹果和梨各 500千克，苹果每箱 20千克，梨每箱 25千克苹果比梨多几箱？4、李叔叔家养鸡 42只，是养鸭只数的 3倍，鹅的只数是鸭的一半。鸭比鸡少多少只？5、五年级合唱班有多少人？6、旅行社推出“XX 风景区一日游”的两种出游价格方案。方案一 方案二成人每人 150元。 团体 10人以上（包括 10人）儿童每人 60元。 每人 100元成人 7人，儿童 5人， 怎样购票合算？ 我们学校四年级同学有 24 人参加美术班，参加合唱班的是美术班的 2 倍。五年级参加合唱班的人数比四年级美术班和合唱班总人数还多 5 人。小学四年级数学下册第三单元检测题（运算与简便运算）1、应用运算定律在下面各题中填上适当的数，并写出应用了什么运算定律。 （12 分）48+_62+_ 应用了_律26+（_+15）（_+74）+15 应用了_律25374=(25_)_ 应用了_律(40+35)50=_+_ 应用了_律937+963_(_+_) 应用了_律a236=_ 应用了_律2、下面每组算式是否相等，不相等的在里打“” ，相等的打“” 。 （6 分）250(134) 273-73-27 25013+2504 (273+27)-731225 3130+302543 31314658 1297+348+65 12100三、计算下面各题。 （48 分）1、直接写出得数。 （12 分）452 5500500 14200 36093699+36 56+73+27 12524 48482125(8+1)= 24254= 700-31= 24+56-56=2、怎样计算简便就怎样计算。 （36 分）489+429 3925-2519 64004257656 12516 327+33+273+267684-184-238-62 79+2152 9938+38872872 10215 2014+133-914+167四、反复比较，慎重选择。 （6 分）1、与算式 1200604 结果相等的算式是( )A、1200(604) B、1200(604) C、1200604 3、如果，那么()=( )。A、0 B、1 C、无法确定3、3299321001，里应填( )A、 B、 C、五、活用知识，解决问题。 （28 分）1、一头非洲象的体重是 5000 千克，是一只绵羊体重的 125 倍，一只绵羊的体重又是一只小狗体重的 8 倍，一只小狗的体重是多少千克？（5 分）2、学校买来 45 盒钢笔和 55 盒铅笔来作为奖品，每盒都是 12 枝，学校共买来多少枝笔？（用两种方法解答）3、 4、张大爷家有一块菜地（如右图） ，这块菜地的面积有多少平方米？（5 分）5、把表格补充完整。 （5 分）某居民楼一单元三个月用电度数统计表用户用电度数月份一月 二月 三月 总数一楼 45 67 55二楼 102 97 98三楼 64 66 208每个小组种 5 棵树苗，共 25 个小组。 购买共花了 1250 元。四楼 53 47 162根据表中信息，你想对各楼的用户说些什么？附加题：巧算下面各题。 （奖励 10 分）694623 3248+44848四年级下册数学第三单元测试卷学校：_班别：_ 姓名：_得分：_一、填空（8 分，第 1 小题 2 分）1、 （ ）+45=55+（ ） ，这里运用了加法（ ） ，用字母表示是（ ） 。绿色圃中小学教育2、交换两个（ ）的位置， （ ）不变，这叫做乘法交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（ ） 。 4、a 66 15 （ ） 。5、计算（23125 ）8 时，为了计算简便，可以先算（ ） ，这样计算是根据（ ） 。6、一套校服，上衣 59 元，裤子 41 元，购买 2 套，一共需要（ ）元。7、北京在上海的北偏西 30，那么上海在北京的 偏 。二、判断题。 （对的打，错的打。 ） （5 分）1、27+33+67=27+100 （ ）2、125 16=12582 （ ）3、134-75+25=134-（75+25） （ ）4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。 （ ）5、1250 （255） =1250255 （ ）三、选择（把正确答案的序号填入括号内） （4 分）1） 、56+72+28=56+（72+28）运用了 （ ）A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律2） 、25 （8+4 ）= （ ）A、25825 4 B、25 8+254 C、254 8 D、258+43） 、38 45=（34）（8 5）运用了 （ ）A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律4） 、101 125= （ ）绿色圃中小A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125四、直接写得数（9 分）1258= 10025= 243= 258= 3618= 423= 134= 6513= 157= 1207= 1989= 2106=10234= 2620= 54027= 5080= 220 190= 2430=五、计算下面各题（9 分）（124 85）1226 752404025 367144 2413六、怎样简便就怎样计算（24 分） 。355+260+140+245 98101 48125 645-180-245 389938 3500145 175562556 50252040七、动手操作（9 分） 。在平面图上标出下面各场所的位置。1、 学校在小明家的北偏东 35，距离 300 米。2、 游泳池在小明家的西偏南 40，距离 200 米。3、 商场在小明家的北偏西 20，距离 200 米。八、解决问题。 （32 分）1、某小学四年级学生组织参观科技馆，男生有 204 人，女生有 196 人。如果每 40 人坐一辆汽车，一共需要多少辆汽车？要求出一共需要多少辆汽车，关键要先求出 ？（2 分）列式计算：（3 分）2、李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小时加工 49 个，王叔叔每小时加工 51 个，两人一起工作了 6 小时才完成任务。这批零件一共有多少个？（5 分） （请用一种你认为计算最方便的方法列式计算）3、学校食堂运来大米和面粉各 80 袋，大米每袋 75 千克，面粉每袋 25 千克，大米和面粉共多少千克？（请用两种方法解答） （7 分）4、李伯伯家养了 142 只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共有鸡鸭多少只？（5 分）5、爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了 10 分钟，缆车每分钟行 200 米。滑雪下山用了 30 分钟，每分钟行 70 米。滑雪比乘缆车多行多少米？（ 5 分）6、动物园里的一头大象每天吃 180 千克食物，一只熊猫 15 天吃 540 千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？（5 分）小学四年级数学下册第四单元测试卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、口算。 （10 分） 绿色圃中小学教2.5110= 2.6310= 0.6451000= 0.03100=4.0310= 7100= 63.51000= 5.6310100=0.1100= 1.0210= 2.11000= 0.56101000=二、我会填。 （20）1、一个小数由（ ） 、 （ ）和（ ）三部分组成。2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ） ，第四位是（ ）位，它的计数单位是（ ） 。小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ） ，第三位的计数单位是（ ） 。3、小数 2.05 读作（ ） ，2 表示（ ） ，5 表示（ ） 。4、3 个 1， 5 个 0.1 和 1 个 0.01 写成小数是（ ） 。5、8.02 的计数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的计数单位。0.256 的计数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的计数单位。6、大于 8 而小于 9 的一位小数有（ ）个。7、把 168000 改写成用“万”作单位的数是（ ） ；省略万位后面的尾数是（ ） ；把 995000000 元改写成以“亿元”为单位的数是（ ） ，保留一位小数是（ ） 。8、小数点向右移动一位，原数就（ ） ，向左移两位，原数就（ ）9、把 1.5 扩大（ ）倍是 15，缩小（ ）倍是 0.015。把 0.73 缩小为原数的十分之一是（ ） 。10、在里填上“ ”、 “”或“” 。0.180.179 0.500.5 0.10.09994.9544.96 6.8 公顷 6 公顷 8 平方米 108