贫困地区学生课外阅读调查报告

贫困地区学生课外阅读调查报告篇一：大学生贫困调查报告大学生贫困调查报告 【内容摘要】随着我国高等教育体制改革的深入，尤其在高校招生“并轨”制度的实施和扩大招生规模后，高校贫困生问题日益突出，已成为不可忽视的社会问题。本文采用了问卷法对民院贫困大学生生活状况进行了调查，分析总结了民院贫困大学生的生活状况和存在问题。旨在通过此次调查更准确地掌握我校贫困生的现状，以便能从实际方面解决我校贫困生所遇到的困难，同时也为学校探索和改进高校思想政治教育工作提供参考依据。 【关键词】贫困生，大学生，生活状况 一、调查背景 据国家有关部门公布的数据，家庭收入在 1500 以下的为特困生，年收入在 3000 元以下的为贫困生。截至 XX年 8 月，我国普通本专科在校生数是 1561 万余人，其中贫困大学生 405 万人，约占学生总数的 26%，西部地区高校中贫困生的比例更高。贫困大学生问题已经成为影响我国高等教育进一步发展的一大障碍。 二、调查内容 我们此次调查主要是要了解到贫困大学生的生活状况，其中包括他们的日常生活经济情况、日常生活的心理状况和交际情况。即调查中我们会涉及他们的生活行为，如兼职行为、娱乐行为和交友行为等。还会涉及到他们的态度，如对环境的满意否、和涉及心理压力时的态度等。 三、调查目的 由于现今贫困生问题的严峻形势，我们调查了解贫困大学生的生活现状让人们能够意识到这个问题，同时分析贫困生问题存在的原因和贫困生所存在的问题，是为了更好地了解和掌握贫困生的情况，落实贫困生救助工作，解决贫困生就读问题。以便各方力量解决此问题时有所借鉴，促进贫困生拥有更好的生活环境的提高的进程。 四、调查时间 XX 年 6 月 25 日 XX 年 6 月 28 日 五、调查方法 此次调查主要采用了问卷调查法，并以文献法为辅。 六、调查对象 长沙民政职业技术学院社工系大一、大二贫困生 七、贫困生生活现状 （一）家庭情况 从调查结果我们可以发现绝大部分贫困生来自农村及偏远山区，部分来自城市或城镇下岗职工家庭。从他们的家庭结构可以看出大部分贫困生家庭成员偏多，最多可达到一家 11 口人，也有小部分贫困生来自单亲家庭，而家庭成员中有收入的成员又偏少，所需供养的人过多，负担过重导致家庭贫困。 （二） 、消费情况： 从贫困生的月生活费情况来看，月生活费在 300 元以下的贫困生占总体比率的 7%；月生活费在 300600 元的贫困生占总体比率的 68%； 月生活费在 600800 元的占总体比率的 20%；还有小部分贫困生月生活费在 800 元以上。在每月的开支去向上，%的贫困生大部分用于吃饭；有%的贫困生的开支一半用于吃饭一半用于购物；仅仅有%的贫困生扣留伙食费大部分用于购买自己的学习和生活用品。从消费来源看，调查显示%的贫困生是家庭资助；靠亲朋好友资助的占%；靠社会公益认识和政府资助的人仅占总比率的%；通过借贷的贫困生占%；有%的贫困生的消费主要依靠勤工助学和兼职。从调查中可以看出绝大部分的贫困生的消费是由家庭资助，社会公益基金和政府资助等资助覆盖面小。由于社会公益基金和政府资助是由国家、学校、企业或个人设立的，用来奖励那些少数品学兼优的大学生。社会公益基金和政府资助作为激励手段，具有竞争性，但贫困生的数量比较多，因而要得到全额资助的比例很小。（三） 、心理情况： 在对贫困生心态的调查中发现，我院有%的同学认为贫困生的心态是自卑封闭的；有%的同学认为贫困生的心态是正常心态；仅仅只有%的人同学认为贫困生的心态是积极乐观的。贫困生大多来自农村和经济不发达的或者城市贫困家庭。由于入学前受教育的环境比较差，他们知识面窄，信息量少，实践动手能力差，他们的生活水平，生活方式、习惯都和非贫困生存在一定的差距。尽管这个大部分贫困生心态比较正常，但仍有一部分贫困生心态是自卑封闭的。针对学校贫困生的心理特征，学校的思想政治工作和心理健康教育就显得尤为重要。 贫困生的心理状态总体上是比较健康的。他们朝气勃勃，敢于竞争，学习刻苦，奋发图强，有强烈的求知欲，有较强的意志力、能力和耐受力；能适应群体、社会和学校环境；能正确认识自己，拥有完整的人格和自我意识；对人生和前途有信心；能够自我控制，独立地思考和冷静地处理问题。但他们的心理负担会比非贫困生沉重，还有很多贫困生心理上存在种种不同程度的问题，严重的发展为心理障碍和心理疾病。这些都是学校工作不能忽视的潜在问题。 在心理压力上，有 71%贫困生选择寻求家人、朋友帮助或自己独立解决，只有 20%的贫困生选择进行心理咨询，还有少数人选择了其他途径。 (四)、人际交往情况： 在人际关系方面，首先就是有没有主动跟周围同学交往，扩大自己的人际交往圈，使自己也像他们那样快乐地学习和生活的想法并付诸于行动，调查显示，%的贫困生有想法并且也经常付诸于行动；%的贫困生想过主动与周围同学交往，扩大自己的人际交往圈但是由于自身原因没有付诸行动； %的贫困生没有想过，只想在自己的圈子中生活；有极 少一部分贫困生有想法但是受到排挤。其次，就是最熟悉的寝室生活，与室友之间的关系，%的同学与室友关系比较好或很好；%的人同学室友关系很一般；仅仅有%的同学与室友关系不太好或受歧视。大部分贫困生的人际关系比较正常，%的同学都有自己很多的朋友；%的同学有几个朋友； %的同学有很少的朋友；没有人没有朋友。贫困生的人际交往态 度比较积极，大部分贫困生都有自己的好朋友，这因为贫困生来源地环境相对单一，人际关系相对简单朴实，沟通相对比较容易，比较容易交到好朋友；也有少部分贫困生不愿与人交往，其主要因素是自卑、羞怯、受到排挤等等。八、原因分析 （一） 、高校贫困生产生的根本原因是社会原因。由于我国处于社会主义初级阶段，生产力水平落后，教育基础薄弱，教育总体水平仍欠发达；在改革开放过程中，由于各种因素的制约，我国分配体制也出现了分配不公的现象；由于我国人口众多，尽管教育投入总量很大，人均教育支出却很低等社会原因。 （二） 、不平衡高校贫困生产生的主要原因是区域经济发展。由于自然环境、开发历史、改革开放的程度等原因，使得我国区域经济的发展很不平衡，尤其是东西部地区的发展速度和现有水平之间的差距较大。 （三） 、高校贫困生产生的重要原因是城乡二元社会结构的存在。城乡经济差距的存在，是造成来自农村的高校贫困生远远多于城市的重要原因之一。高校贫困生多数来自农村，特别是交通不便，经济落后的边远贫困地区。由于高校贫困生的家庭以农业生产为主，而传统的农业生产技术手段落后，农产品价格偏低，这就使得他们家庭的收入低，经济困难。农村经济困难的人数较多，这就是高校贫困生多数来自农村的主要原因。 篇二：贫困地区小学生身体健康和体检情况调查分析报告贫困地区小学生身体健康和体检情况调查分析报告 一、样本基本信息 本次调查共调查学校 10 所，发放问卷 1000 份，回收有效问卷 998 份，问卷合格率达%。 1、性别比例为 4:6 998 份有效问卷中，%为男生，%为女生。 2、平均年龄 9 岁 998 名小学生中，最小为 7 岁，最大为 12 岁，平均年龄 9 岁，如表所示： 表 年龄分布单位：岁 （有效样本数：997，缺失值：1）二、调查内容 （一）学生身体健康状况 1、近三成学生常常感到身体不舒服 调查结果显示，%的学生常常感到身体不舒服。 2、身体不舒服的具体情况 在 246 名常常感到身体不舒服的学生中， “头疼/痛/晕”的有 69 人，占%；“肚子疼/痛”的有 76 人，占%；其他还有心脏不舒服、浑身感到不舒服等。 3、%的学生表示得过大病或重病 调查结果显示，%的学生表示曾经得过大病或重病。 4、%的学生曾因为生病而请过假调查结果显示，%的学生曾因为生病而请过假。 通过分析因生病而请假的学生的年级差异，可以看出，除 3 年级学生因病请假的人数比 例较低（29%）以外，其他年级因病请假的人数比例都很高，基本上都在 50%以上。 5、因病请假的平均天数为天 调查结果显示，学生因病请假的天数平均为天，最多的为 30 天，最少的半天。 6、%的学生曾因病休学 调查结果显示，%的学生曾因病休学。 三、小学生体检开展情况 1、对“身体健康检查”的知晓情况 调查结果显示，%的被调查学生听说过或者知道“身体健康检查”一词。分年级来看，总体而言初、知晓“身体健康检查”一词的比例相对低。 2、参加身体健康检查的频率 仅%的学生能做到“一年一次”身体健康检查，超过80%的学生未能做到“一年一次”身体健康检查，近六成的学生“从未参加过”或仅“参加过一两次”身体健康检查。分年级来看，参加身体健康检查的年级差异明显，在小学3、4 年级阶段学生中，表示能够做到一年一次身体健康检查的学生分别仅占调查总人数的%，除了 5 年级之外，其他年级的学生均低于 3%。在从未参加过体检的学生中，比例占到了%。 由于参与调查的小学的年级数量不同，以及每个年级的人数不同，我们进一步分析了不 同体检次数的学生占本年级总人数的百分比列联表。 从表中我们可以看到，在能够做到一年一次体检的同学当中，除了 5、6 年级所占比重较高以外，小学 3、4 年级能够一年一次体检的学生所占本年级调查人数的比重大都在 10%以内。从来没参加过体检或参加过一两次体检的同学占年级总调查人数的百分比分别为：%、%、%、32%、76%、%，总体而言占调查人数的%，也即是说，近六成的调查学生从未参加过健康体检或只参加过一两次健康体检。 数据表明，学生身体健康检查的总体状况不佳。无法参加体检的原因有很多，一方面可能是由于当地医疗卫生条件的落后，无检查人员、无检测设备、无检查资金，而另一方面也可能是由于当地中小学生及其家长对该方面的知识和意识的欠缺。我们对前面表中统计出的知晓“身体健康检查”的763 名学生进行进一步分析，结果发现，除了 1 名学生没有留下关于参加身体健康检查频率的信息外，有%的学生“从来没参加过体检” ，%的学生只“参加过一两次体检” ，能够做到“一年一次”体检的学生仅占%。即就算知晓“身体健康检查”的情况下，大部分学生也很少能够参加体检，由此我们可以进一步推知学生身体健康检查状况不佳的原因更多不是因为主观上意识的缺乏，而是 客观上的资金投入不足或医疗条件差。 3、参加身体健康检查的学生中近四成是由家长带领去的 调查结果显示，参加过身体健康检查的学生有%是由家长带领去的，%是由学校组织去的。 对身体健康检查的组织/带领者及学生体检频率进行交叉分析结果显示，由学校组织或家长带领去参加身体检查的学生，能做到“一年一次”体检的百分比仅占%。对比来看，学校在组织体检上比家长所带领的百分比更高，可见学校在对学生体检项目的提供上更有优 势。 4、%的学生参加身体健康检查是需要交钱的 调查结果显示，参加过体检的学生中有%的学生需要交钱。其中，由学校组织的身体健康检查有%的学生是交了钱的。 5、%的学生希望定期参加免费的身体健康检查 调查结果显示，近八成（%）的学生希望能定期参加免费的身体健康检查。 在此，我们根据年级差异做出希望参加免费身体健康检查的统计分析，可总结出其总体呈现的规律为：年级越高，希望参加免费身体健康检查的人数比例越高，即愿望越强烈。 四、结论 本次调查问卷的调查对象为将有可能接受服务的小学生，调查所得数据均出自他们的自身经验，因此可认为具有比较大的真实性和有效性。 基于本次调查，可以看出贫困地区小学生的体检开展情况与身体状况存在诸多不容忽视的问题，急需社会各界的积极行动。1、贫困地区小学生身体健康状况存在诸多问题，急需引起重视 调查显示，近三成的学生经常感觉到身体不舒服，而一成的学生得过大病或重病，超过一半的学生曾经因为生病而请假，并且这个情况在各个年级阶段都很近似，有%的学生曾因病休学。这些数字可以充分说明贫困地区区小学生身体健康状况存在诸多问题。 小学生正处于身体成长的关键期，发育迅速，并且多项调查显示我国贫困地区的小学生营养状况存在诸多问题，因此有必要定期开展体检帮助小学生和学校、家长了解小学生身体健康状况，以尽早发现问题，尽早治疗，避免问题恶化。 2、贫困地区小学生的体检开展状况十分不尽如人意 调查发现，虽然小学生对于体检的知晓率并不低，接近 80%，但是参与体检的频率很低，仅有%的学生能做到“一年一次”的身体健康检查，即有超过 80%的小学生未能做到“一年一次”身体健康检查，而近六成的学生“从未参加过”或仅“参加过一两次”身体健康检查。 而对于上述调查结果，我们还需要看到如下因素的影响： 第一，根据我们的实地访谈发现，学校有时候会组织“体质健康测试” ，我们认为，调查中应当有一部分小学生将体检与学校开展的“体质健康测试”相混淆，即把学校体育课上开展的“体质健康测试”当作体检。事实上， “体质健康测试”跟“健康体检”并不一样，前者更为主要是关注体质能力状况的测量，后者则主要关注基本的健康状况。如果把参与“体质健康测试”排除在外，则可以预计，小学生参与体检的比例会更低。 第二，现在小学一般需要做到的是毕业和入学体检，这个从体检频率的年级分布也可以看出，即表示“一年一次体检”的学生在五六年级陡然升高，达到近 50%，而小学3、4 年级能够一年一次体检的学生所占本年级调查人数的比重大都在 10%以内。由此可以看出，除了特定年龄阶段之外，定期参与体检的学生比例都很低。 第三，一个重要的影响因素是农村与县城，县城学校与家长组织/带领学生进行体检的机会要远高于农村学校与家长。我们访谈的农村小学校长均告诉我们，除了毕业/升学考试和上级要求下偶尔举行的“体质健康测试”之外，他们从未组织过学生进行体检，也很少听说学生家长带领孩子去进行体检。 3、贫困地区小学生体检状况不佳的原因分析就贫困地区小学生不佳的身体健康状况来看，小学生体检的状况尽管很有必要，但开展状况却十分不好，虽然早在 XX 年卫生部、教育部就共同下发中小学生健康体检管理办法 ，要求“在校学生每年进行一次常规健康体检” ，且“义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支” 。但是贫困地区小学生的体检状况仍然远未达到国家的要求，究其原因： 第一，认识不足：对于定期体检的必要性认识，我们没有直接问卷调查家长与学校领导，根据我们实地调研期间对部分学校领导的访谈显示，并未有学校领导表示将小学生的定期体检作为学校的一项重要工作来抓。 第二，缺乏资金：问卷调查也显示出，在绝大部分学生都知道体检的情况下，参与体检的比例仍然很低。在我们对学校领导和家长的访谈中发现，学校领导直接表示，无法开展体检的原因是“无人，无钱” ，其中无钱又是最为主要的影响因素。 第三，缺乏检查专业人员：国家要求，小学生的体检需要由“学生健康体检机构”实施。现实情况是，绝大部分贫困地区没有“学生健康体检机构” ，且小学生都没有配备足够数量、合格的校医。 4、我国中小学生体检总体开展状况分析 全国共 2861 个县/县级市/区，全国中小学生数量一共万，其中贫困县 679 个，约占全国县/县级市/区的 25%，估算下来贫困县的中小学生数量约为万。由此，如果依据我们这次调查发现的状况（80%以上的小学生未定期参与体检，几近 60%的贫困地区小学生从来没有或者极少参加体检）来推算，我们预计未定期参与体检的小学生为万，从来没有或者极少参加体检的小学生为万。 5、开展贫困地区小学生免费体检公益项目具有极大的必要性与价值 由以上分析可以看出，在全国许多贫困地区尚不足以为当地（尤其是农村学校）的小学生提供长期、定期、质量标准的身体健康检查的情况下，开展“贫困地区农村小学生免费体检公益项目”十分有必要和价值，这不仅是孩子们的心愿，也是他们健康成长的必要条件，通过项目开展我们可以切实可以帮助到许多贫困地区的小学生，更可(转载于: 小 龙文档 网:贫困地区学生课外阅读调查报告)以探索贫困地区小学生体检的模式，包括社会与政府合作开展贫困地区小学生体检，有助于推动社会关注贫困地区小学生的健康状况，推动政府采取更为积极有效的措施来开展，最终希望能够让每个小学生都可以享受到定期的免费体检。 篇三：关于贫困家庭的调研报告关于贫困家庭的调研报告 根据省教育厅决定在全省高校开展“我的中国梦大学生党员访万家”寒假社会实践活动” 。我们于 XX 年 1 月25 日到五华特困户张日如家进行入户走访，现将调查情况及帮扶计划措施报告如下。 一、特困户基本情况 张日如，家住梅州市五华县，农民，家中有人口 8 人，家中有 6 个小孩，其中 5 个女儿，一个儿子，女儿都已结婚，4 个女儿都嫁到外省，生活也不太富裕，很难回家一次，儿子还在读书，支出费用较大，生活来源完全靠农作物，耕地 7 亩，完全靠其妻子来劳作，因为其丈夫身体不太好，不能干重活，所以其妻子是家中的主心骨，以前住的房子破败不堪，很容易倒塌，他的妻子四处借钱建了房子，目前还欠债，平均月收入 500，生活较为困难。 根据调查情况，其家贫困原因有： 一儿子上中专学支出费用较大，是造成贫困的主要原因。 二、除了农作物，无其它收入来源，由于家庭经济收入比较单一，主要以种植收入为主，偶遇干旱，农业辛勤劳作往往得不到相应的回报，致富的路子比较窄。 由于其文化程度较低，长期在家务农，没有外出务工的 经验和技术，没有致富的观念。 此外，我们也调查了多户贫困家庭，根据调查情况，总结出了几个五华县贫困原因： 一、文化程度较低，五华县不少农民对商品经济至今还很不习 惯，他们一贯视农为本，宁愿守着土地受穷，也不愿昌险出外经营工商业；许多农民听天由命，消极悲观，缺乏信心和勇气，把希望寄于“老天爷”风调雨顺；依靠国家支援，救济的“等靠要”思想非常严重，视吃救济、拿补贴为理所当然；观念保守，不愿接受新技术，甘愿受穷。二、因灾贫困是目前绝对贫困最根本的原因，对这种贫困，脱贫速度慢，是比较难以改变的一种贫困。在五华县，多数人的家依山而建，在 XX 年期间，因雨水较充足，导致多处山体滑波，不少人的房屋倒塌，不得不到处筹钱建新屋，致其家徒四壁。 三因病、残致贫。我们在调查中发现，生病无钱医治，不管不问的贫困户在农村比较常见。 ，一年中看病是一笔不小的开支，如果病稍大一点，一般农民的家庭都承受不起，贫困家庭更是承受不起。在贫困地区，农民收入本来就少，农民家庭成员中，如果有人得大一点的病，就会给贫困的家庭带来更加贫困，如果是大病，只有听天由命。另外家庭成中有残疾，也是导致家庭贫困的根源。 四、因上学致贫。 我的家庭也因此而备受其困，虽说我们国家的小学、中学都是义务教育，但贫困地区财政收入少，用在学校上开支也比其它地区少，为了维持学校正常开支，于是教育乱收费在贫困地区比较常见，如果贫困地区一个家庭中几个孩子都上学，对收入不高的家庭来说，是一笔不小的开支，会导致家庭的贫困。如果贫困地区的孩子考上大学，在教育体制实行改革的今天，一个大学生每年的学费和生活费加起来至少要一万元左右，有很多考的是 2学校，其 学费一年就要万多，不包生活费，四年下来要万多来供一个大学生，对一个贫困家庭更是无法承受的，要想上大学，只有依靠借债，那么，这些家庭的生活肯定是走入贫困的境地。五、交通严重落后，物价昂贵，举个例子：兴宁是五华的旁县，兴宁的货物价格要比五华便宜，XX 年春节期间，兴宁的桔子是 2 元一斤，而五华却要元一斤；平时，兴宁的猪肉是元至 12 元每斤，而五华的任意一个地方的猪肉价格都在 14 元以上。说到这里，人们不禁要问，造成五华商品比兴宁贵的原因是什么地方了。答案其实很简单，兴宁的货物比我们五华便宜，主要原因在于其发达的交通运输能力，兴宁人能高度重视货物流通之速度。将铁路、高速公路延伸到兴宁县城，并且又能科学地利用这些发达的铁路、高速公路，让货物以最快的速度流入兴宁，并且以最快的速度流出兴宁，从中赚取时差与利差，五华市场上流通的各种商品，大多依赖于兴宁的提供，试想，货物经珠三角及珠三角以外的其它地方生产出来，运抵兴宁，又再经兴宁人的批发辗转到五华。兴宁人要赚取一部分的利润这是必然的，加上兴宁到五华这一段路的运输费用，五华的物价能不比兴宁贵吗？ 在所有贫困原因中，因缺文化、因灾、因病残是形成贫困的重要原因。五华要发展，首先先解决贫困原因。让人们过上好日子，面对经济发展的不平衡，如何在新的经济发展阶段，多渠道增加低收入户的收入，达到共同富裕的最终目的，是五华政