8b unit1导学案及教案1

8B Unit1 导学案及教案 18BUnit2 导学案istripelettheunit【背景知识】富士山：位于东京的近郊，是日本的象征。夏季适于露营、游泳、钓鱼等，冬季则是滑雪的好场所。2比萨斜塔：位于意大利古城比萨，高 4 米，直径 16 米，重约 14 万吨。塔内有 294 级台阶，供游人登塔，远眺全城风光。3美人鱼铜像：位于丹麦首都歌本哈根，是根据安徒生童话海的女儿中的女主角用青铜雕铸的。这座鱼尾人身的铜像现已成为丹麦的标志。4自由女神像：是一位擎炽烈火炬的庄严女子，立于美国曼哈顿外海的自由女神岛。铜像是 1884 年法国人民为纪念美国独立宣言发表 100 周年赠送给美国的礼物。塔桥：是英国伦敦泰晤士河上一座哥特式风格的吊桥。塔桥是伦敦标志性的建筑物，于 1894 年建成通车。游人可与上层桥上鸟瞰泰晤士河两岸的景色。【自学探究】一、预习 P24P2，在本上划出下列词组和句子并翻译。去旅行2 肯定很有意思3 带出门4 看美景加入某人6 日本的象征7 快点8 照相9 随身带0 和某人讨论1 去远足/滑雪2 我曾今去过那儿许多次。3 我认为对我而言将不是个假日。4 喜欢游览不同的地方受欢迎的旅游景点二、预习 P24P2，英译中。untFui2theGreatall3theLittleeraid4theLeaningTerfPisatheTerBridge6theStatuefLibert7findutreabutdifferentplaesarundtherld三、写出已学世界名胜的英文名称。【教案】教学内容8Bunit2istripelettheunit型新授教学目标了解外国城市著名的旅游胜地和受欢迎的景点。2熟悉人们在不同景点从事的各种活动。教学重难点外国城市著名的旅游胜地和受欢迎的景点。2have/hasbeen 的用法。教学方法情景交际法、归纳法教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1LeadinFirstshthestudentssephtsthatIhavetaenduringhlidasAndthenasthesequestins：)herehaveIeverbeen?2)Dulietravelling?3hatsurfeelinghenugnatrip?4)henillpeplegnatrip?)hatthingsuldupreparefrurtrip?Step2PresentatinTelltheSs:stfuslietravellingurfriendsEddieandHbalslietravellingThellgnatripfrtheirhlidaillEddiehaveahapphlida?hrhnt?Letslistenttheirnversatin2PlathetapeagainAsthetreadafteritThentellSstreadtheistrip,andassequestinsindetailtheunderstanding,eg,)IsEddiehappinthefirstpiture?h?2)DesHbanttgt?3)Hdeshefeel?4)hisEddieunhappinthelastpiture?3Afterthat,asSstatthedialgueutThenasthreerfurpairstperfrthisnversatinbefrethelass4Paattentintseusefulexpressins:)insb=githsb2)Letsbdsth:Letetaeuut3)taeandbring4)have/haseverbeenStep3PresentatinThereareantherplaesfinterestinhinaTellSsthatIuldliettravelarunduruntrShthesepituresandaethetellhereIanttgTellthedreaisttravelarundtherldnedaButIhaveneverbeenabradAstheifthehaveeverbeenabrad/iftheanhelpaedreaetrue/hetherthenanfausattratinsinhinartherpartsftherld?LetSsspeautthenaesfseplaesfinterestthatthevelearned2Afterthat,shSssepituresftherppularturistattratinsarundtherldnebneAndintrduethebagrundinfratinatthesaetie:untFui:ItisasblfapanThereissnntpfthisuntainTheLeaningTerfPisa:ThisterisinItalItisleaningTheLittleeraid:ItssstatuefagirlinDenarThegirlhasafishstailinsteadflegsTheStatuefLibert:ItisinNerit,USAItstandsfrlibertTheTerBridge:ItisalargebridgevertheRiverThaesinLndn,Ithastinters3DividethelassintpairsTalabutthephtsinPartAnPage2TellSstrtgethertfillintheblansithrdsfrthebxThenhetheansersiththeaesuretheanspeautthenaes,andthenshsefthenthesreen4AsSstritedntheuntrhereeahfthesightsanbefundShtheuntriesnthesreeninrandrderandasseSstaththeplaesiththeirrrespndinguntriesThenhetheansersiththeAsSstrinpairsttalabuthatpepleusualldhenthevisitseplaeaethespeautsephaseslieseethebeautifulvie,gsiingandsnThenasthetrinpairsttalabuteahfthephtsTellthetuseDanielandilliesnversatininPartBasadelEnuragereSstexpandthedelnversatintinludethingsthenandanttdtheselvesdel:S1:hatsthis?S2:ItstheGreatallfhinaasblfhinaS1:hatanpepledthere?S2:TheanseethebeautifulviethereStep4FindingandritingexpressinsAsSstgverpage24and2againtfindutandritednalltheusefulexpressinsgnatript,in,taeutfrafedas,bringithe,en,taethebag,visitdifferentplaes,dapretn,findutreabut,disussnesideasith,prepareafatfile,riteabutnesdreahlida,taltabut,useasadel,replaeith,ghiing,gsiing,seethebeautifulvie（shsefthenthesreen）StepPratieDseexerises:Translatin2riteashrtpsitinStep6AtivitiesDividethestudentsintgrupsffurTaeturnstaeaplan:SuppsetfSSareEddieandHb,thethertareguidesfrdifferenttravelagenies/peplehlivethere,AstheiftheanintrduetheplaestEddieandHbegPlaes:theTerBridgeAtivities:ghiingseethebeautifulvieAsthreerfurgrupstspeauttheirarrangeentsbefrethelassStep7ainlnlusinHave/hasbeen2Seiprtantphasesandsentenes3Ppularturistattratinsthatehavelearnedtda通过展示自己旅游所拍照片和一系列关于旅游问题的设计引导学生自然过渡到本的主题播放录音，让学生判断两位漫画人物发生了什么状况。鼓励学生增加适当的内容，扩大语言的输出量通过介绍背景知识引出本生词 sbl与学生核对答案。鼓励学生增加适当的内容，扩大语言的输出量帮助总结重点词组并作简要讲解，让学生知道这些词组和句子的用法。学生听文录音，回答有关漫画的问题。学生跟读，然后根据漫画回答下列问题。学生进行小组练习，准备短剧表演（可以竞赛）学生积极抢答。学生小组合作完成。学生迅速配对。学生小组合作完成。8BUnit1 导学案elettheunit【背景知识】有关交通的英语标识交通规则 traffiregulatin路标 guidepst里程碑 ilestne停车标志 ararstp 红绿灯 traffilight 自动红绿灯autatitraffisignallight红灯 redlight 绿灯 greenlight黄灯 aberlight 交通岗 traffipst 岗亭 pliebx交通警 traffiplie 打手势 pantie 单行线 singleline双白线 dublehitelines双程线 dualarriage-a 斑马线 zebrastripes 交通干线artertraffi 车行道 arriage-a辅助车道 laneauxiliar 双车道 t-atraffi 自行车通行listsnl单行道 neanl 窄路 narrrad 潮湿路滑 slipperhenet陡坡 steephill 不平整路 rughrad 弯路urverad;bendrad 连续弯路 indingrad之字路 dublebendrad 之字公路 sithbarad 下坡危险dangerusdngrade道路交叉点 raduntin 十字路 rssrad 左转 turnleft 右转 turnright 靠左 eepleft靠右 eepright 慢驶 sl速度 speed 超速 exessivespeed 速度限制 speedliit恢复速度 resuespeed 禁止通行 nthrughtraffi此路不通 bled不准驶入 nentr 不准超越 eepinline;nverhead 不准掉头 nturns让车道 passingba 回路 lp安全岛 safetisland停车处 paringplae停私人车 privatearpar 只停公用车 publiarnl 不准停车 restritedstp不准滞留 restritedaiting临街停车 paringn-street 街外停车 paringff-street街外卸车 ladingff-street 当心行人autinpedestrianrssing当心牲畜 autinanials前面狭桥 narrbridgeahead拱桥 hupbridge火车栅 levelrssing 修路 radrs 医院 hspital 儿童hildren学校 shl寂静地带 silentzne 非寂静地带 silentzneends交通管理 traffintrl人山人海 rdednditins 拥挤的人 a-paedithpeple交通拥挤 traffia水泄不通 verhel 顺挤 extrusindiret 冲挤extrusinipat推挤 shved挨身轻推 nudging 让路 givea 粗心行人arelesspedestrian犯交通罪 ittingtraffiffenes执照被记违章 endrsedndrivingliense危险驾驶 dangerusdriving粗心驾车 arelessdriving无教员而驾驶 drivingithutaninstrutr 无证驾驶drivingithutliense未经车主同意 ithutthenersnsent无第三方保险 ithutthird-partinsurane未挂学字牌 drivingithuta“L“plate安全第一 safetfirst轻微碰撞 slightipat迎面相撞 head-nllisin相撞 llided连环撞 ahainllisin撞车 rash辗过 runver肇事逃跑司机 hit-rundriver冲上人行道 driventthepaveentarsnevertaestheplaef（取代）bilesBiles,asaeansftransprt,areindispensablepanins（不可取代的伴侣）fsthineseEahhinesefailpssesses（拥有）atleastnebilehinaistherefrealled“theBileingd”Theppularit（普及）fbilesinhina,Ithin,isainlduettheenftheuntranditspeplehina,asnefthedevelpinguntries,hasnfinanialptential（经济潜力）texpanditsradsandtanufature（生产）sanarstsatisf（满足）theneedfsanhineseparedithars,biles,hever,havetheirndistintiveadvantages（独特优势）Firstl,thearevernvenient（方便的）Frtheirsallsize,thedntneedspeialparingspaeTheanbeparedalsteverhereFrtheirlighteight,theanbearriedupstairsanddnstairsSendl,drivenbanper,thedntneedfuelHenethehaventhingtdithairpllutinandenergrisisFinall,ashinaisstilladevelpinguntr,stpepleanaffrdabileratherthanaarithsanadvantages,bilesillreaintbeaniprtanteansftransprtinhinaintheanearsteButIthiniththerapiddevelpentfhineseen,reandrehineseillnaarthugharsillneverpletelsubstitutebilesinthefuture【自学探究】一、预习 P6P7，在本上划出下列词组和句子并翻译。过去和现在2 与某人一起玩3 不再4 做个历史题在过去的一百年里6 收集信息7 不同形式的运输8 画时间线9 从到0 轻轨二、完成 P7，PartsA、B 练习。三、查找资料，了解更多的交通工具的英语名称。_2_3_4_6_7_8_9_0_【教案】教学内容8BUnit1elettheunit型新授教学目标Tintrduethepresentperfettensegenerall2TintrduethedifferentfrsftransprtatdifferenttiesinHngng教学重难点Tintrduethepresentperfettensegenerall2TintrduethedifferentfrsftransprtatdifferenttiesinHngng教学方法tas-enteredapprah教具准备教学步骤教师活动学生活动个性化补充Step1:FreetalInthepast,HbandEddieeregdfriendsButnsethinghappensbeteentheDuanttnhatsrngiththe?Step2:PresentatinReadthedialgue,andfinduttheanserstthefllingquestins)hatasintheblanhurag?2)hatdidEddied?3)hdidhedthatthing?4)hdesHbthinEddiehashanged?Explainingthenetense:thepresentperfettenseEg:1)Haveuseenfd?2)Iveeatenit3)ehaventseenhifralngtie4)Hhashehanged?LetSsreadthedialgueinpairsStep3:PresentatinShthepituresDisusstheiththeSs:hatstheusefit?hereduusuallseeit?Isitaspeialne?h?hihtransprtduliebest?2ritetherretnaesunderthepituresStep4:PratieFinishpartBpletethetieline进行 freetalhattieisit?2Areuhungr?3ulduliesethingteat?4hihisurfavuritefd?导入到 iStrips 的教学。帮助学生了解现在完成时态让学生合上书，听磁带，回答问题。)hatasintheblanhurag?2)hatdidEddied?3)hdidhedthatthing?4)hdesHbthinEddiehashanged?布置学生分角色朗读并表演对话。合上书，让同学完成下面的小短文，巩固、加深对话内容的理解。Hbsfd_inthe_anhuragButitisnttherenh?Eddiehasust_itbeauseheas_HbthinsEddiehas_andheis_badnHedesntantt_ithEddiean_出示图片，让学习交通工具名称学生回答问题学生合上书，听磁带，回答问题。分角色朗读并表演对话。合上书，完成下面的小短文。观察图片，学习交通工具名称作业设计背诵本的单词与词组2完成导学案上本时的作业3预习 Reading，完成预习作业板书设计8BUnit1elettheunitpastandpresentanhuragplaithtransprtatdifferenttiesverthepast100earsntanresee-sa-seenbe-as,ere-beeneat-ate-eatenhange-hanged-hanged现在完成时 have/has+过去分词教学反思【当堂巩固】一、根据句意和首字母提示补全单词Thef_leavesFraneat10l2Ihavebeenthereantiesinthep_3IafraidIanthelpuatp_4Ifuissthet_,thereisanthernehurlaterIfthereisneletriit,thet_anntve6Thep_isgingtland二、用的适当形式填空eletpartusthelp_tthefdanddrin2Heisreall_inaths3_,hepassedtheexa4Dntuthinlifeis_thanbefreItis_teattuhfatfd6Ithinits_frapriarshltslvethatunirhighathsprble7Itis_tasaanhldsheis8I_ftball,butIliebasetballveruh9eshuldntbe_0Hefeels_beausehehasnfriends三、动词的适当形式填空_heever_tBeiing?2Hisfather_atthisshlsinetenearsag3Thelivedintheuntrhenthegt_4Heaslateand_thelasttrainSeda,u_srrfrthisthing6Ihavenever_Hngngbefre7Dntfrget_theletterfre8edbetter_urbesttstud9eusedt_everdaheneerehildren0I_theanfranearsReading背景知识HistrfBeiingBeiingisananientitithalnghistrBain3000earsaginZhudnast,Beiing,hihasallediattheent,hadbeennaedapitalfanThereafter,Lia,in,uan,ingandQingdnastalladeBeiingtheirapitalTherefre,Beiingasfausfr“apitalfathusandears“ThelnghistrleavesBeiingpreiusulturaltreasureindingfrseveraliletersinBeiingarea,theGreatallisthenlan-adestruturethatuldbeenseeninthespaeTheSuerPalaeisalassipsitinfanientralgardens,andtheFrbiddenitisthelargestralpalaesintherldTiantanisheretheeperrusedtfetetheiranestrs,andalsthesulfhineseanientnstrutinsThefursitesabvehasbeennfiredrldulturalheritagebUNESHever,thebestrepresentativesfrBeiingarethevanishingHutngsandsquareurtardsThrughhundredsfears,thehavebeesblfBeiingslifeTiananensquarebeingstillbrillianttdaithlverleafuntinsandssraperseverhere,theld-tieseneanddernulturearebinedtpresentabrandnevisagefBeiingAsBeiinghasbeennfiredheitflpisXX,thespiritf“greenlpis,sientifilpisandhuanizedlpi“illsurelbringreandrehangestBeiing,prtethedevelpentfsprtsandlpisinhinaasellasintherld,andstrengthenthefriendluniatinsbeteenhineseandfreignpeple值得一记的北京名胜的英文名称华表 rnaentalPillars人民英雄纪念碑 ThenuenttthePeplesHeres毛主席纪念堂 hairanaerialHall人民大会堂 TheGreatHallfthePeple乾清宫 ThePalaefHeavenlPurit坤宁宫 ThePalaefEarthlTranquilit御花园 TheIperialGarden九龙壁 TheNineDragnSreen 回音壁 Ehall祈年殿 TheHallfPraerfrGdHarvest颐和园 TheSuerPalae佛香阁 TheTerfBuddhistInense十七孔桥 The17-ArhBridge谐趣园 TheGardenfHarniusInterests 居庸关ungguanPass北海公园:BeihaiPar故宫博物院:thePalaeuseu革命历史博物馆:TheuseufRevlutinarHistr 天安门广场:TiananenSquare保和殿:theHallfPreservingHarn中和殿:theHallfentralHarn午门:theeridianGate 乾清宫:PalaefHeavenlPurit紫金山天文台:PurpleandGldHillsbservatin 紫禁城:theFrbiddenit御花园:IperialGarden颐和园:SuerPalae 天坛:TeplefHeaven少年宫:thehildrensPalae 烽火台:theBeanTer人民大会堂:theGreatHallfthePeple 清东陵:EastenRalTsftheQingDnast民族文化宫:theulturalPalaefrNatinalities护城河:theat劳动人民文化宫:rerPeplesulturalPalae 北京工人体育馆:BeiingrersStadiu故宫 ThePalaeuseu 天坛 TheTeplefHeaven 长城:theGreatall八达岭长城 TheGreatallatBadaling 居庸关长城TheGreatallatungguanPass慕田峪长城 TheGreatallatutianu 司马台长城TheGreatallatSiatai)明十三陵 TheingTbs 北海公园 BeihaiPar 雍和宫nghegngLaraser白云观 ThehiteludTaistTeple 北京孔庙BeiingnfuiusTeple国子监 TheIperialllege 圆明园 TheRuinsfuaninguan周口店北京猿人遗址 PeinganSiteatZhuudian 世界公园 BeiingrldPar中华民族园 hineseEthniulturePar 中华世纪坛hinaenturAltar【自学探究】一、预习 P8P11，在本上划出下列词组和句子并翻译。从那时起2 在的南部3 在市中心4 改变许多变为6 一个很严重的问题7 在某些方面8 像以前一样经常9 有时；不时地0 对采取行动二、完成本 P10P11，PartsB、 、D 练习。三、单词拼写The_fgdsbairisverexpensive2stfthe_dhuserathe3Ifeltver_henIetldfriend4Thelittlegirllsthertbear,ssheried_elivedtgetheruntil1997henIgt_6_asabigprbleinthisittenearsag7HelsthisalletHeas_【教案】教学内容8BUnit1Reading型新授教学目标Tgraspseusefulexpressins2Tretelltheainideafthetext教学重难点Tunderstandtheusefserdsthrughtheexerises教学方法Tas-enteredapprah教具准备教学步骤教师活动学生活动