清新县禾云中学班主任主题班会比赛方案

清新县禾云中学主题班会比赛方案- 各年级择优推荐 1-2 个班级进行决赛并全校教师观摩学习为加强我校德育工作，促进我校班会课教学研究，提高班会课质量，促 进学生的全面发展，进一步形成我校的优良学风， 经学校研究决定，举行一次全校性主题班会评比活动。各级可自选主题进行主题班会预赛，并择优推荐 1-2 个班级（初中各级 2 个、高中各级 1 个）的优秀主题班会参加全校决赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛组织工作1、比赛领导小组总策划：黄贤浩组 长：梁志飞副组长：梁慧健成 员：谢永盛、李国权、叶光泽、梁海锋、 谢裕来、黄杰2、具年级负责人及比赛内容：学科 负责人 比赛内容七年级 谢永盛八年级 李国权九年级 叶光泽高一级 梁海锋高二级 谢裕来高三级 黄杰比赛内容要求请参考活动内容及形式要求二、活动内容要求：1、要求体现新课改理念，符合学生年龄心理特点；内容要 结合社会、学校现象，关注学生普遍关心和感兴趣的问题，回 归生活现实，生活中的需要和困惑，突出情感、态度、价 值观三维目标；要思想性、知识性相结 合。2、要有实效性，体现教师为主导、学生为主体的教学过程。让学生直接参与、让学生在班会活动中体验、领悟和反思，做到学有所得，使主题班会教育要求内化为学生的日常行为；使学生从身边的现象认识到自己的义务（哪些是中学生该做的，哪些是中学生不该做的）。3、通过主题班会教育，促使学生团结奋进，认真学习，勇于创新，勇于开拓；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。三、活动形式要求： 采用学生喜闻乐见的形式，体 现活泼、新 颖特点。四、评比方法：第一阶段：以年级为单位组织预赛阶段。1、各班于_月_日前按学校的要求，在班级师生共同参与、充分酝酿的基础上，讨论并制定好主题班会方案，并由年 级级长组织本级科任教师观赛 ，按要求 评选出本级优秀主题班会。2、各年级评委由年级工作领导 小组确定。第二阶段：以校为单位组织决赛阶段。1、各年级结合预赛结果和年级实际 情况，分 别择优推荐 1-2 个班级（初中各级 2 个、高中各级 1 个）于_月_日在学校东球场舞台进行决赛，全校教师观摩学习。 2、参加决赛的班级请附送主题 班会教案（一式八份），教案只作参考，不参与 评比。五、评奖办法1、年级决赛设综合奖，奖项分设一、二、三等 奖三个奖次；获奖人次安排如下：比赛内容 一等奖 二等奖 三等奖高中段 1 1 1初中段 1 2 32、相同得分的班级，奖次相同。3、比赛结果公布后，各班及班主任获奖证书由学校统一颁发 。4、比赛结果作为年终学校绩效考核的重要依据。六、全校决赛评委组成员1、由学校政教处组织挑选 7 人 组成；所有评委都具有 5 年以上班任 资历。2、比赛前一周由政教处公布评 委组人员。七、评分规则1、比赛均按百分制评分，比赛选手的得分为本组所有评委 给出的分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。2、参赛班级因故未能参加比赛 的计零分， 过时不补赛。清新县禾云中学政教处2012 年 12 月 10 日附表 1：清新县禾云中学主题班会比赛评分表附表 2：清新县禾云中学主题班会比赛统分表附表 3：清新县禾云中学主题班会决赛赛报名表附表 4：清新县禾云中学主题班会教案表格附表 1：清新县禾云中学主题班会比赛评分表参赛班级：_ 参赛班任： _参赛类型：_（预 / 决赛） 时间：星期_ 第_节评分等级评分项目 评分要求 优 良 中 差 得 分主题健康、鲜明；结构清晰、完整1、思想健康、格调高雅，活动主题贯彻始终，学生活动紧紧围绕主题展开；以实现教育目的为重点，课堂结构清晰，以某方面或几方面的行为习惯为主线15 12 9 6 形式新颖 2、形式活泼、新颖；形式与内容和谐统一 15 12 9 6 内容生活化3、符合现阶段学生的思想情感现状，情景设置符合学生生活实际， 举止言谈符合学生年龄心理特点15 12 9 6 引导得当 4、班主任引导、点评、 总结得法，气氛融洽 15 12 9 6 学生参与面 5、全班学生主动、积极参与教育活动 20 16 12 8 特色突出6、内容精彩、有趣，体现新课改理念，具有深刻的启迪教育意义20 16 12 8总分 100 80 60 40评委签名：_年_月_日附表 2：清新县禾云中学主题班会比赛统分表参赛类型：_（预 / 决赛） 时间：星期_ 7 位评委给分序号 姓名 年级班级 评委评委评委评委评委评委评委最后得分 备注说明：1、比赛均按百分制评分，比赛的最后得分为本组所有评委给出的分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。2、参赛班级因故未能参加比赛的计零分，过时不补赛。清新县禾云中学_年_月_日附表 3：清新县禾云中学主题班会决赛赛报名表序号 姓名 性别 年龄 职称 参赛高/初中 参赛年级 参赛班级 备注清新县禾云中学_年_月