2017八年级语文下册古诗文复习

XX 八年级语文下册古诗文复习一、诗文常识：、 “吾之妻美我者，；妾之美我者，；客之美我者，。 ”本句话选自文 ，出自该文的一个成语是。2、文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！若儿戏耳，。 ”本句话选自文 。3、出自孙权劝学的成语有、；出自祖逖北伐的成语有。4、 公输选自 ，墨子，墨家的创始人，主张“” 、 “” ，其文逻辑严密，说理清楚。、 桃花源记选自 ，作者陶渊明，东晋山水田园诗人，号“五柳先生” 。“，。有良田美池桑竹之属，。 ”6、 岳阳楼记选自 ，作者范仲淹，北宋政治家、文学家、军事家。 “何哉？，；居，处。其必曰：，！”7、 醉翁亭记选自 ，作者欧阳修，号醉翁，北宋文学家、史学家、政治家。唐宋八大家之一。 “，在乎山水之间也。山水之乐，。 ”， “，风霜高洁，水落而石出者，善加之四时也。 ”。8、 湖心亭看雪选自 ，作者张岱，明末清初文学家。9、 采薇中说：“昔我往矣，。今我来思，。，载渴载饥。 ”10、 十五从军征中说：“十五从军征，。 ”11、 诉衷情选自陆游集 ，词作抒发了作者报国无门，壮志难酬的感慨。词中说， “，泪空流。此生谁料，。 ”12、 南乡子。京口北固亭怀古选自稼轩长短句 ，作者辛弃疾南宋豪放派爱国词人。词作抒发了作者收复中原，同一国家的强烈愿望。词中说：“千古兴亡多少事，悠悠，。天下英雄谁敌手？曹、刘。 ”13、 朝天子。咏喇叭作者王磐，诗歌借物咏怀，揭露和讽刺了宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨之情。词中说：“喇叭，锁哪，。眼见的吹翻了这家，吹上了那家，！”14、 归园田居中说， “种豆南山下，草盛豆苗稀。，。，但使愿无违。 ”1、 望洞庭湖赠张丞相作者孟浩然，词中说， “八月湖水平涵虚混太清。，。欲济无舟楫，端居耻圣明。，。 ”16、 终南别业作者王维，词中说， “兴来每独往，胜事空自知。，。 ”17、李清照，南宋婉约派词人，自号易安居士。 渔家傲选自李清照集校注 ，词作抒发了作者怀才不遇，向往幸福、光明、自由的理想。词中说， “我报路长嗟日暮，。九万里风鹏正举。风休住，。 ”18、 长相思作者纳兰性德，清代词人。词作抒发了作者孤寂伤感，无限思乡的情感。词中说， “山一程，水一程，身向榆关那畔行，。风一更，雪一更，故园无此声。 ”二、古诗文理解迁移填空：、 采薇中借景抒情的名句是昔我往矣、杨柳依依。表现归途艰难的句行道迟迟、载渴载饥。直抒胸臆，抒发悲伤之情的句子是我心伤悲莫知我哀。抒写戍卒归程艰难及心力交瘁的句子是行道迟迟、载渴载饥。既写出柳枝随风摇曳之状，又表现戍卒对家乡依依难舍之情的句子是昔我往矣、杨柳依依。作者回首往事，对比现在的句子是子是今我来思、雨雪纷飞。突出作者行程艰难的句子是子行道迟迟、载渴载饥。作者直抒胸臆的句子是我心伤悲莫知我哀（采薇 ）采薇中写士卒归途中，回首往事，对家乡依依难舍之情的句子是今我来思、雨雪纷飞。烘托人物沉重抑郁心情的句子是行道迟迟、载渴载饥。2、 十五从军征中表现老翁孤独凄凉的处境和心情的句子出门东向看、泪落沾我衣。写老兵归家所做事情的句子是舂谷持作饭、采葵持作羹。表现从征历时之久的诗句是十五从军征、八十始得归。暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是羹饭一熟，不知贻阿谁。表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是十五从军征、八十始得归。 （十五从军征 ）3、写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是当年万里觅封侯、匹马戍梁州。写作者悲凉沉痛的句子是心在天山、身老沧州。 （诉衷情 ）中表现词人志愿难为，壮志未酬的句子是此生谁料、心在天山、身老沧州。4、 朝天子。咏喇叭中表现喇叭特点的句子是曲儿小、腔儿大。暗示宦官狐假虎威的诗句是曲儿小、腔儿大；形象地写出宦官欺压百姓的诗句是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。把宦官酷吏横冲直撞的骄横姿态描摹殆尽的句子是官船来往乱如麻。、 南乡子。京口北固亭有怀表现词人历史兴亡感的句子是千古兴亡多少事、悠悠。6、 归园田居表现诗人劳动艰辛的诗句是晨兴理荒秽、带月荷锄归。该诗的主旨句是衣沾不足惜，但使愿无违；作者陶渊明是东晋田园诗人。7、 望洞庭湖赠张丞相中引用典故的两句诗是坐观垂钓者、徒有羡鱼情。该诗的颔联是气蒸云梦泽，波撼岳阳城；该诗的主旨句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。写诗人登上岳阳楼看到的波澜壮阔的画面的句子是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。委婉地表达了作者想做官而没人引荐，不能在太平盛世出仕为官，为民谋利，深感惭愧的句子是“欲济无舟楫，端居耻圣明。 ”（该两句诗比喻了作者想做官却没有途径。 ）作者孟浩然，与王维并称“王孟” 。8、 渔家傲中流露词人对现实不满的诗句是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。诗歌表达了作者感叹自己空有一番才华，却始终遭遇不幸而未能找到光明的出路的情感，表达了作者向往光明世界，追求幸福生活的理想。作者李清照是南宋婉约派词人。9、 终南别业中最符合“诗中有画”的特点的诗句是行到水穷处，坐看云起时；它给我们的启示是我们在