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7 的乘法口诀公开教案的乘法口诀教学内容教科书第 62-63 页教学目标、使学生理解 7 的乘法口决的和意义，熟记 7 的乘法口决。能正确地运用 7 的乘法口决求积。教学重点难点教学重点：学生动手操作，想象推出几个 7 是几。教学难点：学生动手操作，想象推出几个 7 是几。教学准备挂图卡片教学过程一、旧知回顾、出示：用乘法算：口决是：四五二十是什么意思？还可以计算哪道乘法？2、出示帆船图讲述：小朋友这么多的帆船，你能能用三角形摆一只这样的小船吗？学生动手操作。3、提问：你摆一只小船用了几个4、指名汇报，同时把表格板书完整。、提问：“21”你是怎么算出来的？二、自主探索，总结规律、提问：摆 1 只小船用 7 个，摆 2 只这样的小船要用几个？摆 3 只呢摆 7 只呢？照样子摆一摆2、你能编出 7 的乘法口决吗？说说你是怎样想的？一只船是 1 个 7乘法算式是：71=7谁能编成一句乘法口决？板书：个 771=7一七得七二只船：的个数是几个几？乘法算式：编出句口决板书：2 个 7 相加72=14二七十四三只、四只的个数表示几个几？乘法算式？口决怎样编？3、学生在书上填写交流并板书：3 个 7 相加73=21三七二十一4 个 7 相加74=28四七二十八个 7 相加7=3五七三十五6 个 7 相加76=42六七四十二7 个 7 相加77=49七七四十九4、齐读口决说说每一句口决有什么变化？熟记口决三、巩固深化，应用拓展、完成想一想“3、完成“想想做做“习题四：总结引导学生自己总结。板书设计7 的乘法口诀个 77=7（一）七得七2 个 727=14二七（十四）3 个 737=21（三四十二）4 个 747=28（四七二十八）个 77=3（五七
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