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文档简介

口算除法教学设计教学目标：、通过交流探索过程，理解和掌握整十数除整十数，几百几十的数（商是一位数）的口算方法，能正确地进行口算并会口述口算过程。2、通过每一组上下两题有联系的口算和估算练习题，帮助学生学习基本的估算方法和养成估算意识。教学重点：口述口算过程达到准确口算。教学难点：达到熟练口算。教具：、口算卡片教时：1 时一、前小研究：口算：8020=6030=7010=2040=000=24060=从以上题目中选一题说说你的想法并写下来：（）口算和估算对比题组：（1）8020=（2）6030=8320643078209308019602880226032（3）16040=（4）42060=6240421607404176060424206360384208二、堂上学习、小组内交流，补充、修改自己的前小研究，达成共识。2、组间交流，一个组汇报，其他组补充。3、小组内再一次互相说说口算过程。4、请一个小组上来每人任意选一题，轮流说说口算方法。、请一个小组上来每人任意选一估算题，轮流说说口估算方法。师：虽然我们选择的题不同，但我们的估算方法是一致的，谁能把估算方法概括地说一说。6、完成书 P79 的“做一做”要求学生练习后选择你喜欢的一组算式与同桌交流你是怎样口算的。师巡视，注意辅导有困难的学生。学生讨论后，请一个小
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