关于联合开办优质教育示范学校的可行性分析报告-

关于联合开办优质教育示范学校的可行性分析报告一、中国极缺优质教育洋思中学地处江苏省泰兴市天星镇洋思村，以“三流的校舍，三流的师资，三流的学生” ，办成了市、省、全国的一流学校。从 200 名学生发展到现在的 56 个班，3089 名学生，其中 80%以上来自江苏省外。为什么这么火爆？（投资一亿元，60个班，3000 学生的新校区今年秋天投入使用）因为他们承诺并做到了“没有教不好的学生。 ”被称为当代孔子，享誉全国的大师级人物魏书生，也是因为改变差生而走红。学生厌学是全国各地的通病。学校头痛，家长头痛，是久治不愈地顽症。当今独生子女占大多数，父母的全部希望就寄托在这一个孩子身上，一旦被判为差生，毁掉的是全家的期望。人一旦没有希望，生活还有什么意义和价值？因此家长们几乎是孤注一掷，一定让孩子上好学校，最起码不能让孩子成为差生而自暴自弃。所以任何人，任何学校只要敢承诺并做到“没有差生” ，必定像洋思、魏书生一样成功。尽管学魏书生、洋思近二十年，只可惜能做到的学校太少。中国极缺优质教育。优质教育的市场需求太大。我们愿与全国各地有识之士精诚合作，创办当地最好的优质教育学校。二、武汉大方示范学校的优势：1.我们办学发心纯正：“着眼未来，对孩子的一生负责” 。拒绝一切急功近利、拔苗助长、杀鸡取卵。2.办学目标高远、现实：没有差生， （穷则独其身，自立自强，家庭和睦） ；成就精英（达则兼济天下，和谐社会，利益众生） 。3.办学理念直指人生最高境界，又脚踏实地：“关注快乐人生，让每个学生体验成功” 。快乐人生是最高境界，体验成功是入手处，积累体验成功成习惯就是快乐人生。4.教学目标契合人性、全面又科学：强健的身心体格锻炼：吃苦耐劳，坚忍不拔；良好的生活习惯养成：本末先后，有板有眼；深厚的经典文化积淀：心包宇宙，胸怀广大；高雅的艺术情操熏陶：情感丰富，优雅潇洒；基本的科学素养培育：实事求是，一丝不苟；扎实的基本功底训练：稳扎稳打，举一反三。5.教学内容：国家规定的全部课程+中西文化经典+琴棋书画+武术。6.教学法则：以身做则，用灵魂唤醒灵魂；因材施教，一把钥匙开一把锁。7.教学策略：志向远大，高屋建瓴，目标适中，一定成功；扬长避短，增强自信，一长带短，全面发展。8.教风：相信学生能自立，引导学生自做主，解答学生疑惑问，激励学生向前奔。9.教学的最高境界：教，是为了不教。10.管理诀窍：自定目标，自我对照，自己奖罚，主动申报，公开竞选，票多为胜。11.用人（教师）标准：老师是个发现者，能仔细、准确发现孩子的性向、优势、不是；老师是个呵护者，小心翼翼按照孩子的需要适时适量地浇水施肥；老师是个指引者，鼓励优势，增强自信，提高弱项，全面发展；老师是个示范者，以身作则，树一个效仿的榜样；老师是个唤醒者，用灵魂唤醒灵魂。不重学历、不限年龄、不唯资格，最看品行、见识、能力。12.选聘程序：写四份书面材料：a.岗位竞聘书；b.人生价值实现计划书；c.对教育的理解；d.教育现状的缺陷及对策。面试；试讲；试用、培训；签定合同书。13.实干精神：少埋怨、多行动、从我做起。14.致胜秘笈：家长参与，积极配合（选学生，先考家长，寻找有见识的父母，赞同理念，家校同心共育国家栋梁） 。15.成功法宝：要求学生做到的老师先做到，要求下级做到的上级先做到。三、办学规模：1.幼儿园小、中、大班三个，每年级 4 个班，每班 15 人，共 180 人；2.小学 1-6 年一、中国极缺优质教育洋思中学地处江苏省泰兴市天星镇洋思村，以“三流的校舍，三流的师资，三流的学生” ，办成了市、省、全国的一流学校。从 200 名学生发展到现在的 56 个班，3089 名学生，其中 80%以上来自江苏省外。为什么这么火爆？（投资一亿元，60个班，3000 学生的新校区今年秋天投入使用）因为他们承诺并做到了“没有教不好的学生。 ”被称为当代孔子，享誉全国的大师级人物魏书生，也是因为改变差生而走红。学生厌学是全国各地的通病。学校头痛，家长头痛，是久治不愈地顽症。当今独生子女占大多数，父母的全部希望就寄托在这一个孩子身上，一旦被判为差生，毁掉的是全家的期望。人一旦没有希望，生活还有什么意义和价值？因此家长们几乎是孤注一掷，一定让孩子上好学校，最起码不能让孩子成为差生而自暴自弃。所以任何人，任何学校只要敢承诺并做到“没有差生” ，必定像洋思、魏书生一样成功。尽管学魏书生、洋思近二十年，只可惜能做到的学校太少。中国极缺优质教育。优质教育的市场需求太大。我们愿与全国各地有识之士精诚合作，创办当地最好的优质教育学校。二、武汉大方示范学校的优势：1.我们办学发心纯正：“着眼未来，对孩子的一生负责” 。拒绝一切急功近利、拔苗助长、杀鸡取卵。2.办学目标高远、现实：没有差生， （穷则独其身，自立自强，家庭和睦） ；成就精英（达则兼济天下，和谐社会，利益众生） 。3.办学理念直指人生最高境界，又脚踏实地：“关注快乐人生，让每个学生体验成功” 。快乐人生是最高境界，体验成功是入手处，积累体验成功成习惯就是快乐人生。4.教学目标契合人性、全面又科学：强健的身心体格锻炼：吃苦耐劳，坚忍不拔；良好的生活习惯养成：本末先后，有板有眼；深厚的经典文化积淀：心包宇宙，胸怀广大；高雅的艺术情操熏陶：情感丰富，优雅潇洒；基本的科学素养培育：实事求是，一丝不苟；扎实的基本功底训练：稳扎稳打，举一反三。5.教学内容：国家规定的全部课程+中西文化经典+琴棋书画+武术。6.教学法则：以身做则，用灵魂唤醒灵魂；因材施教，一把钥匙开一把锁。7.教学策略：志向远大，高屋建瓴，目标适中，一定成功；扬长避短，增强自信，一长带短，全面发展。8.教风：相信学生能自立，引导学生自做主，解答学生疑惑问，激励学生向前奔。9.教学的最高境界：教，是为了不教。10.管理诀窍：自定目标，自我对照，自己奖罚，主动申报，公开竞选，票多为胜。11.用人（教师）标准：老师是个发现者，能仔细、准确发现孩子的性向、优势、不是；老师是个呵护者，小心翼翼按照孩子的需要适时适量地浇水施肥；老师是个指引者，鼓励优势，增强自信，提高弱项，全面发展；老师是个示范者，以身作则，树一个效仿的榜样；老师是个唤醒者，用灵魂唤醒灵魂。不重学历、不限年龄、不唯资格，最看品行、见识、能力。12.选聘程序：写四份书面材料：a.岗位竞聘书；b.人生价值实现计划书；c.对教育的理解；d.教育现状的缺陷及对策。面试；试讲；试用、培训；签定合同书。13.实干精神：少埋怨、多行动、从我做起。14.致胜秘笈：家长参与，积极配合（选学生，先考家长，寻找有见识的父母，赞同理念，家校同心共育国家栋梁） 。15.成功法宝：要求学生做到的老师先做到，要求下级做到的上级先做到。三、办学规模：1.幼儿园小、中、大班三个，每年级 4 个班，每班 15 人，共 180 人；2.小学 1-6 年一、中国极缺优质教育洋思中学地处江苏省泰兴市天星镇洋思村，以“三流的校舍，三流的师资，三流的学生” ，办成了市、省、全国的一流学校。从 200 名学生发展到现在的 56 个班，3089 名学生，其中 80%以上来自江苏省外。为什么这么火爆？（投资一亿元，60个班，3000 学生的新校区今年秋天投入使用）因为他们承诺并做到了“没有教不好的学生。 ”被称为当代孔子，享誉全国的大师级人物魏书生，也是因为改变差生而走红。学生厌学是全国各地的通病。学校头痛，家长头痛，是久治不愈地顽症。当今独生子女占大多数，父母的全部希望就寄托在这一个孩子身上，一旦被判为差生，毁掉的是全家的期望。人一旦没有希望，生活还有什么意义和价值？因此家长们几乎是孤注一掷，一定让孩子上好学校，最起码不能让孩子成为差生而自暴自弃。所以任何人，任何学校只要敢承诺并做到“没有差生” ，必定像洋思、魏书生一样成功。尽管学魏书生、洋思近二十年，只可惜能做到的学校太少。中国极缺优质教育。优质教育的市场需求太大。我们愿与全国各地有识之士精诚合作，创办当地最好的优质教育学校。二、武汉大方示范学校的优势：1.我们办学发心纯正：“着眼未来，对孩子的一生负责” 。拒绝一切急功近利、拔苗助长、杀鸡取卵。2.办学目标高远、现实：没有差生， （穷则独其身，自立自强，家庭和睦） ；成就精英（达则兼济天下，和谐社会，利益众生） 。3.办学理念直指人生最高境界，又脚踏实地：“关注快乐人生，让每个学生体验成功” 。快乐人生是最高境界，体验成功是入手处，积累体验成功成习惯就是快乐人生。4.教学目标契合人性、全面又科学：强健的身心体格锻炼：吃苦耐劳，坚忍不拔；良好的生活习惯养成：本末先后，有板有眼；深厚的经典文化积淀：心包宇宙，胸怀广大；高雅的艺术情操熏陶：情感丰富，优雅潇洒；基本的科学素养培育：实事求是，一丝不苟；扎实的基本功底训练：稳扎稳打，举一反三。5.教学内容：国家规定的全部课程+中西文化经典+琴棋书画+武术。6.教学法则：以身做则，用灵魂唤醒灵魂；因材施教，一把钥匙开一把锁。7.教学策略：志向远大，高屋建瓴，目标适中，一定成功；扬长避短，增强自信，一长带短，全面发展。8.教风：相信学生能自立，引导学生自做主，解答学生疑惑问，激励学生向前奔。9.教学的最高境界：教，是为了不教。10.管理诀窍：自定目标，自我对照，自己奖罚，主动申报，公开竞选，票多为胜。11.用人（教师）标准：老师是个发现者，能仔细、准确发现孩子的性向、优势、不是；老师是个呵护者，小心翼翼按照孩子的需要适时适量地浇水施肥；老师是个指引者，鼓励优势，增强自信，提高弱项，全面发展；老师是个示范者，以身作则，树一个效仿的榜样；老师是个唤醒者，用灵魂唤醒灵魂。不重学历、不限年龄、不唯资格，最看品行、见识、能力。12.选聘程序：写四份书面材料：a.岗位竞聘书；b.人生价