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文档简介
体育器材安全制度篇一:体育设施、(转载于: 小 龙文档 网:体育器材安全制度)器材安全管理制度体育设施、器材安全管理制度 为加强学校体育设施、器材的安全使用和管理,保证教育教学顺利进行,特制定本制度。 1.体育器材室的体育设施、器材等必须由专人负责管理、使用,做好记录,做到科学管理、使用规范。 体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理,应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有教学仪器设备总帐 、 教学仪器设备明细帐 、 教学仪器设备添置流水帐 、 教学仪器设备报废帐等管理帐册。在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误” 。添置、报损器材、设备应在相应的帐册表格中反映。 器材、设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。器材室应配备消防灭火器材。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。 器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出,管理人员要及时催还,如发现有损坏或遗失,应由借用人负责修复或赔偿。 指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时,体育教师要在旁保护。 认真做好各类器材、设施的除锈、润滑等日常保养维修工作, 及时清理跑道及器械上的异物,保持常用器材、设备完好无损。 对户外器材、设施等经常进行安全检查,及时消除各种安全隐患。体育器材负责人每月至少一次对户外体育器材进行检测与维修,如进行接头、螺丝是否松动、焊接是否牢固、查看锈蚀程度等为内容的安全检查,并在检查后填写体育器材维修记录等。 做好安全防范工作,室内必须备有防火(灭火器) 、防盗(防盗门窗)等设备。每天下班前应断电,并及时关好门窗。 篇二:体育器材安全检修制度体育器材安全检修制度 一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好体育器材,必须明确管理人员的职责,坚持“谁使用,谁负责、谁维护,谁保养“的原则,确保器材的正常运行。 二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,确保器材的正常使用,最大限度地发挥所用体育器材的效益,提高利用率。 三、认真做好器材的维护保养工作,根据器材的不同性质和要求,要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作,“定人保管,定期保养” ,使器材保持应有的性能,经常处于完好的可用状态。 四、器材的使用人员应做好详细的使用记录,经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系,及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材,经学校领导批准后,可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。 五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作,按有关规定,做好书面记录,若发现一般性故障,应及时予以排除。如出现重大故障,必须向上级主管部门汇报,要充分发挥技术协作的功能,尽快采取维护、维修措施,以保证器材的正常运行。 大坝中学 篇三:教学场地设施器材及体育运动安全管理制度明德小学 教学场地设施器材及体育运动安全管理制度 为确保体育场地、器材的安全和使用,保护公共的财产不受损失,保障正常的教学秩序和学生的人生安全,在我校制定的各项安全措施的基础上,根据体育组的实际情况,特制订此安全防范措施: 一、体育场地、器材的安全与保护; 1、各类器材在使用前,需先进行安全检查,方可使用,做到每学期检查 12 次,防止伤害事故的发生。 2、学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。 3、增强对体育场馆、器材的保护意识,消除各种不安全因素;在各运动场所、器材室配置足够的消防设施。 4、切实做好用电、用水的合理性和规范性,本着安全、节约、合理的原则使用。 5、定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求,对出现的问题及时向上级反映和及时解决。 6、做到体育场地专人专管,保证场地、场馆器械的安全,保证器材的合理使用。 具体安排如下: 总负责人:于庆海 篮球场:吉强 乒乓球:孙德河 田径场:陈胜利 器材室:王国章 二、体育运动安全 1、体育教学必须以学生“健康第一”为原则,必须做到安全第一。 2、教学中心必须严格执行教学常规,加强安全教育,严禁学生违规上课。 3、教育学生重视自我保护,教会学生自我保护的方法。 4、教师对所教授课的认识要全面,要有严格的预防和防范措施,合理运用保护;合理运用教学方法。 5、根据学生的年龄、性别等客观因素,合理安排教材,合理安排教材的深度和难度。 6、上课时,要服从体育教师的安排,不做与该课无关的事;不得擅自进行教师没有布置的活动项目;课上学生不准带有尖锐器具,防止事故发生。 7、上、下课都必须清点人数。上课前检查服装,安排见习生等,课后要进行登记。 8、学生上体育课必须穿运动服装,穿运动鞋。体育课中,如确需穿钉鞋时,必须得到体育教师的允许。 9、跳高跳远场地经常清扫,翻换沙子,使用前认真检查。 10、对运动幅度较大的体育运动项目,体育教师
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