因为有爱 人生无悔

因为有爱 人生无悔有一种人生最为幸福，那就是奉献;有一种职业最为平凡，那就是教师。身披早霞，晚沐星光，我们在时间的长度里诠释着爱的奉献;粉尘飞扬，声嘶力竭，我们在沉重的负荷中践行着爱的奉献;高山仰止，桃李天下，我们在收获的丰碑前品味着爱的奉献;在惊心动魄的生死瞬间，我们更是用生命彰显着爱的奉献。还记得，汶川地震中为了挽救 4 个学生生命，义无反顾地献出自己生命的谭千秋老师。当救援人员搬走他身上最后一块水泥板时，所有人都震撼了、落泪了。他们看到一个头发花白、后脑凹陷、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已经被砸得变了形的课桌上，课桌下是 4 个已经昏迷的学生。而他那张开守护翅膀的身躯已定格成了永恒在他身上，我们看到的美，是一种至真至纯的美，是一种散发着人性光辉的美。这种美令人感动，令人敬仰;在他身上，我们感受到的力量，是一种道德的力量，是一种奉献的力量。这种力量涤荡人的灵魂，震慑人的心魄，给人留下深刻的启迪。教育，因爱心和奉献而崇高伟大;教师，因高尚的师德而美丽永存。在停弦这片热土上，我的同仁们正在用自已的方式奉献着，他们以良心为基石，以责任为代价，付出的是艰辛，是青春，是生命，聂庭清老师的双鬓已染上了霜花，赵厚政老师的声音变得嘶哑，范年望老师的身姿也不再挺拔，林菊老师的生命消失在停弦这块她为之奋斗了近三十年的土地上站在奔流不息的澧水河边，忽然想起了一位曾经的同事写的一首小诗：江山如画醉司马，船至山洲回不前。澧水碧波千层浪，铜山古寺万重天。华章谱写停弦谱，才人源出古渡源。回首往昔断线处，英雄潮头看夕烟。我们停弦的教师们深爱着这片土地，更深爱着这片土地上生活的孩子们。记得去年九(3)班毕业生陈玉，五年级时，母亲因为胃癌去世，从此，她和父亲相依为命。可是谁想到，命运竟是这样不公平：去年 5 月，父亲回家看望女儿，途中遭遇车祸，当场身亡。噩耗传来，我们全体老师都惊呆了，陈玉的天塌了!没妈的孩子又没了爸爸!她用单薄的身子和稚嫩的双肩扛起了与她年龄不相称的重担，在一次又一次的晕厥中和乡邻们料理完父亲的后事，我一直陪着她，看在眼里，疼在心里，泪水一次又一次地奔涌而出：这是我们成年人都难以承受的生命之重啊!我像呵护自己的小孩一样，在她思念亲人，食不甘味时，为她端来我亲手做的可口饭菜;在她生日时，把她接到家里亲手为她点亮 15 支鲜艳的蜡烛;在她生病时，陪着她在医院打完最后一滴药水;在她辗转反侧难以入眠时，轻抚着她的额头，直至她睡熟现在，她已顺利升入高中学习。这学期开学时，我收到了她寄来的卡片，她说：老师，谢谢您陪我走过人生中最黑暗的时光，谢谢您给我一个温暖的家!那卡片上的笑脸，阳光灿烂。我曾收到无数贺卡，唯独这张，弥足珍贵!它给我的是最高奖赏!给我的是无上的荣光!我想对我的学生说：如果你们是一条条小鱼，我希望我是大海，我愿意用爱编织一片温暖的海洋，让你们在爱的海洋里欢乐地遨游;如果你们是一只只小鸟，我希望我是天空，我愿意用爱撑起一方璀璨的晴空，让你们在爱的晴空下自由地翱翔!是的，我愿意!我们停弦中学的教师没有惊天动地的豪言，却都在苦干实干;没有波涛汹涌的壮语，却总是润物无声。在这三尺讲台上，我们将继续用我们的爱心、细心、耐心，去换取学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!作者：熊艳有一种人生最为幸福，那就是奉献;有一种职业最为平凡，那就是教师。身披早霞，晚沐星光，我们在时间的长度里诠释着爱的奉献;粉尘飞扬，声嘶力竭，我们在沉重的负荷中践行着爱的奉献;高山仰止，桃李天下，我们在收获的丰碑前品味着爱的奉献;在惊心动魄的生死瞬间，我们更是用生命彰显着爱的奉献。还记得，汶川地震中为了挽救 4 个学生生命，义无反顾地献出自己生命的谭千秋老师。当救援人员搬走他身上最后一块水泥板时，所有人都震撼了、落泪了。他们看到一个头发花白、后脑凹陷、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已经被砸得变了形的课桌上，课桌下是 4 个已经昏迷的学生。而他那张开守护翅膀的身躯已定格成了永恒在他身上，我们看到的美，是一种至真至纯的美，是一种散发着人性光辉的美。这种美令人感动，令人敬仰;在他身上，我们感受到的力量，是一种道德的力量，是一种奉献的力量。这种力量涤荡人的灵魂，震慑人的心魄，给人留下深刻的启迪。教育，因爱心和奉献而崇高伟大;教师，因高尚的师德而美丽永存。在停弦这片热土上，我的同仁们正在用自已的方式奉献着，他们以良心为基石，以责任为代价，付出的是艰辛，是青春，是生命，聂庭清老师的双鬓已染上了霜花，赵厚政老师的声音变得嘶哑，范年望老师的身姿也不再挺拔，林菊老师的生命消失在停弦这块她为之奋斗了近三十年的土地上站在奔流不息的澧水河边，忽然想起了一位曾经的同事写的一首小诗：江山如画醉司马，船至山洲回不前。澧水碧波千层浪，铜山古寺万重天。华章谱写停弦谱，才人源出古渡源。回首往昔断线处，英雄潮头看夕烟。我们停弦的教师们深爱着这片土地，更深爱着这片土地上生活的孩子们。记得去年九(3)班毕业生陈玉，五年级时，母亲因为胃癌去世，从此，她和父亲相依为命。可是谁想到，命运竟是这样不公平：去年 5 月，父亲回家看望女儿，途中遭遇车祸，当场身亡。噩耗传来，我们全体老师都惊呆了，陈玉的天塌了!没妈的孩子又没了爸爸!她用单薄的身子和稚嫩的双肩扛起了与她年龄不相称的重担，在一次又一次的晕厥中和乡邻们料理完父亲的后事，我一直陪着她，看在眼里，疼在心里，泪水一次又一次地奔涌而出：这是我们成年人都难以承受的生命之重啊!我像呵护自己的小孩一样，在她思念亲人，食不甘味时，为她端来我亲手做的可口饭菜;在她生日时，把她接到家里亲手为她点亮 15 支鲜艳的蜡烛;在她生病时，陪着她在医院打完最后一滴药水;在她辗转反侧难以入眠时，轻抚着她的额头，直至她睡熟现在，她已顺利升入高中学习。这学期开学时，我收到了她寄来的卡片，她说：老师，谢谢您陪我走过人生中最黑暗的时光，谢谢您给我一个温暖的家!那卡片上的笑脸，阳光灿烂。我曾收到无数贺卡，唯独这张，弥足珍贵!它给我的是最高奖赏!给我的是无上的荣光!我想对我的学生说：如果你们是一条条小鱼，我希望我是大海，我愿意用爱编织一片温暖的海洋，让你们在爱的海洋里欢乐地遨游;如果你们是一只只小鸟，我希望我是天空，我愿意用爱撑起一方璀璨的晴空，让你们在爱的晴空下自由地翱翔!是的，我愿意!我们停弦中学的教师没有惊天动地的豪言，却都在苦干实干;没有波涛汹涌的壮语，却总是润物无声。在这三尺讲台上，我们将继续用我们的爱心、细心、耐心，去换取学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!作者：熊艳有一种人生最为幸福，那就是奉献;有一种职业最为平凡，那就是教师。身披早霞，晚沐星光，我们在时间的长度里诠释着爱的奉献;粉尘飞扬，声嘶力竭，我们在沉重的负荷中践行着爱的奉献;高山仰止，桃李天下，我们在收获的丰碑前品味着爱的奉献;在惊心动魄的生死瞬间，我们更是用生命彰显着爱的奉献。还记得，汶川地震中为了挽救 4 个学生生命，义无反顾地献出自己生命的谭千秋老师。当救援人员搬走他身上最后一块水泥板时，所有人都震撼了、落泪了。他们看到一个头发花白、后脑凹陷、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已经被砸得变了形的课桌上，课桌下是 4 个已经昏迷的学生。而他那张开守护翅膀的身躯已定格成了永恒在他身上，我们看到的美，是一种至真至纯的美，是一种散发着人性光辉的美。这种美令人感动，令人敬仰;在他身上，我们感受到的力量，是一种道德的力量，是一种奉献的力量。这种力量涤荡人的灵魂，震慑人的心魄，给人留下深刻的启迪。教育，因爱心和奉献而崇高伟大;教师，因高尚的师德而美丽永存。在停弦这片热土上，我的同仁们正在用自已的方式奉献着，他们以良心为基石，以责任为代价，付出的是艰辛，是青春，是生命，聂庭清老师的双鬓已染上了霜花，赵厚政老师的声音变得嘶哑，范年望老师的身姿也不再挺拔，林菊老师的生命消失在停弦这块她为之奋斗了近三十年的土地上站在奔流不息的澧水河边，忽然想起了一位曾经的同事写的一首小诗：江山如画醉司马，船至山洲回不前。澧水碧波千层浪，铜山古寺万重天。华章谱写停弦谱，才人源出古渡源。回首往昔断线处，英雄潮头看夕烟。我们停弦的教师们深爱着这片土地，更深爱着这片土地上生活的孩子们。记得去年九(3)班毕业生陈玉，五年级时，母亲因为胃癌去世，从此，她和父亲相依为命。可是谁想到，命运竟是这样不公平：去年 5 月，父亲回家看望女儿，途中遭遇车祸，当场身亡。噩耗传来，我们全体老师都惊呆了，陈玉的天塌了!没妈的孩子又没了爸爸!她用单薄的身子和稚嫩的双肩扛起了与她年龄不相称的重担，在一次又一次的晕厥中和乡邻们料理完父亲的后事，我一直陪着她，看在眼里，疼在心里，泪水一次又一次地奔涌而出：这是我们成年人都难以承受的生命之重啊!我像呵护自己的小孩一样，在她思念亲人，食不甘味时，为她端来我亲手做的可口饭菜;在她生日时，把她接到家里亲手为她点亮 15 支鲜艳的蜡烛;在她生病时，陪着她在医院打完最后一滴药水;在她辗转反侧难以入眠时，轻抚着她的额头，直至她睡熟现在，她已顺利升入高中学习。这学期开学时，我收到了她寄来的卡片，她说：老师，谢谢您陪我走过人生中最黑暗的时光，谢谢您给我一个温暖的家!那卡片上的笑脸，阳光灿烂。我曾收到无数贺卡，唯独这张，弥足珍贵!它给我的是最高奖赏!给我的是无上的荣光!我想对我的学生说：如