部编人教版小学二年级语文上册期末试卷共10套

弟 2 页/部编人教版小学二年级语文上册期末试卷（满分 100 分，答卷时间 60 分钟）一、我会拼，在拼音下面写出汉字。bo hou q chun纸 时 水 外pn jin nn b zi nn chn shhi ji min fn yn y四 为 四 八 自 自 二、比一比，再组词。晴（ ） 顶（ ） 娃（ ） 处（ ）睛（ ） 领（ ） 挂（ ） 外（ ）分（ ） 站（ ） 言（ ） 话（ ）份（ ） 战（ ） 信（ ） 活（ ）三、用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字 部首 部首页码 除去部首 有几画 字的页码 读音 组词 陌砌申四、连一连。1.连线组词。台 鲜 额 红 轿 油 民 祝 健 敬花 灯 润 头 族 车 轮 康 爱 福2.认一认，连一连。弹 舞蹈 画 泥人 滚 滑梯练 钢琴 捏 围棋 荡 铁环唱 京戏 下 图画 滑 秋千3.背一背，连一连。遥知不是雪 更上一层楼 篱落疏疏一径深 百般红紫斗芳菲欲穷千里目 为有暗香来 半亩方塘一鉴开 树头花落未成阴孤舟蓑笠翁 恐惊天上人 黄河远上白云间 天光云影共徘徊不敢高声语 独钓寒江雪 草木知春不久归 一片孤城万仞山五、我会填。1.把词语补充完整。（ ）环绕 （ ）古迹 （ ）灯光 （ ）茂盛（ ）水秀 蒙蒙（ ） 风景（ ） （ ）雾散2.照样子写词语。层叠（层林叠翠）弟 6 页/穷尽（ ） 烟云（ ） 山川（ ）3.照样子，写一写。（1）冻得直打哆嗦 热得直冒汗 （ ）得直（ ）（2）冷得像冰窖 热得像蒸笼 （ ）得像（ ）4.体会下面句中加点词的意思，再用它们各写一句话。（1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨” 。（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹” 。（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪” 。（4）官员们一边看一边议论。（5）山石像一个从天上飞下来的大桃子。5.写出下列词语的反义词。好 （ ） 甜 （ ） 重 （ ） 危险 （ ）笑 （ ） 阳 （ ） 古 （ ） 伤心 （ ）六、根据课文内容判断对错，对的打“”错的打“” 。1.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 （ ）2.日月潭南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。 （ ）3.葫芦叶子上的虫不用治。 （ ）4.禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。 （ ）5.狐狸是用自己的威风把百兽吓跑的。 （ ）七、给下面的句子加上合适的标点符号。1.天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）2.天无边无际（ ）大得很哪（ ）3.不信（ ）你跳出井来看一看吧（ ）八、给下面的句子排列顺序，在（ ）里填上正确的序号。（ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）赶象上船。（ ）称石头的重量。 （ ）在船舷上做记号。九、想课文，填一填。1.敕勒（ ） ， （ ）山下，天（ ）穹庐，笼盖四（ ） 。天（ ） ，（ ）茫茫， （ ）见牛羊。诗中“见”的读音是（ ） 。2.（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节又到了。3.禹治水， （ ）过家门而不入。4.中午，太阳（ ） ，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。5.它两只胳膊抱着腿， （ ）地蹲在山头，望着翻滚的（ ） 。6.你拍九，我拍九，人和动物是（ ） 。十、阅读短文，回答问题。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。 ”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。 ”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。 ”小花猫看不清舌弟 10 页/头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1.短文有（ ）个自然段，最后一个自然段有（ ）句话。2.读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，小花猫的汗在 。3.从短文中找一找，连一连。摸摸 全身翻开 舌头舔舔 鼻子吐着 脚掌二年级语文期末测试卷（时间：70 分钟） 等级 书写 （） 【我会听】认真听老师读词语，一边听，一边把词语写下来。 （5 分）【我会写】看拼音写词语。 （10 分）sh hu j mng chng g hn shn wng chngzh chun sn b qng zo g sh chung wi 【我会选】1、给加点字选择正确的读音打“” 。 （8 分）（1）奶酪（lo lu ） 狂吼（kng hu） 哎呀（ya y ） （2）朝夕（zho cho ） 纳闷（mn mn） 转动（zhun zhun ） （3）这次的大雨虽然淹没（mi m）了庄稼，但是没（ mi m）有冲毁房屋。2、读句子，选择合适的字词，写在括号里。 （4 分）亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定收获不小吧。下面就请你大显身手吧。一定要注意写字姿势，把字写规范呀！弟 14 页/（1） 气 汽 飘 漂 一只红（ ）球摇摇摆摆地（ ）到窗前。（2） 喜爱 可爱小丽是一个（ ）的小姑娘。小花猫的样子十分惹人（ ）。【我会填】1我能区别这些字的不同，还能组词呢！（8 分）睛（ ） 旁（ ） 渴 （ ） 及（ ）晴（ ） 傍（ ） 喝 （ ） 极（ ）2.我能把词补充完整。 （6 分）四（ ） （ ）家 五光（ ） （ ） （ ）气（ ）现自（ ）自（ ） 安居（ ） （ ） 无（ ）无（ ）【我会连】 （8 分）披着 尾巴 练 围棋露着 眼睛 下 图画鼓着 肚皮 画 书法甩着 衣裳 唱 京戏【我会写】照样子写一写！（9 分）例：（神气）极了 （ ） 极了 （ ）极了例：（游）来（游）去 （ ）来（ ）去 、 （ ）来（ ）去 例：越（升）越（高） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 例：轻（ 重） 温暖（ ） 破坏 （ ） 忙（ ）【我会加】给下面的句子加上标点符号。 （6 分） （1）大熊猫是我国的国宝（ ）（2）你怎么没去公园玩呢（ ）（3）我多想去北京看一看啊（ ）【我会默】将古诗补充完整。 （6 分）【我会答】 读短文，回答问题。 （10 分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(di)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。 ”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不服气地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、数一数，这篇短文一共有（ ）个自然段。2、 “赞”这个字，如果我不认识，应该用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。3、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。4、我喜欢文中的(谁） ，因为它 。 【我会写话】 （20 分）写留言条。去小明家里，通知他明天上午八点到学校参加运动会，并且要穿上校服。但是小明不在家。天 ， 野 ，。弟 18 页/小学二年级期末复习专项检测（命题：邱良清） 得分：_1、读拼音，写词语。Zh shi bn wn du q shn qin qin xn wn k（ ） ( ) ( ) ( ) ( )din dng sh hu zhn xin chng sh r qng ho k( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chung h lng di nng sh bin hu zh bng bin j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin dn zi nn zhn sh sn b tin y fng w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn kui y qi zh f du zh z x j mng shn hi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )W ji k gu shn q hu xin h ji h wi n j l y( ) ( ) ( ) ( )2、在（ ）里填上合适的字。四（ ）为（ ） 含（ ）欲（ ） 金光（ ） （ ） （ ） （ ）机器（ ） （ ）争艳 闻名（ ） （ ） （ ）吞（ ）咽 （ ） （ ）环绕（ ）消（ ）散 （ ）穷（ ）尽 （ ）光（ ）色 （ ）小如（ ）秀丽（ ） （ ） （ ）鸣（ ）吠 （ ）言蜜（ ） 摇（ ）摆（ ）半（ ）半（ ） （ ）风 （ ）骨 微风（ ） （ ） 豪（ ） （ ）语树木（ ） （ ） 电（ ）雷（ ） （ ）不虚（ ） （ ） （ ）之马3、按课文内容填空。1、只要有风轻轻吹过，孩子们就（ ） 。2、 （ ） ，为有暗香来。3、树无根不长， （ ） ；（ ） ，百年树人。4、 （ ） ，金桂开花满院香。5、 你拍五，我拍五（ ）6、秋季里，稻上场， （ ） ；（ ）勤耕作， （ ）戴月光。7、忠厚传家久（ ） ；（ ） ，三九四九冰上走。弟 22 页/8、三月（ ）红十里；六月（ ）满池塘；（ ）斗冰霜。9、睡梦中的妈妈（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。10、只要肯动脑筋， （ ） ；有山皆图画（ ） 。11、 （ ） ，怕得鱼惊不应人；欲穷千里目， （ ） 。12、五岳归来不看山， （ ） ；（ ） ，疑是银河落九天。13、它两只胳膊（ ）着腿， （ ）地蹲在山头。14、小岛把湖水分成两半，北边像（ ） ，叫日潭。15、桂林山水， （ ） ；九九加一九，耕牛（ ） 。16、孤舟蓑笠翁， （ ） ；有志者（ ） ；有志不在（ ） 。17、 （ ） ，恐惊天上人；天苍苍，野茫茫， （ ） 。18、雾是个淘气的孩子，把（ ） 、天空连同（ ） 、海岸，同时也把（ ）和自己藏了起来。19、大大小小的野兽吓得（ ） ；天气暖和， （ ）20、现在懒惰， （ ） ；（ ） ，下有苏杭。4、照样子写一写。例 1：一（ 把 ）汤匙一（ ）房子 一（ ）小河 一（ ）石桥 一（ ）台灯一（ ）沙滩 一（ ）大秤 一（ ）考试 一（ ）鲜花一（ ）翠竹 一（ ）教室 一（ ）鱼塘 一（ ）鞋子一（ ）大雁 一（ ）轮船 一（ ）铜号 一（ ）汽车例 2：（ 披）红袍（ ）京剧 （ ）舞蹈 （ ）象棋 （ ）秋千 （ ）泥人（ ）图画 （ ）生字 （ ）音乐 （ ）足球 （ ）二胡例 3：麦苗（嫩） 桑叶（ ） 米饭（ ） 杨树（ ） 榕树（ ） 棉衣（ ）例 4：（明亮）的教室（ ）的榕树 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的脸蛋（ ）的眉毛 （ ）的肚皮 （ ）的苹果 （ ）的衣裳（ ）的凉棚 （ ）的山峰 （ ）的孩子 （ ）的老虎例五：（灌溉）田地（ ）庄稼 （ ）机器 （ ）生产 （ ）洪水（ ）房屋 （ ）黑烟 （ ）屋子 （ ）花瓣例六：黑乎乎 （ ） （ ） （ ）例七：栩栩如生 （ ） （ ） （ ）例八：千里迢迢 （ ） （ ） （ ）例九：嘻嘻哈哈 （ ） （ ） （ ）例十：冻得直（打哆嗦） 跑得直（ ） 哭得直（ ） 急得直（ ）例十一：冷得像（冰窖） 笑得像（ ） 热得像（ ） 壮得像（ ）5、按要求写句子。1、狂风把大树吹倒了。 （改为被字句）_2、琳琳被雷声吵醒了。 （改为把字句）_3、大雨淋湿了小明的衣服。_（改成把字句）_（改成被字句）例 2：有几个虫子怕什么。 （有几个虫子不可怕）1、下雨天气怕什么。 （ ）2、天不过井口那么大，还用飞那么远？（ ）例 3：小鸟叫个不停。 （在树枝上 欢快地）小鸟在树枝上欢快地叫个不停。1、小羊吃草。 （一群 可爱的 悠闲地 ）_2、鱼儿游来游去。 （在水中 自由自在地 灵活的）_例 4：小猴吃起葡萄来。小猴（大口大口地）吃起葡萄来。李老师走进教室。李老师（ ）走进教室。例 5：用上下列的词语造句1、一边一边（ ）2、像（ ）3、终于（ ）6、写留言条。弟 26 页/李明和古华是同学，2018 年 1 月 10 日，李明因生病没有来学校，老师让古华通知李明明天来学校参加考试。放学后，古华来到李明家，可没人在家。请您替他写一个留言条。期末测试卷（B 卷）时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(40 分)1找出四个注音的错误并修改。(4 分)讨论(ln) 冰雹(bo) 夜晚(y) 裙子(qn) 得到(d)淘气(to) 大厦(xi) 散步(sn) 手帕(p) 群众(qn)(1)_ (2)_ (3)_ (4)_2构字组词。(6 分)(1)(加偏旁)页_( ) 果_( ) 昔_( )(2)(去偏旁)味_( ) 站_( ) 赏_( )(3)(换偏旁)科_( ) 狼_( ) 校_( )3形近字组词。(5 分)刚 （ ）钢 （ ）) 住 （ ）注 （ ）) 枝 （ ）技 （ ）)客 （ ）容 （ ）) 其 （ ）甚 （ ）)4选字组词。(6 分)力 历 厉 立 丽 利 例( ) 史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )( ) 声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )5看拼音写词语。(5 分)rn w nin ln chng gn lo sh弟 30 页/k zhu din dng chung hu tio gohi zi kun d6选词填空。(3 分)爱 护 爱 惜 保 护(1)我们要 ( )粮食。(2)我们都要( )珍稀动物。(3)我们要 ( )学校的一草一木。7补充四字词语。(6 分)神( ) 活 ( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽( )动( )器 ( )海( )家放声( )( ) ( )胜( )迹( )( )争艳 ( )( )柳绿( )消( )散 ( )山( )川8句子训练。(5 分)(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理_(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。_(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_二、教材回顾。(10 分)1快乐积累。(4 分)(1)遥知 _，_暗香来。(2)树无根不长，_。(3)_皆图画，_不文章。(4)飞流直下_，疑是银河落_。2按课文内容填空。(6 分)(1)夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高的诗句是_(2)登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是_(3)难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。_是傣族最盛大的节日，这天人们相互_表达对彼此的祝福。(4)雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变成了_。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_。三、主题探究。(6 分)弟 34 页/为别人着想 提示：说明为别人着想的好处。例如， 从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_四、阅读延伸。(19 分)(一 )课内阅读。(11 分)周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯” ，同傣族人民一起跳舞。1用“ ”画出表示颜色的词。 (3 分)2用“ ”画出第二句话中表示动作的词。(4 分)3我会填词语。( 不能使用文中的词)(3 分)( ) 的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾( ) 的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓4这段话是写( )(1 分)A傣族人民欢迎周总理。B周总理同傣族人民一起跳舞。(二) 课外阅读。(8 分)鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。 ”1根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_(2 分)2解释词语。(2 分)效仿：_3分析乌鸦失败的原因：_(2 分)4读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2 分)_五、习作展示。(25 分)要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。弟 38 页/弟 42 页/弟 46 页/弟 50 页/期末综合检测 (总分：100 分)基础积累（73 分）看拼音写词语。(10分)绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L1、常常 我们：“书是我们的 ，多看书，就像在 的 里遨游。 ”二、给带点字选择正确的读音打上“” 。(6 分)三、多音字组词。(12 分)弟 54 页/四、查字典填空。(5分)绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L5、把下列词语补充完整。(10 分)（ ）吞（ ）咽 漏网（ ） （ ）如（ ）得（ ） （ ） （ ）争艳（ ）红（ ）绿 （ ） （ ）满园（ ）言（ ）语 （ ） （ ）交加（ ）假（ ）威 坐（ ）观（ ）6、选词填空。(8 分)在 再1.弟弟正（ ）房间里做作业。2.我（ ）次把试卷检查了一遍。支 只3.一（ ）小鸟在树枝上叫着。4.这（ ）队伍非常严明。七、按要求写词。(8 分)1.写反义词。冷清（ ） 开心（ ）2.写近义词。非常（ ） 美丽（