高三化学教学计划

1高三化学教学计划 新课标又一年的高三备考来临，我们年级化学组在延续以往教学方法，学习总结上一年级的教学经验的基础上，制定了以下教学计划。 （该计划在复习过程中还将不断完善）科目 化学任教年级 高三年级学生情况简要分析普通班学生基础较差，学习习惯不好，学习缺乏计划性、主动性和系统性。两个重点班学生基础也参差不齐，部分同学学习化学积极性较高，少部分同学还是基础较差;学生普遍动手能力较差，讨论质疑积极性不高。教学目的要 求立足本校学生的实际情况，搞好分类指导、分层递进，在夯实基础的同时，重视优秀生拔尖训练，抓两头带中间，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有所提高。认真研究山东理综、全国理综近三年高考试卷，研究高考发展趋势，正确把握高考的标准和特点，有针对性的制定符合实际的教学目标。通过复习以培养学生对化学的兴趣，培养学生主动思考主动探索等主动意识为基本出发点。教学具体措施运用多媒体等手段加强直观教学，提高学生学习的积极性。2.多用问题教学法，培养学生的问题意识，提高主动思考能力。3.尽可能活跃课堂气氛，使学生能在较轻松环境中学习，从而提高复习效率。4.加强复习课、讲评课的研究。复习课要精选习题，提高举一反三的能力。5.在充分研究近几年山东理综卷的基础上，研究高考动向，给学生以最及时的指导。6.关注化学学科最新科技成果和社会热点问题，加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。7.关于配套资料，不可以完全依赖，需要进行删减、增补。并穿插年级化2学组集体备课制定的精编学案和习题。8 注重培养学生规范答题的习惯，从每次练习，每次测试抓起，力争做到“会而对、对而全、全而美”的答题效果。教学内容安排对应步步高 （大一轮复习）内容及课时安排、穿插自命学案及习题知识主题 知识模块 内容及课时 大致时间第一节 物质的量 气体摩尔体积（2 课时）第二节 物质的量浓度（2 课时）第一章 化学中常用的物理量-物质的量 章末考能特训、单元质量评估（一） （2 课时）至 9 月 8 日第一节 元素与物质的分类（2 课时）第二节 电解质（3 课时）第三节 氧化还原反应基本概念、规律和应用（3 课时）基础理论第二章 元素与物质世界章末考能特训、单元质量评估（二） （2 课时）至 9 月 20 日第一节 碳的多样性（2 课时）第二节 硅 无机非金属材料（2 课时）碳和硅习题处理（2 课时）至 9 月 28 日第一次月考基本概念及碳、硅第一次月考讲评（1 课时）至 10 月 8 日第三节 海水中的元素氯（2 课时）第四节 氮的循环-氮的氧化物和硝酸（2 课时）第五节 氮的循环-氨和铵盐（2 课时）第六节 硫的转化 （3 课时）第三章 自然界中的元素 无机非金属材料章末考能特训、单元质量评估（三） （2 课时） 至 10 月 24日第一节 钠及其化合物（2 课时）第二节 镁、铝及其化合物（3 课时）第三节 铁及其化合物（2 课时）至 10 月 31日第二次月考 元素及其化合物(60%)，基本概念(40%) 第二次月考讲评（1 课时） 第四节 金属材料、复合材料（2 课时）元素及其化合物第四章金属及其化合物 金属材料章末考能特训、单元质量评估（四） （2 课时） 元素及其化合物练习（2 课时）至 11 月 8 日第一节 原子结构（2 课时）第二节 元素周期律 元素周期表（2 课时）物质结构基础第五章 原子结构 元素周期律第三节 元素周期表的应用（3 课时）至 11 月 20日3第四节 化学键与化学反应（2 课时）章末考能特训、单元质量评估（五） （2 课时）第一节 化学反应中的热效应（2 课时）第二节 电能转化为化学能-电解（3 课时）第三节 化学能转化为电能-电池（3 课时）第六章 化学反应与能量转化章末考能特训、单元质量评估（六） （2 课时）至 11 月 30日第一节 化学反应的速率（2 课时）第二节 化学反应的方向和限度（2 课时）第三次月考 （物质结构基础、电化学、能量转化、反应方向与限度）第三次月考讲评（1 课时）至 12 月 8 日第三节 化学平衡的移动 （3 课时）第四节 合成氨工业 化学平衡的计算（2 课时）第七章 化学反应的方向、限度与速率章末考能特训、单元质量评估（七） （2 课时）至 12 月 20日第一节 弱电解质的电离（2 课时）第二节 水溶液（2 课时）第三节 盐类的水解（3 课时）第四节 沉淀溶解平衡（2 课时）水溶液中的离子平衡巩固练习（2 课时）章末考能特训、单元质量评估（八） （2 课时） 第四次月考 化学平衡、溶液中的离子平衡（2 课时） 化学反应原理第八章 物质在水溶液中的行为第四次月考讲评（1 课时）至 1 月 8 日第一节 化学实验基础知识 （2 课时）第二节 物质的检验分离与提纯（3 课时）第三节 实验方案的设计与评价（3 课时）第四节 探究性化学实验（2 课时）化学实验基础第十章 化学实验基础章末考能特训、单元质量评估（九） （2 课时） 期末整合 所有无机化学部分质量评估至 1 月 20 日迎接济南市一模考试第一节 认识有机化合物（1 课时）第二节 石油和煤、重要的烃（2 课时）第三节 饮食中的有机化合物（2 课时）第四节 塑料、橡胶、纤维（2 课时）第九章 重要的有机化合物（必修二）章末考能特训、单元质量评估（十） （2 课时）至 3 月 4 日第一节 有机物的结构特点和分类（2 课时）有机化学基础第十一章 有机化学基础（选考） 第二节 烃和卤代烃（2 课时）至 3 月 20 日4第三节 醇 酚（2 课时）第四节 醛 羧酸 酯（2 课时）第五节 有机合成与推断（3 课时）第六节 基本营养物质 高分子化合物（1 课时）章末考能特训、单元质量评估（十二） （2 课时）第五次月考 全部高考内容（高考命题模式）第二轮复习：2011 年 3 月 21 日4 月 30 日重在题型总结、穿插高考模拟训练。(包括济南市第二次模拟考试)知识块 知识点专题一 常见气体的实验室制法（2 课时）一、化学实验与技能专题二 实验方案的设计与评价（2 课时）二、化学用语与化学计量专题一：物质的组成、性质、分类、化学用语、分散系（2课时）专题二：化学常用计量（2 课时）三、氧化还原反应与离子反应专题三：氧化还原反应（2 课时）专题四：离子反应（2 课时）四、物质结构与元素周期律 专题五：物质结构与元素周期律（必修） （2 课时）专题六：常见非金属元素（3 课时）五、元素及其化合物专题七：常见金属元素（3 课时）专题八：化学反应的热效应（2 课时）六、化学反应与能量 专题九：化学能与电能的相互转化（2 课时）七、速率与平衡理论 专题十：化学反应速率与平衡（3 课时）八、电解质溶液 专题十一：物质在水溶液中的行为（3 课时）九、有机化学基础 专题十二：常见有机物性质及其应用（必修） （2 课时）专题十九：有机化学基础（选修） （4 课时）十、化学计算与 STS 专题十五：化学计算专题十六：化学与 STS（2 课时）第二轮复习注意：采用题型总结与综合模拟相结合方式，重在知识系统、知识链的形成。1、请老师仔细琢磨考纲、课标对每个知识点的要求，按题型以例题形式制作课件以及学案，并配以简要解题说明，尽可能简而全，例题尽可能选取近两年的高考题；2、按年级安排穿插高考模拟训练；3、请老师按时间上传课件和学案。第三轮复习：2011 年 5 月 1 日6 月 1 日重在模拟训练提高能力、穿插知识扫盲形成知识树。扫盲专题 注意 交印时间一、化学基本概念 4 月 29 日前二、化学基本理论 5 月 3 日前三、元素及其化合物 5 月 6 日前四、有机化学1、每个专