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四年级班级工作计划一、指导思想:以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风,把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人,做一个合格的主义建设者和接班人。二、班级基本情况本班共有 39 名学生,其中有 20 名同学学习认真,各方面表现突出。学习比较努力,学习成绩优良。但还有 19 名学生学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦 4 您现在三、本学期基本工作要点1、认真贯彻执行,2、认真做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。3、抓好班级纪律,转化差生思想教育工作。4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。5、结合每个节日,进行传统教育活动。6、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。7、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。8、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。10、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。五、班级主要活动内容1、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。2、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。4、组织迎“六一”庆祝活动。5、抓好期末复习,迎接期考的到来一、指导思想:以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风,把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人,做一个合格的主义建设者和接班人。二、班级基本情况本班共有 39 名学生,其中有 20 名同学学习认真,各方面表现突出。学习比较努力,学习成绩优良。但还有 19 名学生学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦 4 您现在三、本学期基本工作要点1、认真贯彻执行,2、认真做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。3、抓好班级纪律,转化差生思想教育工作。4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。5、结合每个节日,进行传统教育活动。6、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。7、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。8、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。10、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。五、班级主要活动内容1、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。2、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。4、组织迎“六一”庆祝活动。5、抓好期末复习,迎接期考的到来一、指导思想:以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风,把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人,做一个合格的主义建设者和接班人。二、班级基本情况本班共有 39 名学生,其中有 20 名同学学习认真,各方面表现突出。学习比较努力,学习成绩优良。但还有 19 名学生学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦 4 您现在三、本学期基本工作要点1、认真贯彻执行,2、认真做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。3、抓好班级纪律,转化差生思想教育工作。4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。5、结合每个节日,进行传统教育活动。6、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。7、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。8、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。10、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂 40 分
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