




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高校教师节活动方案 大学教师节也会举办活动的,下面是小编整理的高校 教师节活动方案,欢迎大家参考! 高校教师节活动方案 一、活动目的: 在第 33个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促 进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成 崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给 特别的你”感恩祝福活动。 二、主题 特别的爱,献给特别的你 三、活动步骤 布置教室黑板。 邀请本班的任课教师参与。 1、第一环节:由班长进行感恩致辞。 2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表 达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。 3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手 制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制 作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之 情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。 4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学 生的赞美和期望。 5、第五环节:同唱一首歌感恩的心 。 四、活动时间:9 月 7日班会时间。 五、活动要求: 1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑 板; 2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任 收集,打包上传到政教处; 3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。 活动二 一、活动对象: 开通网上家长学校“家校互动平台“的学生及家长、教 师。 二、发送信息日期 XX 年 9月 1日 7:00 至 XX年 9月 10日 22:00 三、活动要求: 学生、家长可在电子明信片上写上寄语,向老师表达 感恩之情,赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上 赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感,符合本人 的身份,要原创不抄袭。 四、参与方法: 学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页,进入 教师节专题活动,选择地区学校班级教师姓名发 送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片 (有 50 张明信片模板,可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定 的字数内)提交明信片。提交成功的提示为:“您的信已 寄出“,同时有一封明信片飞进信箱。 教师登陆的“家校互动平台“,在收信箱里会有学生发 来的明信片缩略图,点击相应图片,可看到大的明信片, 并可直接“回复本明信片“,明信片信息内容会直接发送到 家长的手机上。 明信片审核通过后,将以缩略图的形式展现在活动专 题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语,审核 通过后,将在活动期间内,分批发送到老师的手机上。从 而达到三方互动,促进学生、家长、教师的沟通。 五、活动评奖 从 9月 11日到 9月 30号,根据参与情况在全市范围 内评选出优秀信息发送者,给予一定奖励,并将优秀信息 明信片展示在文登市网上家长学校网站“教师节活动专栏 “。 高校教师节活动方案 一、活动形式 各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活 动; 二、活动主题说明 活动主题:桃李满天下,恩情似海深一珍教师节 主题联谊会(或茶话会、座谈会) 活动目的: 1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感 情; 2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。 三、活动重点环节 1、主持人诗歌朗诵赞恩师; 2、教师顾客发言,员工献花; 3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈感恩的心; 4、凡教师凭教师证在现场购货可享受 x折优惠政策。 四、相关道具 1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份; 2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅 “老师,祝您健康!老师,您辛苦了!” “尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!” 五、营造气氛 1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒; 2、会场条幅配合。 六、活动注意事项 1、工作人员统一工装。 2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐 站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。 3、带掌由各店长和各地区经理负责。 4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得 随意走动。 5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。 七、教师节材料 1、教师节的来历 说起关于“教师节“的倡议,朴实坦诚的王梓坤教授实 在说不出什么惊天动地的故事来,就仿佛一件很平常的事 儿自自然然就发生了一样。但是,这位从井冈山革命老区 的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情结,却让 一切变得清晰了:王梓坤教授从小学一直到大学都受到老 师无微不至的关爱,当一名教师是他从小的心愿。当他 23 岁从武汉大学毕业后,义无返顾地选择到南开大学当上了 梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业,他曾经有 当选天津副市长的机会,却辞而不就,在 1984年 5月来到 全国最高师范学府-北京师范大学担任校长。 那天是 1984年 12月 9日,王梓坤校长一早起来,“突 然“有了给教师设立节日的念头,他习惯性地在 5点钟就来 到办公室准备工作,想把这个想法告诉谁,但还没人上班。 早上 8点,他第二次来到办公室,就直接把电话打到自己 认识的一位北京晚报的记者那里,并告诉对方这个想 法,得到这位记者的赞同。第二天, 北京晚报刊出了题 为“王梓坤校长建议开展尊师重教月活动“的一条 200多字 的简讯,简讯中写到:“我们建议在全国范围内开展尊 师重教月的活动,该月的一日即定为全国教师节。王校长 认为,尊师重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月 份。于是,这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早 文字记载。 大约一周后的 12月 15日,王梓坤校长为了进一步推 动此倡议,召开了一个座谈会,邀请了北师大著名教授钟 敬文、启功、陶大镛、朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨 论,这个倡议得到教授们的一致同意,并联名向社会提出。 第二天, 北京日报登出了关于这一倡议的简讯,但这条 简讯编加了一个醒目的标题-“北师大校长王梓坤倡议每年 九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节“。这是设 立教师节的倡议第二次出现在媒体上。 王梓坤教授在两次公开发出倡议后,认为已经做了一 名教师、一个校长的最大努力,于是又埋头到繁杂的学校 事务中。但是,相隔仅仅一个月的时间,在 1985年 1月 21 日,第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议,将每 年的 9月 10日定为“教师节“。 2、诗歌 赞师恩 是谁- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! -您辛苦了,老师! 感谢您,老师 您不是演员, 却吸引着我们饥渴的目光; 您不是歌唱家, 却让知识的清泉丁冬作响; 你不是雕塑家, 却塑造着一批批青年人的灵魂。 。 。 。 。 。 老师啊,我怎能把你遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽, 刻在石头上的名字也未必流芳百世; 老师,您的名字刻在我们心上。 感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐; 感谢您让我明白自身的价值; 感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得 更好; 感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧 一一而去透彻地理解它们 老师:我们从心底里感谢您,感谢您教我们知识;更教 我们怎样做事如何为人,引导、培养我们成才。有多少教 师,你们勤奋耕耘、默默奉献,精讲善练,从你们身上, 我们知道什么是是奉献,什么是言传身教 高校教师节活动方案 今年是我国第 XX个教师节,为进一步提倡尊师重教, 提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在 教师节期间开展一系列活动,其方案如下: 一、活动主题 尊重关爱教师,弘扬崇高师德。 二、活动小组机构组成及职责: 组长:张星月 小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二 个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心 职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备 工作。 三、主要活动内容及时间、地点、参加人员 1、筹备会议: 筹备会议于 9月 1日与行政例会合开,活动小组成员 及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排, 及组织落实。 2、环境布置(9 月 9日前完成) (1)挂横幅 3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一 条(院办负责); (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实 训楼门口张贴(院办负责); (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报 (各系、校区负责); (4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委) 3、庆祝表彰会(9 月 10日下午 5点在阅览室) (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品 等)(9 月 10日上午)(工会、院办、学管处负责) (2)大会议程及准备工作 领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责); 学生会代表向教师代表献花(学管处负责); 表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件); 模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责); 文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责); 参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受 表彰教职工、各部门教师、学生代表; 4、学生庆祝教师节活动(9 月 1日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物流快递业无人化配送技术推广方案
- 综合解析冀教版七年级下册期末试题及答案详解【考点梳理】
- 二年级数学(上)计算题专项练习
- 中考数学总复习《概率初步》预测复习及完整答案详解【有一套】
- 咨询工程师试卷及参考答案详解(巩固)
- 多元性、歧视和骚扰集体谈判协议
- 多终端自适应发布-洞察及研究
- 综合解析吉林省珲春市7年级上册期中测试卷定向攻克试题(含详细解析)
- 自考专业(国贸)能力检测试卷【考点梳理】附答案详解
- 中级银行从业资格之中级银行业法律法规与综合能力题型+答案(考点题)(考点梳理)附答案详解
- 初中高中英语所有单词集合带音标
- 露天矿山危险源辨识(汇总)
- 放射科质控汇报
- GB/T 31091-2014煤场管理通用技术要求
- GB/T 24218.1-2009纺织品非织造布试验方法第1部分:单位面积质量的测定
- 万东GFS型高频高压发生装置维修手册
- 公寓de全人物攻略本为个人爱好而制成如需转载注明信息
- 企业经营沙盘模拟实训指导书
- 汉密尔顿抑郁量表17项
- 《现代物流管理》第一章-导论(课用)
- 智能制造生产线运营与维护课件完整版
评论
0/150
提交评论