2005《Visual Basic程序设计基础》习题参考答案

131 序设计基础教材 习题参考答案 第 1 章 序设计概述 一、判断题 1 2 3 说明：同类控件（如两个标签）相互重叠，设计时可以设置“置前”、“置后”属性。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、选择题 1. C 2. B 3 D 4 C 5 B 6 A 7 D 8 A 9 B 10 A 11 C 12 D 三、填空题 1对象、事件 2属性、方法、事件 3控件、屏幕（ 4对象 5 6属性、 .= 7网格 8 F 动执行的先后顺序也按此排列） 10 、程序设计题 程序 1界面设计参看图 1010及表 10 表 10实例 2 各控件的主要属性设置 控件 属性（属性值） 属性（属性值） 标签控件 1 我的第一个 序 ) 标签控件 2 请输入你的姓名 ) 命令按钮 1 确定 (&O) 命令按钮 2 结束 (&X) 过程设计如下： 132 : 欢迎使用 + 序 2界面设计略，过程设计如下： 字体变大 3 欢迎使用 字体变小 3 欢迎使用 字体加粗 欢迎使用 字体不加粗 欢迎使用 行时，不得连续、过多次单击“字体变小”按钮，因为当 性值小于 0 会产生适时错误。 程序 3界面设计略，过程设计如下（窗体 的计量包括标题、边框，而 仅与窗体有效绘图区域的高度有关）： 序设计 0: 0 用 用 133 134 第 2 章 程序设计基础 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、选择题 1 B 2 D 3 A 4 C 5 C 6 B 7 A 8 D 9. C 10 A 三、填空题 1 2 4 3 4 145 5 6 6 3 7 18 8 (x 0) * 10 + x 10 10 10 + 90 ) 11 a * b c 12 x)+) 13 I= 14 日期 15 x)+1 四、程序设计题 程序 1界面设计略，过程设计如下： 方法一、用 文本框控件输入 圆的半径 x x = x * x * 法二、用 数 输入 圆的半径 x 若要求 计算结果具有 15位有效位数 ，声明 x = r=,输入圆的半径 ) x * x * 3 章 结构化程序设计与数组 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、选择题 1 A 2 D 3 C 4 C 5 D 6 B 三、填空题 1 If xy t=y: y=x: x=t 2 i = 0 : B(i) = B( & i & )=): i 135 4 5 6 8 四、程序阅读题（写出下列程序的运行结果） 程序 1. 0 5 程序 2. 20 程序 3. 2 4 7 11 16 程序 4. 1 4 9 16 25 程序 5. 程序 6. 五、程序填空题 1 （ 1） q * i （ 2） s + p * i / q （ 3） i 2 （ 1） r = 0 （ 2） m n 3（ 1） i + j - 1 （ 2） 7 - i （ 3） （ 1） 10 + 90) （ 2） i + 1 0 （ 3） a(i)=a(j) （ 4） a(i) = 1 六、程序设计题 程序 1界面设计略，过程设计如下： x y z im s s s x = 请输入 ) y = 请输入 ) z = 请输入 ) If x y x y If z z If x 3 y = x + 3 x = 1 y = x * x 136 x 0 y = x) y = 0 f y 序 3界面设计略，过程设计如下： i j or i = 1 j = 1 j - 1) * 4); i * j; j i 序 4界面设计略，过程设计如下： x s t im i n x = 请输入 ) n = 请输入 ) t = x / 2: s = t i = 3 To n t = t * x / i s = s + t i s 序 5界面设计略，过程设计如下： e t i e = 2: t = 1: i = 1 t = i = i + 1: t = t / i: e = e + t 137 e 序 6界面设计略，过程设计如下： n a(9, 9) i j n k 下列代码中 若出现错误，转到标号为 n = 请输入 n， 0 x(i, j): i: j j, i 139 第 5 章 常用控件 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、选择题 1 C 2 D 3 B 4 B 5 B 6 C 7 B 8 B 9 B 10 A 11 D 12 C 13 B 14 B 15 A 16 D 17 B 18 B 19 B 20 A 三、填空题 1上、下、左、左 2缇、无关 3 &、 + 4 5 7 8 9 10 1 12 0 或 1 13 14 1 15 6 1 17 18文本框、列表框 19下拉式组合框、简单组合框、下拉式列表框 20 21 2 23定时器不起作用 24 25 65535 四、程序阅读题 程序 1. 116 程序 2. 8 程序 3. 23451 程序 4. 小，你好！ 程序 5. 您好 34512 小李，你好！ 欢迎使用 程序 6. 李子 程序 7. y = 6 程序 8. n = 1 苹果 y = 14 n = 3 橘子 n = 5 葡萄 柚子 香蕉 五、程序填空题 1 （ 1） a(i) = i, 1) 或 a(i) = i, 1) （ 2） p = j （ 3） a(i) = a(p) （ 4） （ 1） 1 *i1 （ 2） （ 3） （ 1） （ 2） p = 2 （ 3） i （ 4） 10 差！重新开始 : f m m) & 大了！ m 0 选择了 & n & 个字 ,请选择下一步操作！ ) ) f 序 6界面设计如图 10示，过程设计如下： 当前日期： : 143 ) 显示日期 : ) 显示时间 ) 退出 s 当前日期： : 当前时间： : 序 7过程设计如下： 当前日期： : ) 显示日期 : ) 显示时间 ) 退出 年 日 : 月 年 日 年 : 年 日 n : n = : n = : n = n) s : 当前日期： : : 当前时间： : 144 序 8. 界面设计如图 10示，过程设计如下： 0: 0 x = od n If x = 10 y = A) + x - 10) y = x) y + n f k = 72 6 章 图形控件和图形方法 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 146 二、选择题 1 C 2 B 3 C 4 A 5 A 6 C 7 A 8 C 9 C 10 B 11 A 12 B 13 B 14 C 15 C 三、填空题 1 2, 2), 800 2 3 4选中、属性 5形状、矩形 6 C: 7图片框、其他控件 8缇、 9颜色 10颜色、圆弧起点处转角、圆弧终点处转角、椭圆纵轴与横轴长度之比 四、程序阅读题 程序 1. 转动一条红色直线，其轨迹形成一个圆 程序 2. 在窗体 上随机的位置、用随机的颜色、半径绘制 1000 个空心的圆。 程序 3. 在图片框内绘制多个黄色边框矩形，填充样式在“实心”、“透明”间交替变换。 五、程序填空题 1 （ 1） （ 2） （ 3） tr(i) 2（ 1） （ 2） （ 3） n = n + 1 （ 4） c: （ 4） 六、程序设计题 程序 1界面设计略，过程设计如下： 3 s s s s ): ) ): ) ( , B 序 2界面设计略，过程设计如下： r s s f 修改记录 修改后，不可“删除”、“修改” 删除记录 删除后，不可“删除”、“修改” 保存文件，将列表框中所有表项输出到文件 i d:s #1 i = 0 1: 1, i): i 1 退出之前先保存文件 153 第 9 章 数据库与数据访问技术 一、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 二、选择题 、程序设计题 程序 1. （ 1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下 、 d:学籍 、 学生 ) 、 学号 ) 、 姓名 ) 、 性别 ) 、 出生日期 ) 、 奖学金 ) 、 简历 ) 、 照片 ) _ E:B学籍 1、 绩 ) （ 2）主要事件过程代码 学籍信息编辑浏览 学号 : : 姓名 : 出生年月 : : 奖学金 : 简历 : : 照片 : 性别 (选中表示男 ,否则为女 ) 成绩信息查询显示 : 154 绩 课程名 ,成绩 生 ,课程 ,成绩 _ & 生 = 成绩 & 成绩 = 课程 & _ 成绩 & 学号 ) & & 绩 姓名 ) & 成绩信息查询显示 序 2. （ 1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下： _ E:B学籍 1、 生 ) （ 2）主要事件过程代码 i 学籍信息查询浏览 : 选择查询方式： : 全部都显示 全部表文件数据浏览表格： : i = 0 全部都显示按学号查询按姓名查询 , 5 * i + 1, 5) i 生 全部表文件数据浏览表格： : 输入查询条件 (学号 ): : 输入查询条件 (姓名 ): : 155 s s f 1 学号 = & 生 全部表文件数据浏览表格： 查无此人 ! 生 & _ 学号 = & 学生 + 的数据浏览表格： f 姓名 = & 生 全部表文件数据浏览表格： 查无此人 ! 生 & _ 名 = & f f f 序 3. （ 1）数据访问控件以及数据绑定控件的相关属性设置如下： _ E:B学籍 2、 学生 ) _ E:B学籍 2、 课程 ) _ 156 E:B学籍 1 绩 学生 成绩 课程 _ 成绩 生 ,课程 ,成绩 绩 = 课程 _ 绩 = 学生 、 姓名 ）、 学号 ) 、 课程名 )、 课程号 ) （ 2）主要事件过程代码 im p i or i = 0 i) 优秀良好中等及格差等 , 2 * i + 1, 2) i) : i) 05, 205, 192) i) i 绩 学生 成绩 课程 _ & 成绩 生 ,课程 ,成绩 & _ 绩 课程 绩 学生 成绩信息列表 选择学生姓名 : : 选择课程名 : 学籍信息查询 : p = 0 p = 0: p = 1: ub ) s i f p = 0 绩 学生 成绩 _ & 课程 成绩 生 ,课程 ,成绩 _ & 绩 & _ & 成绩 课程 _ 157 & 成绩 学生 绩 单位：门 & 成绩信息列表 绩 学生 成绩 _ & 课程 成绩 生 ,课程 ,成绩 _ & 课程号 = & _ & 成绩 课 程 _ & 成绩 学生 绩 单位：人 & 成绩信息列表 f f ot f 成 绩 ) 1 ) ) f 161 1 ) ) f 1 ) ) f ) ) ) ) f ) ) f ) ) f ) ) 162 : : : ) ) ) ) e f 学号