第二学期少先队的工作计划

第二学期少先队工作计划 一、指导思想 在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领 下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点， 强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪，狠抓学生 良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径，以 少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、 绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少 先队活动。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。 三、工作目标 (一）进一步提高辅导员的思想、业务水平， 举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、 班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技 能水平。 (二）坚持“二个加强” ，即加强常规管理，加 强队伍建设。 (三) 加强学生日常行为规范教育，培养学生 良好的行为习惯。 (四) 加强法制、安全教育，促进学生健康成 长。 (五) 深化少先队活动，从活动中培养和提高 学生的素质。 四、具体措施 （一）继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文 明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的 检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、 快、齐” ；进一步加大课间监管力度，重点整治学 生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内 追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行 为。本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里 学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的 养成。 （二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建 设。 1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先 队干部的作用。每月召开队干部例会，增强少先队 干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、 思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地 的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少 先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理 能力。 2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题 安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国 旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严 肃性。 3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优 秀的播音员，根据每月的教育主题有针对性地进行 播音。 4.针对学生物品遗失情况较多，在校园内选择 合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮流 上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物 招领处认领自己的失物。 5.加强行为规范的养成教育，严抓少先队文明 礼仪规范，结合少先队各项活动进行常规检查评比， 及时统计分数，努力提高少年儿童的思想品质。 6.继续开展“主题中队会观摩”活动。要求在 辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和 队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员 才能，展现队员风采。 7.开设“诚信超市” ，锻炼队员自主管理能力、 独立理财能力和培养队员的诚信意识。 （三）积极深化少先队实践体验活动,提高学 生道德素养 1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到 整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队 会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交 通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学 生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提 高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间 活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜 绝不安全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”开展“学雷锋-做有 道德的人”学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋 志愿小分队，举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗 下讲话，向全体队员发出倡议，要求队员们从小做 起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，做有 道德的人，并要求每位同学至少为社会为学校做一 件好事或献爱心活动。 3.开展关爱留守儿童的活动。 4.结合清明节，对学生进行革命传统教育。开 展清明节烈士墓祭扫活动，结合“看革命影片，读 革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神” 开展系列主题活动。 6.开展“康和实小是我家，我是学校小主人” 的主题教育活动。结合校训“培养好习惯” ，加强 队员的文明礼仪教育，引导队员养成良好的行为习 惯和道德习惯。 7.庆“六一”举行校园十佳小歌手、小乐手比 赛。 为了活跃校园文化氛围，展现队员积极向上的 健康风貌，提高队员综合素质与艺术修养，寓德育 与活动之中，创造我校良好的文化氛围。 8、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣 传周”活动。 五、主要工作安排（视具体情况会有变动） 三月份 1、举行开学典礼，隆重举行新学期第一次升 国旗仪式。 2、召开第一次大队干部会议，布置落实各项 常规工作（包括红领巾监督岗、培训国旗班、国旗 下讲话安排、红领巾广播安排、红领巾调解站、设 立红领巾失物招领处、筹备“诚信超市” ） 3、关爱留守儿童系列活动之“挖野菜包春卷” 实践活动。 4、筹备康和实验小学“诚信小超市” （地点、 管理人员、方案等） 。 5、针对学生物品遗失情况较多，在校园内选 择合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮 流上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失 物招领处认领自己的失物。 6、开展“亲近古镇，感受民风”黄桥古镇研 学旅行活动。 7、出好第一期黑板报：主题（文明礼仪伴我 行） 。 四月份 1、清明节，组织全校学生观看抗日战争题材 的教育影片； 组织 4-6 年级参加清明节祭奠革命烈士祭扫活 动。 2、开展“践行核心价值观，争做文明好少年” 主题中队会评比活动。 3、康和实验小学“诚信小超市”开张。 4、开展校外辅导站文体活动。 5、对一、二年级教室门口花圃实行承包制， 发放花种，由相应班级承包种植看护。 五月份 1.庆祝“五一”劳动节，开展“我是劳动小能 手”中高年级生活技能竞赛活动。 2、邀请法制副校长开设法制专题讲座。 3、筹备庆六一校园首届“十佳小歌手、小乐 手”比赛。 4、配合学校做好“”应急疏散演练活动 5、出好第二期黑板报。 六月份 1、庆祝“六一”国际儿童节，举行首届校园 十佳小歌手、十佳小乐手比赛。 2、开展“杏林驿站”帮扶关爱活动。 3、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣 传周”活动。 4、少先队大、中队工作小结以及各项评优活 动。 5、学期结束，大队部制订少先队暑期工作。 康和实验小学少先队大队部 一、指导思想 在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领 下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点， 强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪，狠抓学生 良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径，以 少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、 绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少 先队活动。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。 三、工作目标 (一）进一步提高辅导员的思想、业务水平， 举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、 班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技 能水平。 (二）坚持“二个加强” ，即加强常规管理，加 强队伍建设。 (三) 加强学生日常行为规范教育，培养学生 良好的行为习惯。 (四) 加强法制、安全教育，促进学生健康成 长。 (五) 深化少先队活动，从活动中培养和提高 学生的素质。 四、具体措施 （一）继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文 明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的 检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、 快、齐” ；进一步加大课间监管力度，重点整治学 生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内 追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行 为。本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里 学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的 养成。 （二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建 设。 1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先 队干部的作用。每月召开队干部例会，增强少先队 干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、 思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地 的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少 先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理 能力。 2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题 安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国 旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严 肃性。 3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优 秀的播音员，根据每月的教育主题有针对性地进行 播音。 4.针对学生物品遗失情况较多，在校园内选择 合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮流 上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物 招领处认领自己的失物。 5.加强行为规范的养成教育，严抓少先队文明 礼仪规范，结合少先队各项活动进行常规检查评比， 及时统计分数，努力提高少年儿童的思想品质。 6.继续开展“主题中队会观摩”活动。要求在 辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和 队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员 才能，展现队员风采。 7.开设“诚信超市” ，锻炼队员自主管理能力、 独立理财能力和培养队员的诚信意识。 （三）积极深化少先队实践体验活动,提高学 生道德素养 1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到 整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队 会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交 通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学 生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提 高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间 活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜 绝不安全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”开展“学雷锋-做有 道德的人”学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋 志愿小分队，举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗 下讲话，向全体队员发出倡议，要求队员们从小做 起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，做有 道德的人，并要求每位同学至少为社会为学校做一 件好事或献爱心活动。 3.开展关爱留守儿童的活动。 4.结合清明节，对学生进行革命传统教育。开 展清明节烈士墓祭扫活动，结合“看革命影片，读 革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神” 开展系列主题活动。 6.开展“康和实小是我家，我是学校小主人” 的主题教育活动。结合校训“培养好习惯” ，加强 队员的文明礼仪教育，引导队员养成良好的行为习 惯和道德习惯。 7.庆“六一”举行校园十佳小歌手、小乐手比 赛。 为了活跃校园文化氛围，展现队员积极向上的 健康风貌，提高队员综合素质与艺术修养，寓德育 与活动之中，创造我校良好的文化氛围。 8、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣 传周”活动。 五、主要工作安排（视具体情况会有变动） 三月份 1、举行开学典礼，隆重举行新学期第一次升 国旗仪式。 2、召开第一次大队干部会议，布置落实各项 常规工作（包括红领巾监督岗、培训国旗班、国旗 下讲话安排、红领巾广播安排、红领巾调解站、设 立红领巾失物招领处、筹备“诚信超市” ） 3、关爱留守儿童系列活动之“挖野菜包春卷” 实践活动。 4、筹备康和实验小学“诚信小超市” （地点、 管理人员、方案等） 。 5、针对学生物品遗失情况较多，在校园内选 择合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮 流上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失 物招领处认领自己的失物。 6、开展“亲近古镇，感受民风”黄桥古镇研 学旅行活动。 7、出好第一期黑板报：主题（文明礼仪伴我 行） 。 四月份 1、清明节，组织全校学生观看抗日战争题材 的教育影片； 组织 4-6 年级参加清明节祭奠革命烈士祭扫活 动。 2、开展“践行核心价值观，争做文明好少年” 主题中队会评比活动。 3、康和实验小学“诚信小超市”开张。 4、开展校外辅导站文体活动。 5、对一、二年级教室门口花圃实行承包制， 发放花种，由相应班级承包种植看护。 五月份 1.庆祝“五一”劳动节，开展“我是劳动小能 手”中高年级生活技能竞赛活动。 2、邀请法制副校长开设法制专题讲座。 3、筹备庆六一校园首届“十佳小歌手、小乐 手”比赛。 4、配合学校做好“”应急疏散演练活动 5、出好第二期黑板报。 六月份 1、庆祝“六一”国际儿童节，举行首届校园 十佳小歌手、十佳小乐手比赛。 2、开展“杏林驿站”帮扶关爱活动。 3、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣 传周”活动。 4、少先队大、中队工作小结以及各项评优活 动。 5、学期结束，大队部制订少先队暑期工作。 康和实验小学少先队大队部 一、指导思想 在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领 下，以扎实开展社会主义核心价值观教育为重点， 强化校园各项常规制度。围绕八礼四仪，狠抓学生 良好习惯的养成教育。以体验教育为基本途径，以 少先队活动为载体，大力推进和谐校园、文化校园、 绿色校园、平安校园建设，全面开展丰富多彩的少 先队活动。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，加强实践、讲求实效。 三、工作目标 (一）进一步提高辅导员的思想、业务水平， 举行多种形式的交流会、培训活动、中队会评比、 班主任技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技 能水平。 (二）坚持“二个加强” ，即加强常规管理，加 强队伍建设。 (三) 加强学生日常行为规范教育，培养学生 良好的行为习惯。 (四) 加强法制、安全教育，促进学生健康成 长。 (五) 深化少先队活动，从活动中培养和提高 学生的素质。 四、具体措施 （一）继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文 明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的 检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、 快、齐” ；进一步加大课间监管力度，重点整治学 生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内 追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行 为。本学期，将以红领巾广播为平台，针对校园里 学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的 养成。 （二）以常规工作为抓手，加强少先队基础建 设。 1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先 队干部的作用。每月召开队干部例会，增强少先队 干部在学校、班级工作中的作用，进行学习、工作、 思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地 的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少 先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理 能力。 2.重视每周的升旗仪式。根据每月的教育主题 安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，对国 旗班学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严 肃性。 3.充分发挥红领巾广播站的宣传作用。选拔优 秀的播音员，根据每月的教育主题有针对性地进行 播音。 4.针对学生物品遗失情况较多，在校园内选择 合适场所设立红领巾失物招领处，安排大队委轮流 上岗，方便丢失了东西的学生可以随时到这个失物 招领处认领自己的失物。 5.加强行为规范的养成教育，严抓少先队文明 礼仪规范，结合少先队各项活动进行常规检查评比， 及时统计分数，努力提高少年儿童的思想品质。 6.继续开展“主题中队会观摩”活动。要求在 辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和 队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员 才能，展现队员风采。 7.开设“诚信超市” ，锻炼队员自主管理能力、 独立理财能力和培养队员的诚信意识。 （三）积极深化少先队实践体验活动,提高学 生道德素养 1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到 整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队 会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交 通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学 生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提 高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间 活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜 绝不安全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”开展“学雷锋-做有 道德的人”学雷锋文明活动。每个中队组成学雷锋 志愿小分队，举行学雷锋活动启动仪式。利用国旗 下讲话，向全体队员发出倡议，要求队员们从小做 起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，做有 道德的人，并要求每位同学至少为社会为学校做一 件好事或献爱心活动。 3.开展关爱留守儿童的活动。 4.结合清明节，对学生进行革命传统教育。开 展清明节烈士墓祭扫活动，结合“看革命影片，读 革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神” 开展系列主题活动。 6.开展“康和实小是我家，我是学校小主人” 的主题教育活动。结合校训“培养好习惯” ，加强 队员的文明礼仪教育，引导队员养成良好的行为习 惯和道德习惯。 7.庆“六一”举行校园十佳小歌手、小乐手比 赛。 为了活跃校园文化氛围，展现队员积极向上的 健康风貌，提高队员综合素质与艺术修养，寓德育 与活动之中，创造我校良好的文化氛围。 8、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣 传周