第一学期小学六年级组的工作总结

第一学期小学六年级组工作总结 忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期， 六年级组在学校的统一领导和指挥下，全级教师齐 心协力，努力工作，较好地完成了各项教育教学任 务。为了发扬优点，克服不足，现做如下总结： 一、以人为本，构建团结和谐级组 “捧着一颗心来，不带半根草去”这是著名教 育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教 师热爱教育事业，遵守学校的规章制度，努力学习 教育教学的新理念，在教学中做到“诚心，爱心, 耐心，责任心，事业心” 。积极参加学校组织的各 项活动，在活动中能相互关心，相互帮助，团结协 作，共同完成学校交给的各项任务。 卢清莲老师是我们组年龄最大的老师，但她勇 挑重担，主动担任毕业班教学。她积极和本级组教 师探讨教学方法，事事做在前面。她成了我组青年 教师学习的榜样，也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。 杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教，当堂 训练”的教学经验带回级组，马上组织教师结合本 校实际情况开展活动，全级数学教师积极配合，无 一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重， 一心扑在教学上，尤其对班上的那些后进生付出更 多，她们为了转化后进生，牺牲了很多休息时间。 语文组教师在周彩萍老师的带领下，商讨教案，制 作课件。在全级语文教师的协助下，张艳媚老师钻 研教材，认真备课，为镇上了一节语文公开课，受 到了全镇教师的一致好评。我们组就像一个和睦的 大家庭，组内教师性格互补，工作互助，携手共创 美好的事业。 二、深化教研，提高教育教学能力 教学质量是学校的生命线，也是全级教师奋斗 的目标。要想提高教学质量，教师们就要提高自己 的业务水平，提高自己的认识。开学的第一天，级 组长召开全级教师大会，在会上反复强调毕业班的 重要性，要求各位教师在班主任的协调下安排好时 间，不抢时间，抢学生。教学中努力做到“全、严、 实、精、活” 。全：全面关心学生，面向全体学生， 全面育人，全程育人。严：有严密的科学态度，对 自己对学生要严格要求。实：从实际出发，踏踏实 实，讲求实效。精：工作上精益求精，精心设计每 一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清 晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教 法灵活，学生应有充分活动的时间。本学期开学初， 组内教师认真学习学校工作计划，及时制定各科教 学计划、教研计划。组织集体备课，认真钻研教材， 认真学习大纲，认真学习课标 。各位老师能认 真备课，上课，认真批改作业，认真检测，按时按 质地完成各科教学任务。每天早上都能提前到校轮 流上早读，晚上放学也主动把学生留下来补课，还 动员部分差生中午在校吃饭，为他们辅导功课，不 提任何报酬。平时注意培优补差，不歧视、不体罚 学生，努力帮助每一个学生进步。组内教师能积极 参加教研活动，并互相听课、评课，取长补短，努 力优化课堂教学结构，优化教学方法，提高课堂教 学效率。业余时间积极阅读教育教学报刊杂志，撰 写论文、教学随笔，主动到兄弟学校学习、听课、 听讲座，在学习过程中，努力提高自身素质，提高 教研水平。 三、加强管理，创设育人环境。 一个学校，要想创品牌，除了硬件设施外，学 生的素质就是一个活广告。为配合学校常规管理， 配合少先队的“礼仪、环保、感恩”等活动，从开 学第一天起，我们各班认真布置教室，美化环境， 规范行为。各班班主任制定班规，充分利用晨会、 队日、品德课与班队课等时间向学生进行常规教育， 进行严格的常规训练。年级组加强值勤力度，努力 做到及时发现、及时教育，保证良好的教育教学秩 序。 为了了解每位学生的家庭状况，便于对学生进 行针对性的教育，我们年级组的老师注重和家长的 联系，他们采用家访、电话联系、家校联系簿、发 校讯通、开家长会等多种形式和家长沟通，争取在 工作上得到每一位家长的支持和配合。在与家长交 流时，老师们也能做到尊重家长，和家长共同探讨 教育孩子的方法。 虽说是毕业班，学习任务重，但对于学校的各 项活动全力支持，积极参与。如，学校开展的大课 间活动，全级师生积极参加，在体育老师的带领下， 刻苦训练，起到了模范带头作用，也给学生创造了 一个锻炼的机会。 四、抓细节，促良好习惯的养成 “细节决定一切” 。开学初，教师从细节入手， 对学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严格要 求，努力把学生打造成一个文明守纪的合格的毕业 生。 1、抓思想教育。德育工作的好坏直接影响到 教学工作，我们全级教师把做好学生的思想工作和 纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。教师平 时多跟学生接触，及时发现、掌握学生思想的新变 化，一旦发现，及时教育，把不良的思想制止在萌 芽状态。各班教师通过思想品德课、班会课、个别 谈心、班队活动、同学帮助等形式，教育学生讲文 明懂礼貌，学会关心他人，学会感恩，学会自立、 自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之，勿以 善小而不为”的会议，教育学生明辨是非，多做好 事，不做坏事，要敢于同坏人坏事做斗争。利用级 会，对好人好事多宣传多表扬。全级学生面貌一新， 好人好事不断涌现。 2、抓仪容仪表。开学初，教师制定班规，要 求学生穿干净的校服，佩戴红领巾、校卡要规范， 整洁。不留长发，勤洗头，勤理发，勤剪指甲，不 穿拖鞋上学，对于太脏太乱的学生让家长协助管理。 这学期学生能按要求做。 3、重视安全教育。安全是第一位的，没有安 全就谈不上学习、生活。本学期，级组召开级部大 会，组织学生观看安全图片，讲安全故事，提高学 生的安全意识，认识到安全的重要性。根据学生在 校内、在校外、在家这三个不同的场所，向学生宣 传安全常识、自我保护意识及能力，组织学生演习 火灾时的逃离，防范于未然。定期召开车长会议， 坐车学生会议，教育学生注意行车安全。班主任利 用班会课把级会的精神落实到位，强调学生无论在 校内还是校外都要有安全意识，确保人身安全。在 全级师生的通力合作下，全级无安全事故发生。 4、注重卫生保洁。一开学，各班抽签确定保 洁区，把责任分配到各班各人，人人有事做，事事 有人做。为了做好保洁工作，学生不在教室里吃零 食，也不能在校园的路上边走边吃，更不能乱扔垃 圾，看到有人扔垃圾主动劝阻，看到垃圾主动捡起。 5、抓学习习惯的培养。 学习习惯的培养对于提高学生的成绩尤为重要， 各位老师在教学中采用鼓励表扬等方法培养学生的 学习兴趣，端正学生的学习态度，利用游戏、讲故 事等方法培养学生的听课，回答问题，做作业的习 惯，开展“书写比赛” “诗歌朗诵比赛” “英语单词 竞赛” “作文比赛” “复述” “读书笔记比赛” “数学 计算能力比赛”等，在活动中激发学生的兴趣。 五、积极参与，硕果累累。 本学期，在全级师生的共同努力下，取得了骄 人的成绩。陈波老师的论文让文言文教学古味淡 些，趣味浓些 让每个孩子都成为集体的主人 获全国论文评比一等奖，王丽红老师的用作文拆 评法，提升学生对作文的自信心 渗透、穿插、 交流 ，黎小丽老师的使古诗教学充满生命活力 ， 周碧映老师的让学生在感动中成长 ，杨德梅老 师的开展六种活动促学困生转化 ，覃艳老师的 采用“三步法”训练提高听力题的应试在南 方教师教育杂志上发表，覃艳老师在镇演讲比赛 中获二等奖，霍丽萍老师在镇数学讲课大赛中获三 等奖，庾丽冰、张艳媚老师代表学校去翠园小学上 公开课，周碧映老师被评为“镇优秀辅导员” 。张 俊腾同学在市环保征文比赛中获优秀奖。霍梦环、 余李清同学在镇征文比赛中分获一、三等奖，莫亦 同学获市电脑制作三等奖。语、数、英三科的成绩 都超镇平均分。 本年级组虽然取得了一些成绩，但在工作中也 存在一些不足：有些学生的仪容仪表不够规范，红 领巾有些脏，校卡有的烂了；乱扔垃圾的现象虽有 好转，但还有些学生乱扔乱吃；有些学生对学习不 感兴趣，不做作业，老师多次教育仍不改等。今后 我们将继续努力，配合学校做好各项工作。 忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期， 六年级组在学校的统一领导和指挥下，全级教师齐 心协力，努力工作，较好地完成了各项教育教学任 务。为了发扬优点，克服不足，现做如下总结： 一、以人为本，构建团结和谐级组 “捧着一颗心来，不带半根草去”这是著名教 育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教 师热爱教育事业，遵守学校的规章制度，努力学习 教育教学的新理念，在教学中做到“诚心，爱心, 耐心，责任心，事业心” 。积极参加学校组织的各 项活动，在活动中能相互关心，相互帮助，团结协 作，共同完成学校交给的各项任务。 卢清莲老师是我们组年龄最大的老师，但她勇 挑重担，主动担任毕业班教学。她积极和本级组教 师探讨教学方法，事事做在前面。她成了我组青年 教师学习的榜样，也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。 杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教，当堂 训练”的教学经验带回级组，马上组织教师结合本 校实际情况开展活动，全级数学教师积极配合，无 一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重， 一心扑在教学上，尤其对班上的那些后进生付出更 多，她们为了转化后进生，牺牲了很多休息时间。 语文组教师在周彩萍老师的带领下，商讨教案，制 作课件。在全级语文教师的协助下，张艳媚老师钻 研教材，认真备课，为镇上了一节语文公开课，受 到了全镇教师的一致好评。我们组就像一个和睦的 大家庭，组内教师性格互补，工作互助，携手共创 美好的事业。 二、深化教研，提高教育教学能力 教学质量是学校的生命线，也是全级教师奋斗 的目标。要想提高教学质量，教师们就要提高自己 的业务水平，提高自己的认识。开学的第一天，级 组长召开全级教师大会，在会上反复强调毕业班的 重要性，要求各位教师在班主任的协调下安排好时 间，不抢时间，抢学生。教学中努力做到“全、严、 实、精、活” 。全：全面关心学生，面向全体学生， 全面育人，全程育人。严：有严密的科学态度，对 自己对学生要严格要求。实：从实际出发，踏踏实 实，讲求实效。精：工作上精益求精，精心设计每 一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清 晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教 法灵活，学生应有充分活动的时间。本学期开学初， 组内教师认真学习学校工作计划，及时制定各科教 学计划、教研计划。组织集体备课，认真钻研教材， 认真学习大纲，认真学习课标 。各位老师能认 真备课，上课，认真批改作业，认真检测，按时按 质地完成各科教学任务。每天早上都能提前到校轮 流上早读，晚上放学也主动把学生留下来补课，还 动员部分差生中午在校吃饭，为他们辅导功课，不 提任何报酬。平时注意培优补差，不歧视、不体罚 学生，努力帮助每一个学生进步。组内教师能积极 参加教研活动，并互相听课、评课，取长补短，努 力优化课堂教学结构，优化教学方法，提高课堂教 学效率。业余时间积极阅读教育教学报刊杂志，撰 写论文、教学随笔，主动到兄弟学校学习、听课、 听讲座，在学习过程中，努力提高自身素质，提高 教研水平。 三、加强管理，创设育人环境。 一个学校，要想创品牌，除了硬件设施外，学 生的素质就是一个活广告。为配合学校常规管理， 配合少先队的“礼仪、环保、感恩”等活动，从开 学第一天起，我们各班认真布置教室，美化环境， 规范行为。各班班主任制定班规，充分利用晨会、 队日、品德课与班队课等时间向学生进行常规教育， 进行严格的常规训练。年级组加强值勤力度，努力 做到及时发现、及时教育，保证良好的教育教学秩 序。 为了了解每位学生的家庭状况，便于对学生进 行针对性的教育，我们年级组的老师注重和家长的 联系，他们采用家访、电话联系、家校联系簿、发 校讯通、开家长会等多种形式和家长沟通，争取在 工作上得到每一位家长的支持和配合。在与家长交 流时，老师们也能做到尊重家长，和家长共同探讨 教育孩子的方法。 虽说是毕业班，学习任务重，但对于学校的各 项活动全力支持，积极参与。如，学校开展的大课 间活动，全级师生积极参加，在体育老师的带领下， 刻苦训练，起到了模范带头作用，也给学生创造了 一个锻炼的机会。 四、抓细节，促良好习惯的养成 “细节决定一切” 。开学初，教师从细节入手， 对学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严格要 求，努力把学生打造成一个文明守纪的合格的毕业 生。 1、抓思想教育。德育工作的好坏直接影响到 教学工作，我们全级教师把做好学生的思想工作和 纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。教师平 时多跟学生接触，及时发现、掌握学生思想的新变 化，一旦发现，及时教育，把不良的思想制止在萌 芽状态。各班教师通过思想品德课、班会课、个别 谈心、班队活动、同学帮助等形式，教育学生讲文 明懂礼貌，学会关心他人，学会感恩，学会自立、 自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之，勿以 善小而不为”的会议，教育学生明辨是非，多做好 事，不做坏事，要敢于同坏人坏事做斗争。利用级 会，对好人好事多宣传多表扬。全级学生面貌一新， 好人好事不断涌现。 2、抓仪容仪表。开学初，教师制定班规，要 求学生穿干净的校服，佩戴红领巾、校卡要规范， 整洁。不留长发，勤洗头，勤理发，勤剪指甲，不 穿拖鞋上学，对于太脏太乱的学生让家长协助管理。 这学期学生能按要求做。 3、重视安全教育。安全是第一位的，没有安 全就谈不上学习、生活。本学期，级组召开级部大 会，组织学生观看安全图片，讲安全故事，提高学 生的安全意识，认识到安全的重要性。根据学生在 校内、在校外、在家这三个不同的场所，向学生宣 传安全常识、自我保护意识及能力，组织学生演习 火灾时的逃离，防范于未然。定期召开车长会议， 坐车学生会议，教育学生注意行车安全。班主任利 用班会课把级会的精神落实到位，强调学生无论在 校内还是校外都要有安全意识，确保人身安全。在 全级师生的通力合作下，全级无安全事故发生。 4、注重卫生保洁。一开学，各班抽签确定保 洁区，把责任分配到各班各人，人人有事做，事事 有人做。为了做好保洁工作，学生不在教室里吃零 食，也不能在校园的路上边走边吃，更不能乱扔垃 圾，看到有人扔垃圾主动劝阻，看到垃圾主动捡起。 5、抓学习习惯的培养。 学习习惯的培养对于提高学生的成绩尤为重要， 各位老师在教学中采用鼓励表扬等方法培养学生的 学习兴趣，端正学生的学习态度，利用游戏、讲故 事等方法培养学生的听课，回答问题，做作业的习 惯，开展“书写比赛” “诗歌朗诵比赛” “英语单词 竞赛” “作文比赛” “复述” “读书笔记比赛” “数学 计算能力比赛”等，在活动中激发学生的兴趣。 五、积极参与，硕果累累。 本学期，在全级师生的共同努力下，取得了骄 人的成绩。陈波老师的论文让文言文教学古味淡 些，趣味浓些 让每个孩子都成为集体的主人 获全国论文评比一等奖，王丽红老师的用作文拆 评法，提升学生对作文的自信心 渗透、穿插、 交流 ，黎小丽老师的使古诗教学充满生命活力 ， 周碧映老师的让学生在感动中成长 ，杨德梅老 师的开展六种活动促学困生转化 ，覃艳老师的 采用“三步法”训练提高听力题的应试在南 方教师教育杂志上发表，覃艳老师在镇演讲比赛 中获二等奖，霍丽萍老师在镇数学讲课大赛中获三 等奖，庾丽冰、张艳媚老师代表学校去翠园小学上 公开课，周碧映老师被评为“镇优秀辅导员” 。张 俊腾同学在市环保征文比赛中获优秀奖。霍梦环、 余李清同学在镇征文比赛中分获一、三等奖，莫亦 同学获市电脑制作三等奖。语、数、英三科的成绩 都超镇平均分。 本年级组虽然取得了一些成绩，但在工作中也 存在一些不足：有些学生的仪容仪表不够规范，红 领巾有些脏，校卡有的烂了；乱扔垃圾的现象虽有 好转，但还有些学生乱扔乱吃；有些学生对学习不 感兴趣，不做作业，老师多次教育仍不改等。今后 我们将继续努力，配合学校做好各项工作。 忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期， 六年级组在学校的统一领导和指挥下，全级教师齐 心协力，努力工作，较好地完成了各项教育教学任 务。为了发扬优点，克服不足，现做如下总结： 一、以人为本，构建团结和谐级组 “捧着一颗心来，不带半根草去”这是著名教 育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教 师热爱教育事业，遵守学校的规章制度，努力学习 教育教学的新理念，在教学中做到“诚心，爱心, 耐心，责任心，事业心” 。积极参加学校组织的各 项活动，在活动中能相互关心，相互帮助，团结协 作，共同完成学校交给的各项任务。 卢清莲老师是我们组年龄最大的老师，但她勇 挑重担，主动担任毕业班教学。她积极和本级组教 师探讨教学方法，事事做在前面。她成了我组青年 教师学习的榜样，也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。 杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教，当堂 训练”的教学经验带回级组，马上组织教师结合本 校实际情况开展活动，全级数学教师积极配合，无 一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重， 一心扑在教学上，尤其对班上的那些后进生付出更 多，她们为了转化后进生，牺牲了很多休息时间。 语文组教师在周彩萍老师的带领下，商讨教案，制 作课件。在全级语文教师的协助下，张艳媚老师钻 研教材，认真备课，为镇上了一节语文公开课，受 到了全镇教师的一致好评。我们组就像一个和睦的 大家庭，组内教师性格互补，工作互助，携手共创 美好的事业。 二、深化教研，提高教育教学能力 教学质量是学校的生命线，也是全级教师奋斗 的目标。要想提高教学质量，教师们就要提高自己 的业务水平，提高自己的认识。开学的第一天，级 组长召开全级教师大会，在会上反复强调毕业班的 重要性，要求各位教师在班主任的协调下安排好时 间，不抢时间，抢学生。教学中努力做到“全、严、 实、精、活” 。全：全面关心学生，面向全体学生， 全面育人，全程育人。严：有严密的科学态度，对 自己对学生要严格要求。实：从实际出发，踏踏实 实，讲求实效。精：工作上精益求精，精心设计每 一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清 晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教 法灵活，学生应有充分活动的时间。本学期开学初， 组内教师认真学习学校工作计划，及时制定各科教 学计划、教研计划。组织集体备课，认真钻研教材， 认真学习大纲，认真学习课标 。各位老师能认 真备课，上课，认真批改作业，认真检测，按时按 质地完成各科教学任务。每天早上都能提前到校轮 流上早读，晚上放学也主动把学生留下来补课，还 动员部分差生中午在校吃饭，为他们辅导功课，不 提任何报酬。平时注意培优补差，不歧视、不体罚 学生，努力帮助每一个学生进步。组内教师能积极 参加教研活动，并互相听课、评课，取长补短，努 力优化课堂教学结构，优化教学方法，提高课堂教 学效率。业余时间积极阅读教育教学报刊杂志，撰 写论文、教学随笔，主动到兄弟学校学习、听课、 听讲座，在学习过程中，努力提高自身素质，提高 教研水平。 三、加强管理，创设育人环境。 一个学校，要想创品牌，除了硬件设施外，学 生的素质就是一个活广告。为配合学校常规管理， 配合少先队的“礼仪、环保、感恩”等活动，从开 学第一天起，我们各班认真布置教室，美化环境， 规范行为。各班班主任制定班规，充分利用晨会、 队日、品德课与班队课等时间向学生进行常规教育， 进行严格的常规训练。年级组加强值勤力度，努力 做到及时发现、及时教育，保证良好的教育教学秩 序。 为了了解每位学生的家庭状况，便于对学生进 行针对性的教育，我们年级组的老师注重和家长的 联系，他们采用家访、电话联系、家校联系簿、发 校讯通、开家长会等多种形式和家长沟通，争取在 工作上得到每一位家长的支持和配合。在与家长交 流时，老师们也能做到尊重家长，和家长共同探讨 教育孩子的方法。 虽说是毕业班，学习任务重，但对于学校的各 项活动全力支持，积极参与。如，学校开展的大课 间活动，全级师生积极参加，在体育老师的带领下， 刻苦训练，起到了模范带头作用，也给学生创造了 一个锻炼的机会。 四、抓细节，促良好习惯的养成 “细节决定一切” 。开学初，教师从细节入手， 对学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严格要 求，努力把学生打造成一个文明守纪的合格的毕业 生。 1、抓思想教育。德育工作的好坏直接影响到 教学工作，我们全级教师把做好学生的思想工作和 纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。教师平 时多跟学生接触，及时发现、掌握学生思想的新变 化，一旦发现，及时教育，把不良的思想制止在萌 芽状态。各班教师通过思想品德课、班会课、个别 谈心、班队活动、同学帮助等形式，教育学生讲文 明懂礼貌，学会关心他人，学会感恩，学会自立、 自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之，勿以 善小而不为”的会议，教育学生明辨是非，多做好 事，不做坏事，要敢于同坏人坏事做斗争。利用级 会，对好人好事多宣传多表扬。全级学生面貌一新， 好人好事不断涌现。 2、抓仪容仪表。开学初，教师制定班规，要 求学生穿干净的校服，佩戴红领巾、校卡要规范， 整洁。不留长发，勤洗头，勤理发，勤剪指甲，不 穿拖鞋上学，对于太脏太乱的学生让家长协助管理。 这学期学生能按要求做。 3、重视安全教育。安全是第一位的，没有安 全就谈不上学习、生活。本学期，级组召开级部大 会，组织学生观看安全图片，讲安全故事，提高学 生的安全意识，认识到安全的重要性