暑期师德教育活动开展情况总结

暑期师德教育活动开展情况总结 根据市教育工会关于开展以“学规范、塑师 德、讲奉献”为主题的“群体师德创优”活动的通 知等文件精神，坚持以党的十七大和十七届四中 全会精神为指导，以人民满意为标准，以“创先争 优”活动为载体，深入开展学习实践科学发展观活 动，积极创建“教育”品牌，抓好教师队伍建设， 提升教师核心竞争力，引导广大教师以先进典型为 楷模，不断提高师德修养和教书育人的水平，努力 建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质 教师队伍，我校认真执行上级文件精神，扎实开展 工作，完成了相关工作任务，取得明显成效。现将 本次师德教育活动开展情况总结如下： 一、加强学习，统一思想 组织前体教师学习文件，掌握学习活动指导思 想。以三个代表和十七大理论为指导，通过师德教 育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生 观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和 公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，全面提 高教师队伍的素质；促进教师在课程改革中端正教 育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高 尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人。向全社会 展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为 来营造全社会良好的尊师重教氛围。 二、围绕活动重点，开展工作 1、以胡锦涛总书记的讲话精神，引导教师树 立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。 具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教 育学生耐心，服务学生热心。牢记人民教师教书育 人的神圣职责，努力在平静之中洒热情，平凡之中 求不凡，平常之中树责任。 2、引导广大教师切实增强政治意识、大局意 识、廉洁意识和责任意识，倡导教师具有高度的社 会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强 烈的敬业精神，在学校中掀起人人争当人民满意的 教师，个个勇创教育佳绩的热潮。 3、注重培育、树立教师身边的先进典型，实 事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹， 使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。加强 自我修养，不断强化为人师表意识。 4、写心得体会。教师通过学习后，每位教师 都结合实际认真撰写了师德教育体育和班主任格言。 ，在不断的感悟中提升师德修养。 5、师德建设学习以自学为主，重在自修。 学校组织学习师德建设文件、领导讲话和师德 先进事迹材料。认真学习中小学教师职业道德规 范 、 国家中长期教育改革和发展纲要和中国 师德手册和胡锦涛总书记在全国教育工作会议上 的讲话精神。提高思想认识，增强自觉参加师德教 育活动的积极性。 6、开展师德教育讨论、交流活动 结合实际，针对师德建设存在的问题和群众反 映强烈的问题开展讨论：研讨加强课程改革背景下 的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决 的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教 育的长效机制等问题。 7、不断完善师德档案制度。 活动总结期间，我们认真整理和保存档案资料， 逐步建立和完善学校师德建设工作档案。师德答卷、 心得体会和总结，都已经归入个人师德档案中，作 为教师年度绩效考核、职务评聘和评先评优以及人 事改革等的重要依据。 根据市教育工会关于开展以“学规范、塑师 德、讲奉献”为主题的“群体师德创优”活动的通 知等文件精神，坚持以党的十七大和十七届四中 全会精神为指导，以人民满意为标准，以“创先争 优”活动为载体，深入开展学习实践科学发展观活 动，积极创建“教育”品牌，抓好教师队伍建设， 提升教师核心竞争力，引导广大教师以先进典型为 楷模，不断提高师德修养和教书育人的水平，努力 建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质 教师队伍，我校认真执行上级文件精神，扎实开展 工作，完成了相关工作任务，取得明显成效。现将 本次师德教育活动开展情况总结如下： 一、加强学习，统一思想 组织前体教师学习文件，掌握学习活动指导思 想。以三个代表和十七大理论为指导，通过师德教 育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生 观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和 公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，全面提 高教师队伍的素质；促进教师在课程改革中端正教 育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高 尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人。向全社会 展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为 来营造全社会良好的尊师重教氛围。 二、围绕活动重点，开展工作 1、以胡锦涛总书记的讲话精神，引导教师树 立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。 具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教 育学生耐心，服务学生热心。牢记人民教师教书育 人的神圣职责，努力在平静之中洒热情，平凡之中 求不凡，平常之中树责任。 2、引导广大教师切实增强政治意识、大局意 识、廉洁意识和责任意识，倡导教师具有高度的社 会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强 烈的敬业精神，在学校中掀起人人争当人民满意的 教师，个个勇创教育佳绩的热潮。 3、注重培育、树立教师身边的先进典型，实 事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹， 使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。加强 自我修养，不断强化为人师表意识。 4、写心得体会。教师通过学习后，每位教师 都结合实际认真撰写了师德教育体育和班主任格言。 ，在不断的感悟中提升师德修养。 5、师德建设学习以自学为主，重在自修。 学校组织学习师德建设文件、领导讲话和师德 先进事迹材料。认真学习中小学教师职业道德规 范 、 国家中长期教育改革和发展纲要和中国 师德手册和胡锦涛总书记在全国教育工作会议上 的讲话精神。提高思想认识，增强自觉参加师德教 育活动的积极性。 6、开展师德教育讨论、交流活动 结合实际，针对师德建设存在的问题和群众反 映强烈的问题开展讨论：研讨加强课程改革背景下 的师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决 的措施、提高师德修养的途径和方法、建立师德教 育的长效机制等问题。 7、不断完善师德档案制度。 活动总结期间，我们认真整理和保存档案资料， 逐步建立和完善学校师德建设工作档案。师德答卷、 心得体会和总结，都已经归入个人师德档案中，作 为教师年度绩效考核、职务评聘和评先评优以及人 事改革等的重要依据。 根据市教育工会关于开展以“学规范、塑师 德、讲奉献”为主题的“群体师德创优”活动的通 知等文件精神，坚持以党的十七大和十七届四中 全会精神为指导，以人民满意为标准，以“创先争 优”活动为载体，深入开展学习实践科学发展观活 动，积极创建“教育”品牌，抓好教师队伍建设， 提升教师核心竞争力，引导广大教师以先进典型为 楷模，不断提高师德修养和教书育人的水平，努力 建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质 教师队伍，我校认真执行上级文件精神，扎实开展 工作，完成了相关工作任务，取得明显成效。现将 本次师德教育活动开展情况总结如下： 一、加强学习，统一思想 组织前体教师学习文件，掌握学习活动指导思 想。以三个代表和十七大理论为指导，通过师德教 育活动，进一步引导教师树立正确的世界观、人生 观、价值观，自觉遵守中小学教师职业道德规范和 公民基本道德规范，严于律己，奉献爱心，全面提 高教师队伍的素质；促进教师在课程改革中端正教 育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高 尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人。向全社会 展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为 来营造全社会良好的尊师重教氛围。 二、围绕活动重点，开展工作 1、以胡锦涛总书记的讲话精神，引导教师树 立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。 具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教 育学生耐心，服务学生热心。牢记人民教师教书育 人的神圣职责，努力在平静之中洒热情，平凡之中 求不凡，平常之中树责任。 2、引导广大教师切实增强政治意识、大局意 识、廉洁意识和责任意识，倡导教师具有高度的社 会责任感、高尚的道德情操、无私的奉献精神、强 烈的敬业精神，在学校中掀起人人争当人民满意的 教师，个个勇创教育佳绩的热潮。 3、注重培育、树立教师身边的先进典型，实 事求是地挖掘整理师德模范的感人故事和先进事迹， 使师德模范贴近教师、感染教师、引导教师。加强 自我修养，不断强化为人师表意识。 4、写心得体会。教师通过学习后，每位教师 都结合实际认真撰写了师德教育体育和班主任格言。 ，在不断的感悟中提升师德修养。 5、师德建设学习以自学为主，重在自修。 学校组织学习师德建设文件、领导讲话和师德 先进事迹材料。认真学习中小学教师职业道德规 范 、 国家中长期教育改革和发展纲要和中国 师德手册和胡锦涛总书记在全国教育工作会议上 的讲话精神。提高思想认识，增强自觉参加师德教 育活动的积极性。 6、开展师德教育讨论、交流活动 结合实际，针对师德建设存在的问题和群众反 映强烈的问题