新学期班主任工作计划1

XX 年新学期班主任工作计划 光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中， 我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首， 喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成 绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状 况简单总结如下： 成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正， 师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩 在慢慢提高。 不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想， 学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生， 由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他 们成为班级的破坏力量。 针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学 生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中 游，年部前 100 名冲进 5 名学生。 纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻 烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习 惯。 差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最 起码不影响别人。 总之，让我的学生遇到我是一种幸运! 为了实现以上目标，制定具体措施如下： 第一，加强班主任自身建设。多向身边有经验 的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵 经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心 态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更 好地丰盈自己。 第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮 助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成 为学生成长的载体。 第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚 冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人 性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家 长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长， 最起码不影响别人。 第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左 膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。 第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。 取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级 竟赛惩罚制;管理学习，采取定目标奖励制。 总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我 和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好! 一、指导思想 根据中共中央关于进一步加强和改进中小学 德育工作的意见 ，大力弘扬“为国教子、以德育 人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结 合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全 面健康地成长。 二，工作目标 为全面贯彻落实 XX 市青教办关于办好家长学 校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作， 增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提 高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重 视家长学校工作。自 07 年开办家长学校以来，我 们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对 学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使 08 年的工作更有起色.先制定目标如下: 1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长 认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育 观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知 识普及率. 2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教 理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核 心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育， 帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确 为国教子的责任和义务。 3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水 平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创 设 良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和 行为习惯,促进孩子身心的健康成长。 三,具体要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、 学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校 成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教 育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案， 及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的 建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管 理的实效。 2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富 的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作 家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的 教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内 容序列化，系统化。 “家长学校”授课可集中进行， 也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教 师与家长见面交换意见。 3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的 各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的 备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理 保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优 秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4.加强教学研究， 提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会 议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员 学习 家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机 会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总 结经验撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分 利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观 看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。 聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家 长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或 班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩 子养成良好的学习行为习惯。/p 光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中， 我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首， 喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成 绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状 况简单总结如下： 成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正， 师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩 在慢慢提高。 不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想， 学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生， 由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他 们成为班级的破坏力量。 针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学 生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中 游，年部前 100 名冲进 5 名学生。 纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻 烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习 惯。 差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最 起码不影响别人。 总之，让我的学生遇到我是一种幸运! 为了实现以上目标，制定具体措施如下： 第一，加强班主任自身建设。多向身边有经验 的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵 经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心 态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更 好地丰盈自己。 第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮 助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成 为学生成长的载体。 第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚 冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人 性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家 长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长， 最起码不影响别人。 第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左 膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。 第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。 取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级 竟赛惩罚制;管理学习，采取定目标奖励制。 总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我 和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好! 一、指导思想 根据中共中央关于进一步加强和改进中小学 德育工作的意见 ，大力弘扬“为国教子、以德育 人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结 合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全 面健康地成长。 二，工作目标 为全面贯彻落实 XX 市青教办关于办好家长学 校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作， 增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提 高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重 视家长学校工作。自 07 年开办家长学校以来，我 们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对 学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使 08 年的工作更有起色.先制定目标如下: 1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长 认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育 观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知 识普及率. 2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教 理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核 心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育， 帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确 为国教子的责任和义务。 3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水 平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创 设 良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和 行为习惯,促进孩子身心的健康成长。 三,具体要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、 学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校 成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教 育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案， 及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的 建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管 理的实效。 2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富 的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作 家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的 教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内 容序列化，系统化。 “家长学校”授课可集中进行， 也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教 师与家长见面交换意见。 3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的 各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的 备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理 保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优 秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4.加强教学研究， 提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会 议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员 学习 家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机 会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总 结经验撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分 利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观 看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。 聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家 长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或 班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩 子养成良好的学习行为习惯。/p 光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中， 我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首， 喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成 绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状 况简单总结如下： 成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正， 师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩 在慢慢提高。 不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想， 学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生， 由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他 们成为班级的破坏力量。 针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学 生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中 游，年部前 100 名冲进 5 名学生。 纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻 烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习 惯。 差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最 起码不影响别人。 总之，让我的学生遇到我是一种幸运! 为了实现以上目标，制定具体措施如下： 第一，加强班主任自身建设。多向身边有经验 的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵 经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心 态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更 好地丰盈自己。 第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮 助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成 为学生成长的载体。 第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚 冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人 性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家 长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长， 最起码不影响别人。 第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左 膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。 第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。 取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级 竟赛惩罚制;管理学习，采取定目标奖励制。 总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我 和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好! 一、指导思想 根据中共中央关于进一步加强和改进中小学 德育工作的意见 ，大力弘扬“为国教子、以德育 人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结 合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全 面健康地成长。 二，工作目标 为全面贯彻落实 XX 市青教办关于办好家长学 校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作， 增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提 高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重 视家长学校工作。自 07 年开办家长学校以来，我 们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对 学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使 08 年的工作更有起色.先制定目标如下: 1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长 认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育 观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知 识普及率. 2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教 理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核 心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育， 帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确 为国教子的责任和义务。 3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水 平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创 设 良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和 行为习惯,促进孩子身心的健康成长。 三,具体要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、 学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校