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“教师的天职 爱孩子”讲座体会 “教师的天职爱孩子”讲座体会 急匆匆的将朋友那借来的电脑搬到七楼，火速安装好， 坐下来敲击键盘，才发现汗会水已经浸透了衣衫。毕竟炎 炎夏日还没有彻底离我们而去。回想起四年前，我还是一 个刚刚走向教师岗位的孩子，我用超级热情洋溢的演讲妄 想温暖整个寒冷的冬季，那时候的我觉得自己是世界上最 爱孩子的老师，单纯的认为爱是解决教育工作中遇到的一 切问题的灵丹妙药。我用自己的方式那样真诚的爱着孩子 们，然而几年下来，发现经历一整天的拼搏已经体力透支， 疲惫不堪的我们，面对五六十人的班级，大声喧哗的孩子， 屡默不会的单词，怎么做也做不完的工作，爱，会不会慢 慢倦怠？突然觉得很可怕！ 原来并不是所有的讲座都是无聊至极，形而上学的应 付，王玉慧校长“教师的天职爱孩子”的讲座，深深 的触动了我：让我体会到了那样踏踏实实的爱，让我认识 到曾经的幼稚和肤浅。对于爱学生我的独特体会是：可爱 的学生让人忍不住去爱，没法不爱,而全心全意地去爱那些 学习不努力，上课睡懒觉，处处和老师作对，家长也不管 不顾，不理解老师的学生，确实没那么容易吧！而我们偏 偏要做到，要做好。正如王校长所说的那样，再淘气的学 生也有善良的一面，有他的闪光点。是啊，想想让所有老 师一提到就头疼的大白焜，看起课外书来安静的简直像个 天使；总是考全班最低分的苏欣，要是有谁看到她课后努 力的样子，肯定不忍心责怪她的坏成绩，只会以更加宽和 与仁爱的心去鼓励她；几年前教过的李猛，父亲入狱，母 亲离去，常年的孤寂生活养成了他孤僻、暴躁、极端的性 格，经常打骂学生甚至老师，还恶言顶撞过校长，就是这 样一个孩子，为了送我这个不认路的老师参加一次教师技 能比赛，竟然冒着瓢泼大雨，从很远的家中赶来，将我送 到参赛地点。又冒着大雨，因为非要等到一个多小时的比 赛结束送我回去而倔强的不肯离去。这样的孩子是多么的 可爱啊！ 教育不是万能的，但大多数孩子都有一定的可塑性。 他们顽皮，极端，固执或愚钝，可不要紧，他们的内心深 处渴望被爱，渴望关怀，渴望理解，我们要用爱去慢慢的 感化他们，塑造他们，也许我们往往换不来他们的迅速转 变，这很正常，如果转化他们是那么的轻而易举，我们的 教育还有什么意义?!别担心，我们的爱会在他们的心中生 根发芽，慢慢的，总会的! 孩子毕竟是孩子，孩子不可能很好的约束自己，当然， 教师也不是圣人，不可能时时刻刻，柔声细语的对待学生， 面对淘气至极的孩子永远不动声色，我们也有生活中的种 种压力和麻烦，每天超负荷的工作也难免急躁、动怒、激 烈、甚至误解，这些问题统统存在。可是我相信，日复一 日，我们所付出的爱已经深深地温暖了学生的心灵，他们 会理解他们最最亲爱的老师偶尔的无可奈何，粗心失误， 甚
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