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校教学工作的发言稿 校教学工作的发言稿 一、对德育工作的认识 作为一名负责学校德育工作的领导,首先应明 确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重 要组成部分,德育工作对人的影响是深刻的长远的! 一个国家的前途,不在于他的国库之殷实,不 在于他的城堡之坚固,也不在于他的设施之华丽, 关键在于他的公民品格之高下(品格即综合素质,而 思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的 发展走向)。 一个国家,一个民族,如果没有科学技术,一 打就垮,但是如果没有精神和文化,将会不打自垮。 (一)现代社会对人才的三大要求 1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次 高。 (二)现代社会用人法则 1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用; 3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。 (三)影响一个人就业与发展的六大要素 1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦 奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文字表达 能力;6、知识结构。 (四)人生六关解读要略 1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高 考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女 关;6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育 并举德育为首培养德才兼备的四有新人。 二、对德育工作的态度 态度决定行动,行动决定结果,细节决定成败。 。因此,要做好学校德育工作,必须有对学生、对 民族、对国家高度认真负责的态度。 三、学校德育工作的任务 通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的 养成教育、道德法制教育、理想信念教育,使学生 树立起正确的价值观、人生观、世界观。 四、学校德育工作应遵循的原则 坚持以学生发展为本,因材施教,正面引导, 联系实际,适时适度,通力协作,形成合力。 五、学校德育工作的方法 德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、 科学化。 六、学校德育工作的途径 1.学科教学渗透,2.班级系列主题班会重点突 破,3.团队系列教育活动整体推进。 影响青少年成长的四大因素:1、家庭教育; 2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。 没有教师崇高的师德,就没有学生高尚的人格;没 有教师高远的眼光,就没有学生远大的理想;没有 教师的正确引导,就没有学生的大发展;没有教师 对学生的真诚关爱,就没有学生阳光般的笑脸;没 有教师对学生的表扬鼓励,就没有学生进取的信心 和勇气;没有教师超常的努力,就没有学生辉煌灿 烂的人生! 以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家 有所帮助。 校教学工作的发言稿 一、对德育工作的认识 作为一名负责学校德育工作的领导,首先应明 确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重 要组成部分,德育工作对人的影响是深刻的长远的! 一个国家的前途,不在于他的国库之殷实,不 在于他的城堡之坚固,也不在于他的设施之华丽, 关键在于他的公民品格之高下(品格即综合素质,而 思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的 发展走向)。 一个国家,一个民族,如果没有科学技术,一 打就垮,但是如果没有精神和文化,将会不打自垮。 (一)现代社会对人才的三大要求 1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次 高。 (二)现代社会用人法则 1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用; 3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。 (三)影响一个人就业与发展的六大要素 1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦 奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文字表达 能力;6、知识结构。 (四)人生六关解读要略 1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高 考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女 关;6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育 并举德育为首培养德才兼备的四有新人。 二、对德育工作的态度 态度决定行动,行动决定结果,细节决定成败。 。因此,要做好学校德育工作,必须有对学生、对 民族、对国家高度认真负责的态度。 三、学校德育工作的任务 通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的 养成教育、道德法制教育、理想信念教育,使学生 树立起正确的价值观、人生观、世界观。 四、学校德育工作应遵循的原则 坚持以学生发展为本,因材施教,正面引导, 联系实际,适时适度,通力协作,形成合力。 五、学校德育工作的方法 德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、 科学化。 六、学校德育工作的途径 1.学科教学渗透,2.班级系列主题班会重点突 破,3.团队系列教育活动整体推进。 影响青少年成长的四大因素:1、家庭教育; 2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。 没有教师崇高的师德,就没有学生高尚的人格;没 有教师高远的眼光,就没有学生远大的理想;没有 教师的正确引导,就没有学生的大发展;没有教师 对学生的真诚关爱,就没有学生阳光般的笑脸;没 有教师对学生的表扬鼓励,就没有学生进取的信心 和勇气;没有教师超常的努力,就没有学生辉煌灿 烂的人生! 以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家 有所帮助。 校教学工作的发言稿 一、对德育工作的认识 作为一名负责学校德育工作的领导,首先应明 确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重 要组成部分,德育工作对人的影响是深刻的长远的! 一个国家的前途,不在于他的国库之殷实,不 在于他的城堡之坚固,也不在于他的设施之华丽, 关键在于他的公民品格之高下(品格即综合素质,而 思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的 发展走向)。 一个国家,一个民族,如果没有科学技术,一 打就垮,但是如果没有精神和文化,将会不打自垮。 (一)现代社会对人才的三大要求 1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次 高。 (二)现代社会用人法则 1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用; 3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。 (三)影响一个人就业与发展的六大要素 1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦 奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文字表达 能力;6、知识结构。 (四)人生六关解读要略 1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高 考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女 关;6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育 并举德育为首培养德才兼备的四有新人。 二、对德育工作的态度 态度决定行动,行动决定结果,细节决定成败。 。因此,要做好学校德育工作,必须有对学生、对 民族、对国家高度认真负责的态度。 三、学校德育工作的任务 通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的 养成教育、道德法制教育、理想信念教育,使学生 树立起正确的价值观、人生观、世界观。 四、学校德育工作应遵循的原则 坚持以学生发展为本,因材施教,正面引导, 联系实际,适时适度,通力协作,形成合力。 五、学校德育工作的方法 德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、 科学化。 六、学校德育工作的途径 1.学科教学渗透,2.班级系列主题班会重点突 破,3.团队系列教育活动整体推进。 影响青少年成长的四大因素:1、家庭教育; 2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。 没有教师崇高的师德,就没有学生高
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