“绿色学校”创建自查报告.docx

“绿色学校”创建自查报告 近几年来，随着我校对创建绿色学校认识的不断提高， 我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创建绿色学校 的工作力度不断加大，创建绿色学校的进程亦踏上一个全 新的台阶。 一、学校基本概况： 宋埠中学的前身可以追溯到 1906 年陈志谦创办的 （） “潮音学堂” 。陈志谦又名陈益华， 瑞安市林洋镇林洋底陈村人，年他随秋瑾女士为 反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平 阳宋埠创办“潮音学堂”掩护革命者。 宋埠中学真正创办于 1970 年,1997 年迁到新校，选址 于宋埠镇宋埠村林宅片。学校占地 25 亩,建有一幢教学楼 （面积 3200 平方米）和一幢学生宿舍（面积 1200 平方米） 。 XX 年学校新建了一幢餐厅（550 平方米）和修建了围墙,XX 年学校建一个 250 米环型运动场，绿化美化了整个校园， 并在 XX 年兴建一幢综合楼（840 平方米） 。我校经过这几年 的努力建设，各功能室齐全，校园内文化氛围较浓，教室 内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学 校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、 计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、 生活和办公设施也基本齐全，为进一步提高办学效益，奠 定了良好的硬件基础. 学校现有 10 个班级,学生 416 人,在册教师 43 名,学历本科 以上的教师有 34 人。广大教师敬业乐群，为人师表，勤恳 耕耘，悉心教育，教科研氛围日臻浓厚，广大学生勤奋好 学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇， 与时俱进，教学竞相提高。通过举办文化节、科技节、体 育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘 扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。 我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，按照校 园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造 艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园浓厚人文 与科学氛围。校园干干净净、绿草满地，做到了“净化、 绿化、美化”一体化。整个校园人文气息浓厚，环境清幽， 是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本 和谐发展”的办学理念，以“开拓进取求实创新”为 校训，业已形成“校风正 教学纯 学风浓”的优良氛围，赢得了良好的社会声誉。 二、我校领导非常重视创建“绿色学校”工作。 1、学校成立了创建“绿色学校”领导小组，由邱胜利 校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色 学校”创建实施方案、安排好各阶段的工作。多次在行政 会议上对创建“绿色学校”进行了研究，并召开创建“绿 色学校”的领导小组会议，并制定出每学期创建“绿色学 校”的工作安排计划，投入大量经费，目前，我校绿化面 积达到 ，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为 习惯良好。 2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学 校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结， 每学期一总评。 3、学校为了加强校园环境建设，减少环境污染，投资 二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并 对学生寝室进行了整修，为学生提供了舒适的学习和生活 环境。 三、学校开展环境教育的情况： 1、学校要求有关学科进行渗透教育，并要求将开展环 境教育的具体内容体现在教学计划内，考试时要有环境教 育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。 2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生 日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通 过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。 3、组织专门的环境教育活动小组（由科学组负责） ， 其它课外活动小组协助配合，如：对宋埠水质的调查等。 4、 “特色劳动基地”创建。由校长室和党支部牵头带 领全校教职工在休息时间参加劳动基地的创建，并由政教 处、团总支牵头指导全校学生对分配到各班的劳动基地进 行种植，全校师生共同参与，受到了很好的劳动教育。 5、学校每个班级每学期都要举行环保为主题的班队活 动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保 意识。 6、坚持每学年放假前对学生进行环保教育。 7、每学期出两次以上的环保黑板报。 8、班级文化建设评比，不定期进行班级文化建设评比， 对班级环境进行突击检查。 9、 “绿色班级”创建活动。对班级环保工作进行评估， 每月进行公布。 我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境保护教 育，逐步把