班主任经验交流材料1-

班主任经验交流材料 本学年，我担任七年级三班班主任工作。非常 幸运，遇到了一群活泼可爱，懂得感恩的学生，从 接手七年级三班的那一天起，我的心不断地被感动， 因为他们的懂事，因为他们的努力，因为他们强烈 的集体荣誉感和责任心 我就深深懂得，一个良好的班集体是成功的关 键，需要有良好的班风，融洽的同学关系和师生关 系，积极拼搏，努力进取的热情。因此，学年伊始， 我用心做好以下几件事： 、学年初，我与学生一起制定了本学期的奋斗 目标：打造一个凝聚力强的班集体，努力拼搏，勇 敢向前，在原有的基础上，在各方面再攀新高度。 为此，我与学生一起制定出适合于我班的班级口号、 班级誓言，每天上午的课前全体学生激情宣誓，激 发自己的热情，让自己的每时每刻牢记自己的誓言， 全身心投入学习和各项活动中，提高效率。 2、定期召开班委会和小组长会，培养他们的 工作能力，发挥好干部的模范带头作用，做到优等 生带动中等生，中等生帮助差生，一起进步。并且 充分利用好小组合作教学的优势，发挥好竞争激励 的作用。我班自己制定出奖励措施，小组考评每月 奖励前三名（九个小组中的前三名） ，另外设立个 人优秀奖（考试成绩进入全级前 30 名） 、进步奖 （前进 30 名，两次连续上升达到 30 名） ，奖品虽 然微不足道（一个软皮本） ，但学生都非常在乎这 个荣誉，所以每个学生都充满激情。 3、通过各项活动提高班级凝聚力。本学年我 们特意统计了每个同学的生日，班中为他们集体庆 祝生日（每周三为这一周过生日的同学一起过生日） ，生日庆祝活动分为这么几大块：集体演唱生日歌、 各小组用自己喜欢的方式（小品、话剧、歌曲联唱、 诗朗诵等）送上生日祝福、教师祝福、过生日的同 学的生日感言。但是我们不花一分钱（这是我们事 先的一条规则） 。通过这项活动，让学生感受到集 体的温暖，增进了同学之间，师生之间的感情，同 时也锻炼了每位学生的表演、歌唱、语言表达等各 方面的能力。尤其是班中最内向的学生也敢于表现 自己了。另外，我们年级组先后举行了拔河比赛、 读书交流会、 “好习惯伴我行”演讲比赛、篮球比 赛等一系列活动，通过这些集体活动，学生的集体 荣誉感增强了，活动中取得了优异的成绩，也促使 学生在学习中的干劲增强了，带动了学习成绩的提 高。 4、打造书香班级，利用每周的周三下午第四 节阅读课，给学生讲名人的读书故事，推荐经典名 著，从培养习惯入手，让每一个学生爱上读书。然 后通过定期举办读书交流活动提高学生的阅读积极 性。不断提高读书能力，在经典阅读中汲取营养， 从而不断地丰盈自己的精神世界。教师经常为学生 推荐好书、美文，逐步培养学生的阅读兴趣。 5、利用晚点时间对学生进行习惯养成教育， 包括学习习惯、生活习惯（就寝、就餐等） 、卫生 习惯、读书写字习惯等，平时经常到教室检查、督 促，让学生做到持之以恒，真正让好习惯成就自己 的一生。 在学生的学习方面，我重点做了以下几件事： 、以身边的成功例子教育学生，如王海舰、尹 鑫、韩金叶等，从学习方法、学习态度、学习习惯 等方面吸取好的经验。 2、开学初，教育学生明确各科特点，努力适 应每个老师的教学风格和教学方法，但可以委婉地 给老师提建议。 3、指导学生建立学习档案，各科学习中的疑 难或易出错的问题做好记录，包括出错原因、正确 做法等。 4、指导学生制定学习计划，今天晚上制定明 天的学习计划（主要是课外时间） ，计划一定要细， 并且一定要认真执行自己的计划。 5、语文教学中培养学生的读书兴趣，每天坚 持读书最少 10 分钟，做好“精彩收藏” （好词、佳 句、妙段、读书感想等） ，坚持写日记（每周最少 三篇） 。 6、自习课（语文）一般布置少量作业，完成 后，每个学生根据自身情况自由支配（复习课本知 识或进行美文阅读等） 。 7、每次考试后认真写出考后反思，制定下阶 段学习目标和计划。 有一点特别值得一提，现在自上而下不允许向 学生公布成绩，但我认为学生如果对自己的学习情 况一点不清楚，那么就很难产生学习的动力，所以， 每次考试过后，每个小组长将自己组员的成绩抄回 去，帮助他们认真分析（包括上升或下降名次、总 分、各科有没有明显的瘸腿科目等） ，这样便于他 们制定新的目标和学习策略，有的放矢，取得更大 的进步。 前进的路上，不断收获着希望，学生们的懂事 也时常让老师感动得落泪。但有时也会遇到困惑， 例如学生思想的变化常常会使我们感觉手足无措， 本学期伊始，随着年龄的增长，知识难度的增大， 学生在学习上劲头明显减弱，这样明显的变化让我 一时间难以读懂他们，感到手足无措。认真总结反 思，觉得学生的变化与他们心理的变化有关，更与 社会大环境与家长的教育影响有着直接的关系，老 师着急，但有时真的有一种无能为力的感觉，因为 我们不能改变家长的观念，更无力改变社会大环境。 但真的很希望自己的每一个学生都能有一个更美好 的未来，所以只有尽自己的努力做到更好。 路漫漫，我们还需奋力前行。 XX.8 本学年，我担任七年级三班班主任工作。非常 幸运，遇到了一群活泼可爱，懂得感恩的学生，从 接手七年级三班的那一天起，我的心不断地被感动， 因为他们的懂事，因为他们的努力，因为他们强烈 的集体荣誉感和责任心 我就深深懂得，一个良好的班集体是成功的关 键，需要有良好的班风，融洽的同学关系和师生关 系，积极拼搏，努力进取的热情。因此，学年伊始， 我用心做好以下几件事： 、学年初，我与学生一起制定了本学期的奋斗 目标：打造一个凝聚力强的班集体，努力拼搏，勇 敢向前，在原有的基础上，在各方面再攀新高度。 为此，我与学生一起制定出适合于我班的班级口号、 班级誓言，每天上午的课前全体学生激情宣誓，激 发自己的热情，让自己的每时每刻牢记自己的誓言， 全身心投入学习和各项活动中，提高效率。 2、定期召开班委会和小组长会，培养他们的 工作能力，发挥好干部的模范带头作用，做到优等 生带动中等生，中等生帮助差生，一起进步。并且 充分利用好小组合作教学的优势，发挥好竞争激励 的作用。我班自己制定出奖励措施，小组考评每月 奖励前三名（九个小组中的前三名） ，另外设立个 人优秀奖（考试成绩进入全级前 30 名） 、进步奖 （前进 30 名，两次连续上升达到 30 名） ，奖品虽 然微不足道（一个软皮本） ，但学生都非常在乎这 个荣誉，所以每个学生都充满激情。 3、通过各项活动提高班级凝聚力。本学年我 们特意统计了每个同学的生日，班中为他们集体庆 祝生日（每周三为这一周过生日的同学一起过生日） ，生日庆祝活动分为这么几大块：集体演唱生日歌、 各小组用自己喜欢的方式（小品、话剧、歌曲联唱、 诗朗诵等）送上生日祝福、教师祝福、过生日的同 学的生日感言。但是我们不花一分钱（这是我们事 先的一条规则） 。通过这项活动，让学生感受到集 体的温暖，增进了同学之间，师生之间的感情，同 时也锻炼了每位学生的表演、歌唱、语言表达等各 方面的能力。尤其是班中最内向的学生也敢于表现 自己了。另外，我们年级组先后举行了拔河比赛、 读书交流会、 “好习惯伴我行”演讲比赛、篮球比 赛等一系列活动，通过这些集体活动，学生的集体 荣誉感增强了，活动中取得了优异的成绩，也促使 学生在学习中的干劲增强了，带动了学习成绩的提 高。 4、打造书香班级，利用每周的周三下午第四 节阅读课，给学生讲名人的读书故事，推荐经典名 著，从培养习惯入手，让每一个学生爱上读书。然 后通过定期举办读书交流活动提高学生的阅读积极 性。不断提高读书能力，在经典阅读中汲取营养， 从而不断地丰盈自己的精神世界。教师经常为学生 推荐好书、美文，逐步培养学生的阅读兴趣。 5、利用晚点时间对学生进行习惯养成教育， 包括学习习惯、生活习惯（就寝、就餐等） 、卫生 习惯、读书写字习惯等，平时经常到教室检查、督 促，让学生做到持之以恒，真正让好习惯成就自己 的一生。 在学生的学习方面，我重点做了以下几件事： 、以身边的成功例子教育学生，如王海舰、尹 鑫、韩金叶等，从学习方法、学习态度、学习习惯 等方面吸取好的经验。 2、开学初，教育学生明确各科特点，努力适 应每个老师的教学风格和教学方法，但可以委婉地 给老师提建议。 3、指导学生建立学习档案，各科学习中的疑 难或易出错的问题做好记录，包括出错原因、正确 做法等。 4、指导学生制定学习计划，今天晚上制定明 天的学习计划（主要是课外时间） ，计划一定要细， 并且一定要认真执行自己的计划。 5、语文教学中培养学生的读书兴趣，每天坚 持读书最少 10 分钟，做好“精彩收藏” （好词、佳 句、妙段、读书感想等） ，坚持写日记（每周最少 三篇） 。 6、自习课（语文）一般布置少量作业，完成 后，每个学生根据自身情况自由支配（复习课本知 识或进行美文阅读等） 。 7、每次考试后认真写出考后反思，制定下阶 段学习目标和计划。 有一点特别值得一提，现在自上而下不允许向 学生公布成绩，但我认为学生如果对自己的学习情 况一点不清楚，那么就很难产生学习的动力，所以， 每次考试过后，每个小组长将自己组员的成绩抄回 去，帮助他们认真分析（包括上升或下降名次、总 分、各科有没有明显的瘸腿科目等） ，这样便于他 们制定新的目标和学习策略，有的放矢，取得更大 的进步。 前进的路上，不断收获着希望，学生们的懂事 也时常让老师感动得落泪。但有时也会遇到困惑， 例如学生思想的变化常常会使我们感觉手足无措， 本学期伊始，随着年龄的增长，知识难度的增大， 学生在学习上劲头明显减弱，这样明显的变化让我 一时间难以读懂他们，感到手足无措。认真总结反 思，觉得学生的变化与他们心理的变化有关，更与 社会大环境与家长的教育影响有着直接的关系，老 师着急，但有时真的有一种无能为力的感觉，因为 我们不能改变家长的观念，更无力改变社会大环境。 但真的很希望自己的每一个学生都能有一个更美好 的未来，所以只有尽自己的努力做到更好。 路漫漫，我们还需奋力前行。 XX.8 本学年，我担任七年级三班班主任工作。非常 幸运，遇到了一群活泼可爱，懂得感恩的学生，从 接手七年级三班的那一天起，我的心不断地被感动， 因为他们的懂事，因为他们的努力，因为他们强烈 的集体荣誉感和责任心 我就深深懂得，一个良好的班集体是成功的关 键，需要有良好的班风，融洽的同学关系和师生关 系，积极拼搏，努力进取的热情。因此，学年伊始， 我用心做好以下几件事： 、学年初，我与学生一起制定了本学期的奋斗 目标：打造一个凝聚力强的班集体，努力拼搏，勇 敢向前，在原有的基础上，在各方面再攀新高度。 为此，我与学生一起制定出适合于我班的班级口号、 班级誓言，每天上午的课前全体学生激情宣誓，激 发自己的热情，让自己的每时每刻牢记自己的誓言， 全身心投入学习和各项活动中，提高效率。 2、定期召开班委会和小组长会，培养他们的 工作能力，发挥好干部的模范带头作用，做到优等 生带动中等生，中等生帮助差生，一起进步。并且 充分利用好小组合作教学的优势，发挥好竞争激励 的作用。我班自己制定出奖励措施，小组考评每月 奖励前三名（九个小组中的前三名） ，另外设立个 人优秀奖（考试成绩进入全级前 30 名） 、进步奖 （前进 30 名，两次连续上升达到 30 名） ，奖品虽 然微不足道（一个软皮本） ，但学生都非常在乎这 个荣誉，所以每个学生都充满激情。 3、通过各项活动提高班级凝聚力。本学年我 们特意统计了每个同学的生日，班中为他们集体庆 祝生日（每周三为这一周过生日的同学一起过生日） ，生日庆祝活动分为这么几大块：集体演唱生日歌、 各小组用自己喜欢的方式（小品、话剧、歌曲联唱、 诗朗诵等）送上生日祝福、教师祝福、过生日的同 学的生日感言。但是我们不花一分钱（这是我们事 先的一条规则） 。通过这项活动，让学生感受到集 体的温暖，增进了同学之间，师生之间的感情，同 时也锻炼了每位学生的表演、歌唱、语言表达等各 方面的能力。尤其是班中最内向的学生也敢于表现 自己了。另外，我们年级组先后举行了拔河比赛、 读书交流会、 “好习惯伴我行”演讲比赛、篮球比 赛等一系列活动，通过这些集体活动，学生的集体 荣誉感增强了，活动中取得了优异的成绩，也促使 学生在学习中的干劲增强了，带动了学习成绩的提 高。 4、打造书香班级，利用每周的周三下午第四 节阅读课，给学生讲名人的读书故事，推荐经典名 著，从培养习惯入手，让每一个学生爱上读书。然 后通过定期举办读书交流活动提高学生的阅读积极 性。不断提高读书能力，在经典阅读中汲取营养， 从而不断地丰盈自己的精神世界。教师经常为学生 推荐好书、美文，逐步培养学生的阅读兴趣。 5、利用晚点时间对学生进行习惯养成教育， 包括学习习惯、生活习惯（就寝、就餐等） 、卫生 习惯、读书写字习惯等，平时经常到教室检查、督 促，让学生做到持之以恒，真正让好习惯成就自己 的一生。 在学生的学习方面，我重点做了以下几件事： 、以身边的成功例子教育学生，如王海舰、尹 鑫、韩金叶等，从学习方法、学习态度、学习习惯 等方面吸取好的经验。 2、开学初，教育学生明确各科特点，努力适 应每个老师的教学风格和教学方法，但可以委婉地 给老师提建议。 3、指导学生建立学习档案，各科学习中的疑 难或易出错的问题做好记录，包括出错原因、正确 做法等。 4、指导学生制定学习计划，今天晚上制定明 天的学习计划（主要是课外时间） ，计划一定要细， 并且一定要认真执行自己的计划。 5、语