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XX（上）校本研训项目工作总结 县体校是一所极其特殊的学校，它即包含文化学习也 包含各项目训练，所以它不同于其他学校，学生来自于全 县爱好运动及学习成绩普遍较差的学生。针对这种情况， 我们只能向教学常规要质量，这于其他学校是不可相提并 论的！所以本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面 提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为 教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认 真落实学校计划，加强教学常规管理，为了提高教师水平， 为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台接， 特将本学期的具体工作情况做以下几方面总结： 一、严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教 学质量的提高。 、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。 学期初教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际 状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调， 尽可能使课务安排合理化。严格执行教学计划、按照课表 上课；保证了教学工作的正常有序进行。 2、依据学校“整治软硬环境，促进体校和谐发展”的 要求，教务处进行每周至少一次不定期的对教师课堂纪律， 备课、该作情况抽查、巡查。 3、每学期组织期中期末教学常规大检查。 二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平，教师的 教学水平取决于教师的综合素质，提高教师素质是提高教 育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，认 真做好我校教科研能力提升的校本研训项目，让每个教师 在自己的专业上有所发展，使之成为“师德高、业务精、 育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的 教育教学工作。 （1）确定项目团队 项目团队成员有校长、教务处成员及各教科研组长组 成，校长负责协调各个方面的工作，为培训顺利开展提供 保障；各教科研组长负责以学科为单位的研训活动！教务 处协调负责制定方案，组织开展各项培训活动，确保各项 活动的顺利进行！ （2）项目的组成， 教科研能力提升的校本研训项目，共有三方面： 专家引领 XX 年 4 月！龙湾第二职业名师来我校指导教科研并做 了一个教科研能力提升的专题讲座.我校的李小珍和潘贤贤 也上台做了经验介绍，并获得大家的一致好评！ 同伴互助 为了更好地促进新教师的成长，师徒结对是一个重要 环节、师徒第一堂课、师徒汇报课及总结课，通过不断地 听课磨课，促进教学相长！听课、评课活动是学校开展校 本教研活动的重要形式；同时，公开课和集体备课也是校 本教研的主要形式之一,对于提高学校的教育教学质量起着 极为重要的作用。通过开展公开课、集体备课活动,越来越 多的教师感到活动的重要性,认识到教师之间的同伴互助必 不可少,合作意识进一步增强。 自主研修 自主研修包括理论学习，教学反思、评课稿、读书心 得、教学论文和案例撰写，并把材料装订成册！通过自主 研修促进他们专业成长！ 除此之外，我校在教师培训的费用上从不吝啬，除了 正常参与上级教研部门组织的各类教研培训活动之外，我 校还不断创造机会，让教师有更多的机会外出参观和学习。 为了确保我校制定的各项制度的落实和各项活动计划的实 施，添置必要的研训设备，开辟不同形式的交流平台。 三，本学年取得成绩 黄安曼老师撰写的班主任小论文静待花开获初中 组三等奖；她参加县中小学班主任基本功大赛也获初中组 三等奖；而且她参加的县初中英语学科“新常规.精品课例” 评比荣获县二等奖；李颖碧老师的班主任小论文班集体 建设之我见获高中组三等奖；她参加县中小学班主任基 本功大赛获高中组三等奖；李丹源老师参加县初中语文教 师命题竞赛获县二等奖；王明明老师参加永嘉县中职数学 优质课评比获三等奖；潘贤贤老师参加永嘉县中职德育 （心理健康）学科优质课评县二等奖；陈莹老师参加永嘉 县中职英语学科优质课评比获县三等奖；李罗琼老师指导 的学生朱恩惠、许清丰参加的小论文道德与法治获温 州市初中生思想品德三等奖，她被评为县指导师！潘仙清 指导的学生胡芷晴参加县艺术节声乐初中组独唱我爱塞 北的雪获三等奖；朱恩惠的报童晨曦获初中组独舞 三等奖；邹忠