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乡镇教育督导评估自查报告 深化教育改革 推进素质教育 努力开创教育工作新局 面 乡教育督导评估自查报告 省人民政府教育督导团: 近几年来,我镇在上级党委、政府和教育主管部门的 关怀指导下,全面贯彻党的教育方针,努力践行“三个代 表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意 教育为宗旨,秉承“以人为本,以德治校”的办学思路, 加强管理,科学发展,开创出教育的新局面。现将我 镇教育工作自查评估情况报告如下: 一、基本情况 地处 ,下辖 个村委会, 个村民小组,国土面积 平方公里。全乡共有居民 户,人口 人,其中农业人口 人。 全镇共有初级中学 所,小学 所。全镇有中学教学班 个,在校生 人;小学教学班 个,在校生 人。中学有教职 工 人,其中专任教师 人;小学有教职工 人,其中专任教 师 人。 二、履行教育工作职责情况 领导职责 我镇积极贯彻“在国务院领导下,地方政府负责,以 县为主”的农村义务教育管理体制,全面落实教育发展规 划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教 育协调发展的责任。确立科教兴镇战略,把教育列入政府 的重要议事日程,在研究和制定经济社会发展规划和年度 计划时,把教育工作作为基础设施建设的重点领域 镇、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任, 促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法 律法规、方针政策,发挥村党总支部、村委会职能作用的 优势,进村入户进行教育法律法规宣传,动员适龄儿童入 学,动员辍学生返校,严格控制义务教育阶段学生辍学 率 教育改革与发展 我镇积极强化政府统筹职能,把农村教育工作作为我 镇工作的重中之重,加快教育改革进程,完善农村义务教 育管理体制,落实镇、村和有关部门的职责,推进农村教 育综合改革,努力探索农村教育发展的新路子 层层签订“两基”巩固和“保学控辍”工作责任状, 实行控辍保学责任制。与镇村干部签定了“控辍”责任状, 责任到人 农村教育水平进一步提高 注重加强幼儿园管理,提高幼教质量 通过努力, 镇教育教学质量有了长足的发展,取得 了不少的佳绩。近年来,学校被评为 经费投入与管理 近三年来,全镇预算内教育财政拨款为:中学 万 元,小学为 万元,学校为 万元。预算内义务教 育学校年生均教育事业费做到逐年增长 办学条件 按照“以提高办学效益为目标,以集中办学为方向” 的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之 间的差距,促进义务教育均衡发展。及时排除危房,学生 宿舍、食堂、厕所等符合有关规定,确保师生安全,创造 了良好的校园及周边环境。 近三年来,全镇共新建、扩建、改建校舍 ,新修水 泥路、运动场和美化、绿化校园,共投入改造资金 多万 元 教师队伍建设 调整优化教职工队伍结构,合理配置人才资源,建设 高素质、专业化的教师队伍,教师数量、结构和素质基本 满足我乡教育事业发展的需要。全面实施教师资格制度和 聘任制度,严格聘任程序和准入制度。加强以教师职业道 德为重点的师德师风建设。完善中小学校长负责制和任期 目标责任制,积极推行校长聘任制,严格掌握校长任职条 件,加强中小学校长和教师培训。 教育管理 坚持依法治教,依法行政,遵循教育规律,规范办学 行为,实施科学管理。转变政府职能,建立完善的决策、 执行、监督相协调的教育管理机制。建立和健全教育督导 机构,加强队伍建设。建立和完善学校督导评估制度,全 面推进学校督导评估工作。加强社区与学校的沟通和合作, 营造有利于青少年健康成长的社会环境。 始终把学校安全工作视为教育工作的重中之重。每学 期初,由政府牵头,制定一系列的学校安全规章制度,成 立安全工作领导小组,签定各种安全工作责任状,做到安 全工作责任到人 三、存在的问题 一是教学工作的中心地位还不够突出,教学管理有待 进一步规范,教学质量有待进一步提高 四、改进措施 一是按照科学发展观的要求,以办好人民群众满意的 教育为宗旨
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