村小迎检汇报材料-

村小迎检汇报材料 尊敬的各位领导： 欢迎大家来我校光临指导，我还很年轻，对于 学校管理没有什么经验，还请各位领导多提宝贵意 见。说起学校工作，如果说有一点成绩，算是特色 的话，那就是把常规工作落到实处，按照计划和相 关规定把每项工作做细做实，上学期下发了连山 区村级小学教学常规管理 20 条 ，我们逐一对照， 进一步落实。 我校的基本情况是有 6 个教学班，12 名教师。 在学校管理上，每项工作都得用制度说话。其 实这句话说起来容易，做到位却很难。在有经验的 老领导的严格要求和一丝不苟的工作作风的影响下， 我校管理有了成型的模式。我们在此基础上继续扎 实有效地落实。做到了分工明确，责任到人，工作 开展得公平，公正，公开，极大地调动了教师工作 的积极性。12 个教师人人都有校务分工，都参与 学校的管理，长时间来大家形成了习惯，每个人都 能自觉地开展工作，其中，杨主任负责教学和财会， 张冰负责德育和少先队，赵楠负责纪律和劳动分工， 梅素芬负责卫生，陆静和王凤琴负责安全等等。就 拿杨素云老师负责的一次教研工作来说，围绕区进 修学校的工作要点，进行了一次以说课为主题的专 题课堂教学研讨活动，先利用业务学习时间对全体 教师进行培训，明确说课的方法，再利用第二次教 研时间进行说课，共 6 位教师说课，然后是课堂教 学，最后是教师的自我反思和教师之间互相评课， 工作很有连贯性。再说王丽负责的板报已经出了 4 期，比计划多出 2 期，王爽负责的的星星广播站已 经播音四次，马辉负责的政治学习进行了 5 次，肖 素琴负责的业务学习进行了 5 次，这样人人有事干， 事事有人干，也算是我们学校一个特色，即人人参 与学校管理，人人都是学校管理者，不用领导多说 话，都是自主、自动的做好自己的本职工作。 另外，在学生学习习惯培养上，我们创造性的 使用中心校开发的校本课程古诗文选读 ， 古诗 文选读的内容有三字经、百家姓、唐诗宋词、增 广贤文、论语等。我们要求明确，一二年级熟读成 诵，三六年级会背并尽量会解释，为方便学生 学习，我们各班成立诗词园地，以生动形象的图形 展示学过的古诗词，并制定合理的考核办法，把此 项工作层层推进。增强学生的文化底蕴，弘扬了中 华民族的优秀文化。 几年来，经过全校师生的共同努力，取得了一 点点成绩。不谦虚的说，学校常规常规管理居于全 镇小学的前面。体育工作，去年我们曽打破记录， 在春运会上获得了第一名的好成绩。我们的青年老 师也有优秀表现，在去年上级组织的学科专业素养 英语教师基本功展示会上，我校的张冰获得市里第 四、区里第二的成绩。去年我们还代表村小迎接区 教育局的检查。学校多名教师获得各级各类论文和 优质课证书。 成绩只代表过去，我们坚信“做好每件小事， 就是不简单，不平凡” ， “凡事必成于细” ，虽然办 学条件有限，但我们坚信在上级部门的大力支持和 帮助下，在我们教师的共同努力下，我们村小同样 能开辟出一片崭新的教育新天地！ 尊敬的各位领导： 欢迎大家来我校光临指导，我还很年轻，对于 学校管理没有什么经验，还请各位领导多提宝贵意 见。说起学校工作，如果说有一点成绩，算是特色 的话，那就是把常规工作落到实处，按照计划和相 关规定把每项工作做细做实，上学期下发了连山 区村级小学教学常规管理 20 条 ，我们逐一对照， 进一步落实。 我校的基本情况是有 6 个教学班，12 名教师。 在学校管理上，每项工作都得用制度说话。其 实这句话说起来容易，做到位却很难。在有经验的 老领导的严格要求和一丝不苟的工作作风的影响下， 我校管理有了成型的模式。我们在此基础上继续扎 实有效地落实。做到了分工明确，责任到人，工作 开展得公平，公正，公开，极大地调动了教师工作 的积极性。12 个教师人人都有校务分工，都参与 学校的管理，长时间来大家形成了习惯，每个人都 能自觉地开展工作，其中，杨主任负责教学和财会， 张冰负责德育和少先队，赵楠负责纪律和劳动分工， 梅素芬负责卫生，陆静和王凤琴负责安全等等。就 拿杨素云老师负责的一次教研工作来说，围绕区进 修学校的工作要点，进行了一次以说课为主题的专 题课堂教学研讨活动，先利用业务学习时间对全体 教师进行培训，明确说课的方法，再利用第二次教 研时间进行说课，共 6 位教师说课，然后是课堂教 学，最后是教师的自我反思和教师之间互相评课， 工作很有连贯性。再说王丽负责的板报已经出了 4 期，比计划多出 2 期，王爽负责的的星星广播站已 经播音四次，马辉负责的政治学习进行了 5 次，肖 素琴负责的业务学习进行了 5 次，这样人人有事干， 事事有人干，也算是我们学校一个特色，即人人参 与学校管理，人人都是学校管理者，不用领导多说 话，都是自主、自动的做好自己的本职工作。 另外，在学生学习习惯培养上，我们创造性的 使用中心校开发的校本课程古诗文选读 ， 古诗 文选读的内容有三字经、百家姓、唐诗宋词、增 广贤文、论语等。我们要求明确，一二年级熟读成 诵，三六年级会背并尽量会解释，为方便学生 学习，我们各班成立诗词园地，以生动形象的图形 展示学过的古诗词，并制定合理的考核办法，把此 项工作层层推进。增强学生的文化底蕴，弘扬了中 华民族的优秀文化。 几年来，经过全校师生的共同努力，取得了一 点点成绩。不谦虚的说，学校常规常规管理居于全 镇小学的前面。体育工作，去年我们曽打破记录， 在春运会上获得了第一名的好成绩。我们的青年老 师也有优秀表现，在去年上级组织的学科专业素养 英语教师基本功展示会上，我校的张冰获得市里第 四、区里第二的成绩。去年我们还代表村小迎接区 教育局的检查。学校多名教师获得各级各类论文和 优质课证书。 成绩只代表过去，我们坚信“做好每件小事， 就是不简单，不平凡” ， “凡事必成于细” ，虽然办 学条件有限，但我们坚信在上级部门的大力支持和 帮助下，在我们教师的共同努力下，我们村小同样 能开辟出一片崭新的教育新天地！ 尊敬的各位领导： 欢迎大家来我校光临指导，我还很年轻，对于 学校管理没有什么经验，还请各位领导多提宝贵意 见。说起学校工作，如果说有一点成绩，算是特色 的话，那就是把常规工作落到实处，按照计划和相 关规定把每项工作做细做实，上学期下发了连山 区村级小学教学常规管理 20 条 ，我们逐一对照， 进一步落实。 我校的基本情况是有 6 个教学班，12 名教师。 在学校管理上，每项工作都得用制度说话。其 实这句话说起来容易，做到位却很难。在有经验的 老领导的严格要求和一丝不苟的工作作风的影响下， 我校管理有了成型的模式。我们在此基础上继续扎 实有效地落实。做到了分工明确，责任到人，工作 开展得公平，公正，公开，极大地调动了教师工作 的积极性。12 个教师人人都有校务分工，都参与 学校的管理，长时间来大家形成了习惯，每个人都 能自觉地开展工作，其中，杨主任负责教学和财会， 张冰负责德育和少先队，赵楠负责纪律和劳动分工， 梅素芬负责卫生，陆静和王凤琴负责安全等等。就 拿杨素云老师负责的一次教研工作来说，围绕区进 修学校的工作要点，进行了一次以说课为主题的专 题课堂教学研讨活动，先利用业务学习时间对全体 教师进行培训，明确说课的方法，再利用第二次教 研时间进行说课，共 6 位教师说课，然后是课堂教 学，最后是教师的自我反思和教师之间互相评课， 工作很有连贯性。再说王丽负责的板报已经出了 4 期，比计划多出 2 期，王爽负责的的星星广播站已 经播音四次，马辉负责的政治学习进行了 5 次，肖 素琴负责的业务学习进行了 5 次，这样人人有事干， 事事有人干，也算是我们学校一个特色，即人人参 与学校管理，人人都是学校管理者，不用领导多说 话，都是自主、自动的做好自己的本职工作。 另外，在学生学习习惯培养上，我们创造性的 使用中心校开发的校本课程古诗文选读 ， 古诗 文选读的内容有三字经、百家姓、唐诗宋词、增 广贤文、论语等。我们要求明确，一二年级熟读成 诵，三六年级会背并尽量会解释，为方便学生 学习，我们各班成立诗词园地，以生动形象的图形 展示学过的古诗词，并制定合理的考核办法，把此 项工作层层推进。增强学生的文化底蕴，弘扬了中 华民族的优秀文化。 几年来，经过全校师生的共同努力，取得了一 点点成绩。不谦虚的说，学校常规常规管理居于全 镇小学的前面。体育工作，去年我们曽打破记录， 在春运会上获得了第一名的好成绩。我们的青年老 师也有优秀表现，在去年上级组织的学科专业素养 英