xx～xx学年第二学期音乐教研组工作计划.docx

XXXX 学年第二学期音乐教研组工作计 划 一、现状分析： 1、学生方面：本学期在初一、初二、初三及高一、高 二共 5 个年级开设音乐课，可以说绝大多数的学生对音乐 有着浓厚的兴趣，演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前， 开设年级都是每周一节音乐课，同时还在有关年级开设音 乐方面的选修与社团，多元化多层次的音乐活动构成体系， 极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外，本届初 二将开始进行音乐学科的中考统测，在南京市没有这类统 测先例的情况下，这项工作也为学生的音乐学习带来了一 定的促进作用。 2、教师方面：音乐教研组目前有 6 名音乐专职教师， 4 名一级职称、2 名二级职称。其中南京市优秀青年教师 1 名，区青年骨干教师 3 名，全组参加江宁区赛课、说课、 基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年 音乐教师，教学能力强，音乐专业特长显著，富有课堂特 色。 二、工作思路： 围绕“课堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键 词，按照学校提出的各项教育教学工作考核要求，规范常 规教研工作，提升课堂教学效率，加强教师专业素质，扎 实“少教多学”课堂教学研究，提高音乐的学科氛围。 三、工作目标： 1、抓好音乐教学的课堂常规，初中三个年级继续进行 中音竖笛及歌唱的常态教学，并逐渐在高中课堂完善歌唱 与作品鉴赏的知识要求，继续推行“少教多学”下的课堂 研究。 2、加强组内教师团队建设，进一步积累教师的教科研 成果，创造机会对外开设观摩课。 3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作， 力争在音乐中考中取得优异成绩。 4、发挥组内教师特长，在学校开设并继续组建各音乐 活动团队，争取参加各级各类比赛，在校文化艺术节进行 完美展示。 四、重点工作： 项目一：教研组团队建设 责任人:刘 xx 效能目标:扎实高效、创新和谐 具体措施:按照学校的教研组团队建设的五项要点 制定工作计划。主要围绕： 1、读书交流学习，针对音乐学科的教学实际开展组内 读书报告会，提高读书的“质”和“量” 。 2、论文或课题或微课，每位老师每学年要有一篇论文 发表（含获奖）或有一项区级（含）以上个人课题或集体 课题主持人或一节上传到学校网站的微课。 3、学生活动，每学年最少要组织一次有利于学生个性 发展的音乐类学科活动，本学期重点打造学校文化艺术节 活动。 4、每学年至少要组织一次面向区（含）以上的教研活 动，争取逐渐在市内有一定的知名度。上学期已经成功承 办区级教研活动，本学期再接再厉。 5、网站建设，所有活动要及时上传到教研组网站。 项目二：备课组团队建设 责任人:刘 xx 效能目标:教学合一、团结合作 具体措施:通过沙龙、探讨课、微型讲座等方式积极营 造和谐、创新的组内学习合作的氛围。 1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学 期计划，开展有特色的音乐学科活动。 2、学习与备课组有关的各项规章制度以及新要求，强 化集体备课常规，提高备课效能： （1）每次集体备课必须有主题，要对一周的课程进行 研究，对于周课时 3 课时及以下的学科，要逐节课讨论， 实行主讲人制度，要有讨论，备课组长要提前指定好主讲 人及 2-3 个主要补充发言人，其余每个人都要参与讨论； （2）对于备课环节，主讲人应该明确重点、难点、疑 点、能力生长点，提出突破措施供讨论，形成统一的实施 方案。要分析学情，对例题和作业选取做出说明，体现对 不同层次的要求； （3）讨论并确定实施“少教多学”措施，明确哪些地 方是教师讲的，哪些地方让学生学；体现个人初备集体 讨论二次备课的环节； （4）集体备课主要流程：读书交流（约 5 分钟，一位 老师）上周教学内容反馈（约 5 分钟）本周教学内容 研讨（约 70 分钟）后期工作布置（约 5 分钟） 。备课组 推磨听课要在开学初确定并上网填报。 3、深入“少教多学”课堂研究，积极参与听评课活动， 教研组长和教学骨干不少于 20 节，教师不少于 16 节。听 课笔记栏目要记全，每学期要有 4 篇 300 字以上的听课后 的反思。 4、激发教师内驱力，指导督促成员积极申报各项评优 评先活动，提升教学绩效；加强同伴互助，圆满完成师徒 结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等 活动。上学期顺利完成对外开放日活动，微课评比材料已 经上交。 5、 “学科系列讲座” ，开设组内讲坛。 项目三：打造精品音乐活动课程 责任人:刘 xx 等全组教师 效能目标:特长发挥、特色发展 具体措施: 1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动，继续打造 高质量的合唱团、民乐团（古筝） 、竖笛社、舞蹈团、钢琴 社等社团，争取多展示，并积极参加各级各类比赛及展示。 2、音乐学科的活动性课程：五月校园文化艺术节，营 造校园文化氛围。 3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。 4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的 交流与联系，通过学习借鉴，改进提高音乐活动课程。 项目四：加强对青年教师的培养与指导 责任人:刘 xx 等组内骨干教师 效能目标:搭建平台、业务提升 具体措施: 1、指导青年教师做好职业生涯规划。 2、提供机会，帮助年轻教师的业务提升。 3、按学校要求，继续落实师徒结对帮扶工作。 项目五：课题研究 负责人：刘 xx 及各个人课题主持人 参与人员：各课题组成员 目标：科研兴教、科研兴师 具体措施： 加强课题研究，以申报课题为抓手，学科核心组成员 组织带领教师积极探究学科教学模式，贯彻“少教多学” 理念，继续完善音乐学科高效课堂的评价标准，规范课堂 教学行为，提高教育实效。 1、积极参与学校课题研究，开展校级课题研究工作。 2、组织开展组内区级集体课题的研究（结题中） 。 3、鼓励组内老师积极申报课题，进行省市区级课题的 有序研究。 项目六：针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的 强化训练与测评 负责人：刘 xx 以及全体教师 效能目标：高效课堂、提升业绩 具体措施： 学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的 一个重点，为了圆满完成此项工作，要采取以下几个方面 的措施： 1、抓住课堂教学，提高课堂教学的科学性