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文档简介

“走基层 转作风 改文风”调研报告 “走基层 转作风 改文风”调研报告 XX 年 10月 4号，跟随我台记者 xx采访移民学生生活 学习，让我切身体会到了来自基层的声音和温暖。 这天一早，我们带好“装备” ，先来到县教育局，根据 教育局的相关工作人员安排，我们驱车前往移民孩子的安 置学校胜利乡中心小学，车刚开到校门口，就看着孩 子们整齐划一的在操场上做操，我和记者刘辉立即扛起摄 像机和三角架冲到操场。在几百个学生中可以很明显的看 到几个穿着不同校服的孩子，他们也和其他孩子一样熟练 的做着操，当孩子看到了我们在采访时，他们交头接耳不 时窃窃私语，从表情看到他们略有几分高兴，或许是因为 我们的到来。 孩子们做完早操后集合，大家排好队列听老师一声 “解散” ，大家一起涌向了操场，有的拿跳绳，有的拿毽子， 还有的去跳竹竿、打羽毛球、滚铁圈。孩子们融入在欢乐 的海洋中，我们的镜头一时不知道该怎么对准他们了，广 播里放着那首优美又让我这个 80后的新闻工作者感怀起那 个属于我的童年。 上课铃声一响孩子们立即涌向教学楼，操场上迅即变 得安静了下来。 我们的镜头跟随孩子的背影一起来到了教室，看着孩 子们那童真的眼神和脸上，我们的记者也把镜头凝聚在了 他们的面孔上，特写，这些孩子脸上最美的画面，他告诉 我们他们正在享受知识的沐浴和阳光的爱抚。 老师带着孩子们一起唱歌、朗诵、做题、辅导，每一 幅画面，都构成了这个新闻最和谐的要素。听老师说，移 民孩子的学习进度和这里的孩子稍有差异，他们成立了专 门的辅导小组，对移民学生进行跟踪辅导，移民学生的教 材课本学校也早已解决。 中午时，孩子们排队打饭，饥肠辘辘的孩子看着饭菜， 淹着口水，对于他们来说，吃饭是一种享受，而且学校的 午餐都是免费的。他们吃的忘乎所以，这本就该是孩子们 所该有的童年时光。 待我们要离开学校时，孩子们的眼神似乎有几分不舍， 他们都略带一些羞涩，有对电视里的东西充满好奇。回去 的路上，一路都在想那些面孔，那些孩子们天真烂漫的画 面。 移民子女的入学问题一直牵动着我们，牵动着社会各 界的心，牵动着广大新闻工作者那难以割舍的步履。我们 希望通过舆论媒体的宣传，给他们一个本该有的学习、生 活成长环境。 “走基层，才能知道依靠谁 ；转作风，才能知道 我是谁 ；改文风，才能知道为了谁 。 ”只有深入实际、 深入基层、深入一线进行调研采访，接地气、俯下身、抓 活鱼，才能增强报道的针对性和说服力。 最美丽的风景在基层，最感人的故事在基层，最锻炼 人的舞台在基层。身为“后”的
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