记叙文感动课件

作文：感动 你是否在喧闹的人群里感到过孤独？ 你是否在日记里控诉过这世界的冷漠？ 你是否曾以为没什么能让你流泪？ 你是否真的寻找过让你感动的人和事？！ 总有一种精神，它让我们泪流满面； 总有一种力量，它让我们信心倍增； 总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我 完善。 谁曾经让你的心灵怦然一动， 谁曾经让你的泪水盈满眼眶 在我们生活中，令我们感动的事例 很多很多。有时是一种声音，有时是一 种色彩，有时是一种状态，有时是一种 场景 生活中你一定经历、体验过许多令 你感动的事情。请以 “感动 ”为题写一篇 作文。 写身边的 讨论：身边的哪些事令我们感动？ 在生活中能够引起我们心灵一点 点的震颤的事情都可以作为感动的材 料。 述说身边的感动 这些令你感动过吗？ 每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学 费时 每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时 父母把营养丰富的菜夹在你碗里时 在远离父母一个人在外得到别人及时的帮 助时 此情此景是否触动你心底的那份情愫？把 你的所思所感尽情地吐露出来吧！ 写作中怎样找材料？ 1、 写典型事件 2、从身边细小的事情去挖掘 3、大自然中 “面对一个生活场景，一句真情 的话，一个善意的微笑 只 要我们的心灵不麻木，就会激 起涟漪 。 ” 心灵的触动诱因是外在的 ，但其根源在于人性的光辉 ；心灵的触动看上去是偶然 的，其根源是常怀感激之心 。心中有爱，眼中才能有泪 。 缺少一种对生活的 敏感 。 缺少一双发现美的 眼睛 。 缺少一颗感恩的 心灵 。 缺少一片诚挚的 情意 。 理 性 分 析 怎样写触动 心灵的人和事？ 一、整体构思。 动笔前一定要想一下要写的人和事，需 要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在 何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？ 怎样写出触动心灵的人和事？ 二、发掘感动点。 从自己的生活储备中寻找材料，要特 别留意，是什么人，什么事，什么地方曾 使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来 。在发掘感动点时，要 注意抓住细节 ，把 它形象地 再现 出来。 三、提炼素材。 这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过 程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出 有 价值 的东西：它为什么触动你？你从中受 到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。 怎样选择材料 罗丹 罗丹艺术论 1.着眼于 “ 小 ” 。 在写作时，不一定要写大人物、大事 件，生活中的平凡人、平凡事，只要我们 感受独到，写出来就是一篇好文章。 所谓大师，就是这样的人，他们用自己 的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见 惯的东西上，能够发现出美来。 2.着眼于 “ 真 ” 。 当然，文章中的真，并不是客观描 绘，生活实录，而是经过提炼、升华的 真实，是一种艺术上的真，是 “ 一种生 活中的可能 ” 。 你要自己先笑，才能引起别人脸上的 笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸 上引起哭的反应。 贺拉斯 3.着眼于 “ 深 ” 。 要深入挖掘材料本身的意义，并把 这种影响施加给读者，以期引起一种感 情上的共鸣。 那些 触动心灵的感动 世界上有一种最美的声音， 那便是母亲的呼唤。 但丁 游子吟 孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖 母 亲 是 这 样 老 去 的 父亲是这样沧桑的 我们是这样长大的 生活还因他们而感动 男儿一跪仍英雄！ 他 是一位西藏运输兵， 军功章代表着他为祖国立的汗马 功劳， 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼。下 跪， 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄！ 摇摇晃晃的公车上，这样的画面 是否很熟悉？你，无动于衷吗 ? 看着这张照片你怎么想的？ 垃圾堆里的精神家园 你是否真正懂得一些名词？ 有一种辛酸叫 自食其力 有一种观望叫 冷漠 有一种笑容叫 无邪 有一种感动叫 分享 有 一 种 “ 亲 吻 ” 叫 拯 救 有 一 种 飘 泊 叫 家 园 有 一 种 背 影 叫 凄 凉 有一种牵手叫 永恒 有一种难忘是 生活 有 一 种 希 望 是 无 奈 有 一 种 关 爱 是 回 报 有 一 种 寂 寞 是 坚 守 有一种等待叫 希望 题材类型 亲人类 主要是与自己有密切血缘关系的人，因为他 们与自己相处的时间最多，相处的空间最近 ，观察得最多，感受最深刻。 社会关系类 主要是指与自己有一定血缘关系的人，一般 的说，这类人与自己的关系仅次于亲人，自 己对他们的观察也较多，感受也很深。 同学朋友类 这是人除家庭之外的另一个空间与自己关系 密切的群体，自己与他们相处相交，有机会 观察并感受他们的人和事。 不特定人群 这类人根据每个人的生活空间，价值取向不 同而不同，有的是一位经常看见的拾荒者， 有的是路边的小贩，有的是一位经常到学校 来送衣物的学生家长。不同的作者会根据自 己的不同审美观、价值观去观察并感受有关 这个群体的人和事并写出好文章。 邂逅的人和事 这类人和事完全实在偶然情况下出现或 发生的，你以前对他（或她）一无所知， 然而他（她）在某一个特定的时间、空间 向你展示了自我，让你感动，这方面的代 表作当属莫泊桑 羊脂球 。我们也要有 心理准备，时刻接受生活的突然馈赠。 生活写真法 突出细节法 氛围渲染法 三种写法 如何写好记叙文 1、摄取生活中的人和事。 2、 通过鲜活的描写表现人物 。 3、 结构紧凑，对比鲜明。 4、 形象化的议论使感情升 华，揭示主旨。 启示 开头 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫 做感动。而我，正是会享受这种感动的一 个幸运女孩。 那年冬天，雪下得纷纷扬扬。 那天语文考过之后便是午饭。天阴沉 沉的，如我的心情 考的不理想，坦白 地说是糟透了。我趴在桌上，任天空是怎 样的阴霾，一点儿胃口也没有了。 结尾 那次以后，我便真正地学会了感动： 感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励， 每一个爱我的和我爱的人。 谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了 我幸福，谢谢你们让我学会了感动。 生活中的感动，让我学会了珍惜。因 为珍惜，我记录下了这所有的感动。 春之温暖 凉风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一 个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到 放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去 “叮铃铃 ” 怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈 妈都在医院值班。 我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊 。 我模糊看了看表， “啊，糟了！ ”已经 830了。 我拿起话筒，传来熟悉的声音： “小丽吗？怎么还没到 校，第一节课都下了。出了什么事吗？ ”“我 我昨天感 冒，睡过头了。 ”“原来是这样，今后可要注意天气变化， 及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误 的功课我会想办法给你上补上。 ”“嗯！ ” 我使劲点着 头，眼前又模糊了起来 精美片断 精美片断 春雨 折叠伞 中午。窗外。毛毛细雨。 我与婷商量着到底是冲出去吃饭还是坐在教室里等雨停。 “我实在饿，反正雨又不大，冲出去算了。 ”我做出最后的 决定。 我的声音并不大，但坐在前排的男生听到了，转过身来很 滑稽的看了我和婷一眼，慢悠悠地说： “女孩子淋雨容易生病 容易老，老了就 这样好了，本人这里暂时有一把伞供你们 用，先拿去吧，租金全免！ ” 我与婷相视一笑： “那，你呢？ ” “哎，淋回