医院五官科教研室主任爱岗敬业演讲稿.docx

医院五官科教研室主任爱岗敬业演讲稿 感受职业快乐 通过自己 20 年的行医生涯，亲眼见证了我院的不断发 展壮大，随着我院百级净化、洁净层流手术室的投入使用， 现代化手术设施不断完善，各种高难度腔镜微创手术的不 断开展，外科系团队整体实力大副提高。作为一名外科医 生对此我深感自豪，特别是在“求实敬业 仁爱 奉献”的 医院精神感召下，我无时不感受着医生这一崇高职业带来 的快乐。 压力之后，感受医生职业带来的成功快乐 有人羡慕医生，更有人羡慕外科医生，在常人看来， 外科医生能够做到手到病除。然而，医务人员从事的是一 份高技术、高风险、高探索性的工作。外科医生的辛苦我 们自己最清楚。记得有一次，我值夜班，凌晨 3 点半去手 术室为脑外科开颅的病人做气管切开，进了手术室，我为 眼前的一幕惊呆了，医生们连续近 20 个小时的手术，米水 未进，在手术完成后，他们累得都躺在了地上。此时，我 为我的同事深深感动了，我深知他们承受的巨大心理压力 和透支的体力。我相信每一名手术医生都会有过这样的经 历，在承担复杂而又高风险手术时，经受那种心理和体力 的冲击带来的考验，严重时心理受挫，精神崩溃。然而， 正是这份特殊的职业，锻练了我们的心智，磨练了我们的 毅志，增加了我们处理突发事件的能力。我同样也有这样 的经历，由于耳鼻喉科与颅底解剖关系的特点，在开展中 耳手术时，为了避免面神经、乙状窦、脑板、内耳损伤等 严重并发症的发生，连续 5-6 个小时的显微手术下来，真 是身心疲惫，然而手术成功的喜悦和病人的感激之情，使 我时常感受这份特殊职业压力背后带给我的快乐。 至精至诚，感受医生职业魅力带来的快乐 记得十几年前，王院长为我科一喉癌的病人做颈清手 术，上了手术台，我紧张的不知所措，王院长手把手的教 我们怎么持钳子、剪子、怎么打结、剪线。通过这次手术， 我目睹了一名外科医生手术时的严谨认真，一丝不苟，也 见证了外界关于院长的手术就是手术图谱的良好美誉。那 次手术对我感触颇深，至今难忘。那种大医的至精至诚、 追求完美的作风影响着我们每一个人。耳鼻喉科手术多为 内镜和显微手术，牛春生主任的鼻内镜手术技术远近闻名， 他的手术给我们的感觉就是一个字：“静”。在这个静字 背后，蕴含着用“心”在完成每一个手术步骤，正是这种 用心，他所完成的近 XX 例鼻内镜手术几近完美，没有任何 并发症发生。严谨治学的工作态度，至精至诚的工作作风， 我无时不在享受这份特殊职业魅力带来的快乐。 克服职业倦怠，在平凡的工作岗位感受职业带来的快 乐 耳鼻喉科医生的工作量大家有目共睹，特别是近几年 医生少，病人多，日常工作中承担大量的门诊、住院病人 和手术，没有公休，加班加点、带病工作是常有的事，下 夜班还要坚持门诊或手术，特别是周六日，一个人要负责 门诊、病房、急会诊等，经常累得喘不过气来。在面对过 度的工作需求时，人难免会产生身体和情绪的极度疲劳。 医生在长期高强度的工作压力下，有时候会导致工作态度、 工作热情、自我发展、与人相处等方面的倦怠。在职业生 涯中出现职业倦怠是正常的一种情绪反应，关键是我们如 何调整心态，正确面对。在平凡而繁重的日常工作中，我 时常以积极乐观的态度和博大的胸怀对待我的病人，我的 同事，诚信做人，踏实做事。每当通过自己的耐心和细心 诊疗为患者解决了病痛，查房时看到患者释然开怀的笑容 时，作为一名医生，我们没有理由不享受这份特殊职业带 来的愉悦，再多的辛苦也认为值得。正是这种积极向上的 心态影响着我们科里的年轻人，大家虽然工作辛苦，但从 不抱怨，不计个人得失，不烦不燥，摆好心态，踏踏实实， 以积极乐观的态度对待繁重的工作压力，以高度的责任心 对待每一位患者，使科室近几年医疗投诉明显减少，医疗 水平逐年上升。 授人予渔，感受教学工作带来的快乐 XX 年，在院领导的努力下，我院成为 xx 医科大学临床 学院，我非常荣幸的成为一名教师、副教授，负责 xx 医大 预防专业和 xx 医专的临床教学工作，亲身经历了我们医院 向学院、科室向学科、医生向学者的转变。作为一名教师， 首先想到的是为人师表，面对大学生，我时刻注意自己的 形象，培养温文典雅的气质，规范各种诊疗操作行为。为 了做好教学工作，我在完成繁重的日常医疗工作之余，认 真书写教案，研读教学大纲，精心准备课件，开展实习带 教新方法，在教中学，在学中教，养成学习和钻研的良好 习惯，不但扎实了自己的理论基础知识，还增强了带教和 科研意识，在临床工作中对年轻医师诊疗把关的同时，更 加注重对他们业务能力的培养和指导，并协助科主任开展 新技术引进和填补市级空白工作，提高了科室整体水平。 通过这几年的教学工作，我还感受了人文的关怀的重要性， 经常收到学生的短信：老师我考上研究生了，老师我找到 工作了，老师您要注意身体等，前几天，预防 09 级的几名 学生从 xx 来到 xx，回访医院，看望老师，虽然有的学生连 名字都叫不上了，但是我们的努力使他们与 xx 市 xx 区人 民医院结下了不解情怀。通过与学生们的相处，我时常被 他们年轻的活力，对知识的渴求和对未来的憧憬所感染， 他们的朴实与纯洁时常净化我的心灵，使自己保持年轻的 心态，提升素质，我无时不在感受教学工作中带来的快乐。 职业成就梦想，职业让我们心怀感恩。在这里我代表 外科系医生，感恩医院，是医院为每一位员工搭建了成就 梦想的平台；感恩我们的病人，是他们的理解和支持积累 了我们的临床经验，提高了业务水平；感恩我们的同行， 是他们的帮助使我们克服困难，不断进步；感恩我们的学 生，是他们丰富了我们的知识，提升了我们的个人修养。 这份职业的历练培养了我诚信做人，塌实做事，爱岗敬业， 无私奉献的境界和情怀。回想职业生涯，自己在平凡的岗 位上默默的工作着，并快乐着。作为五官科教研室主任， 我要在高质量完成日常医疗