名师工作室第二次活动发言材料.docx

名师工作室第二次活动发言材料 四季更迭，时光荏苒，又是春暖花开时，xx 名师工作 室迎来了崭新的开局之年。2018 年注定是不平凡的一年； 是求索奋斗的一年；是着力泼墨奋进之笔的一年；是带领 营口市初中体育 xx 名师工作室成员撸起袖子加油干的一年。 一、工作回顾 工作室自 XX 年 12 月末挂牌以来，工作室主持人 xx 老 师对工作室的建设与发展进行了深度思考，制定了近期中 期长期的工作室规划。出台了工作室的各种规章制度，详 尽的可量化的成员考评细则。创建 xx 名师工作室微信公众 号，坚持每天发布工作室的原创以及体育动态，并将工作 室成员制定的个人发展规划以和会议的通知、新闻报道等 相关材料，全部上传至 xx 名师工作室新浪博客。并于 2018 年 1 月 20 日召开了工作室启动筹备会，布置了假期以及工 作室启动的相关事宜。引领工作室全体成员参加了中国学 校体育草根争鸣 bbs 论坛话题研讨，指导工作室成员撰写 研讨总结，修改润色李季老师和杨亮老师的总结，现有三 篇稿子通过杂志社初审，等待终审刊发中。工作室顾问马 怀超处长、张立科老师以及领衔人 xx 老师撰写的体育教 师上好录像课的五点建议发表在中国学校体育2018 年第二期；撰写的常抓常新话教学发表在体育教学 2018 年第二期。xx 参加中国教研网举办的第二届全国教师 微课大赛，上报的鱼跃前滚翻微课荣获优秀奖。撰写 4000 字的第三届全国体育教师优秀教育教学案例比赛最高 奖项获奖感言努力就有收获 。撰写 XX 字第三届全国体 育教师优秀教育教学案例比赛优秀组织奖获奖感言搭建 写作平台，提升理论修养 。起草了关于成立营口市体育教 师写作班的文案。利用假期时间编写 2 万字的校本教材 中学生急救知识手册 。 设计了工作室的 logo，设计理念：纵向看上去是大写 的字母 m，横看是大写的字母 S，ms 名师团队的意思。字母 中动态的运动员代表工作室里的成员的在做各种体育运动， 人物由远及近，由小变大，预示着我们的成员逐渐成熟， 发展成为独当一面的体育名师！每个人沿着工作室规划的 跑到努力奔跑挥洒汗水，成就学校体育教育教学事业。横 看成岭侧成峰，mS 寓意着我们团队的名师必须能文能武， 上知晓一些天文下知一些地理，弘扬国学经典，吟诵唐诗 宋词元曲，引领辐射示范超越，名师之路任重道远，众志 成城不负众望。确定工作室工作理念：提升营口市学校体 育教育教学品位；室训是引领、辐射、提升、超越；室风 是读书、写作、研究、精进；工作宗旨是协作、共赢、推 介、共享；工作精神是静心、精心、细心、恒心；工作品 牌是卓越、超凡、精品、极品。印制工作室成员研训活动 学习记录本以及会议记录本。 二、本学期具体工作内容规划与活动安排时间如下： 、启动 xx 名师工作室 3 月中旬召开启动 xx 名师工作室，地点初定在营口市 教师进修学院，拟聘请大数据应用与开发国家课题组 专家和 xx 省基础教研中心专家莅临会议并作专题讲座。 2、完成个人长远规划和本学期工作计划 要求成员参照工作室建设是计划书的相关内容，制定 个人详尽长期发展规划。并根据工作室 20182019 学年 度上学期的工作计划，制定个人本学期的工作计划。两个 材料一式两份，需要盖上所在单位的公章，一份自留对照 执行，一份上交工作室保留存档，上交时间 3 月 15 日。 3、向学员推荐微信公众号和阅读书目，自主学习并进 行阶段交流 要求工作室成员关注一些体育和教育类好的微信公众 号，坚持每天浏览学习公众号里好的，汲取知识。例如体 育教师之友、菁体育、中国学校体育、体育教师大本营、 体育老师、海涛体育、体育教学、山草体育、营口体育研 训、王德刚工作室、中国教师报、教研网、中国教师、诗 经、中国教育报、体育+教育等。订阅中国学校体育 、 体育教学 、 校园足球等杂志。每名成员每月撰写 5000 字的微信公众号阅览笔记和推荐书目读书笔记。学期 末开展读书汇报活动，汇报形式一 ppt 汇报为主，时间 20 分钟。 4、编写校本教材一部 本学期拟编制校本教材初中生应知应会体育裁判法 ， 主要从项目介绍、场地器材（图文并茂） 、基本规则（图文 +裁判手势）编写。具体分工如下：篮球裁判法负责人姚旭 东，乒乓球裁判法负责人李季，排球裁判法负责人李木， 羽毛球裁判法负责人杨亮，足球裁判法负责人郭洪生，田 径裁判法负责人于智鑫。要求编写的内容通俗易懂，图文 并茂，生动逼真，吸引学生的眼球，让学生爱不释手，学 会很多球类比赛以及其它比赛的裁判法。 5、编写初中体育教材单元计划集锦系列球类 本学期拟编写初中体育教材单元计划集锦系列球 类，主要包括篮球、乒乓球、排球、足球、羽毛球、手球。 负责人同球类裁判法的球类负责人，手球由于智鑫负责。 编制单元计划模板如下： 题目 * 课时 * 教学 目标 * * 课次 教学内容 教学目标 教学策略 重点与难点 评价要点 * * * * * * 要求撰写的计划便于一线教师操作，对一线教师具有 指导借鉴价值。教学趣味化，教材生活化，策略草根化， 重难点准确化，评价实效化。 6、主持一期中国学校体育草根争鸣话题论坛 申报的主持话题是学生全员参与体育比赛的策略 ， 主持嘉宾马怀超处长和张立科老师，主持人 xx。第一个话 题是您认为开展全员比赛的难点是什么？负责人是李季和 姚旭东老师，第二个话题是如何设计创新比赛项目？设计 项目的原则是什么？负责人李木和于智鑫老师。第三个话 题是如何组织开展全员学生参加的学校体育比赛？负责人 是杨亮和郭洪生老师。要求大家提前做好各个话题的开题 和总结等方面的准备工作，同时召集全市体育教师完成论 坛注册。 7、开展小课题研究 要求成员每学期完成一份小课题的研究，课题于教学 实践中。什么样的问题才可以作为课题来研究？建议参照 如下 6 个标准，看问题适不适合做课题。 （1）问题是不是 你自己的问题。 （2）实践当中的问题。 （3）教育教学问题。 （4）有价值的问题。 （5）能够解决的问题。 （6）给予解决 的问题。具体的细小的真实的小课题便于大家投入研究。 把自己的课堂作为研究场所，课堂是教师成长的场所。以 叙事的行动研究报告形式，夹叙夹议阐述开课的前前后后， 得出自己的研究结论。 8、确立工作室科研课题 参加中国健康体育课程模式的研究，创新学校体 育教学模式。扎根一线，深入课堂，研究学生，专研教材 教法，探寻一条适合营口市中小学生身心发展的健康之路。 要求成员从自己的学校入手，从自己的学生入手，脚踏实 地，一步一个脚印的做好体育课堂教学的