(推荐)20xx年大学生跟岗实习总结

. XX 大学生跟岗实习总结 时光在不经意中流逝，翻开旧日的日志，字里行间充 满着情深意境的交错。仿佛回到了刚过来跟岗时，对一切 充满未知，无知的迷惘，旧时的回忆依旧，只是多了几分 淡定，几分从容，多了几分笃定。 直至今天，跟岗实习的日子已经开始进入倒计时了， 在经历的时候，觉得什么才是尽头，现在眨眼间，即将进 入下一个阶段了，脚步也在时间的流逝中，越发地坚定， 从容了。 回头看看跟岗之路，感觉收获良多。这次跟岗一共跟 了两位班主任导师丁瑞香老师和黄冰心老师。两位老 师都是担任了很多年班主任的资深老师，对班主任工作有 着极多的经验和心得，跟着她们两位老师学习，实在是我 的荣幸。学科方面的导师分别是丁瑞香老师和黄俏华老师， 两位老师的教学方法多变，接近学生的认知水平和认知能 力，跟着她们学习，可以说颠覆了我之前的教学思想和教 学方法。跟岗实习的一个插曲就是：因为黄老师请假，临 时代了差不多一个月的课，虽然临时的代课让我的跟岗节 奏一下子打乱，并且一下子变得忙碌和紧张起来，但是对 我教学方法和教学思想的改变起了极大的催化作用。 接下来就是分别来谈下对跟岗实习以来从教学方面和 班主任工作方面所收获到心得。 . 一班主任工作总结心得 班主任工作细小繁琐，总结为三个词语就是：勤奋， 细心，有责任感。刚过来这里的时候，让我感触很深就是 老师们都很勤奋，先不说科任老师利用课余时间给学生补 课，在校班主任基本上都守着学生，随时候命。刚开始的 时候会觉得老师很忙没有自己的时间，全天都是围绕学生 转，到了现在，已经对班主任工作很熟悉，对班主任要做 的一些工作，感觉到非常有必要，班主任只有走近学生， 才能走进学生的心里，而平时的一些跟班工作是必不可少。 在跟岗实习的这段时间，了解到班主任的工作大致如下： 上传下达。对于学校的工作要下达到学生以及家长 中去，而对于学生与家长反映出的问题要上传到学校行政 管理方面。 2.上主题班会、思想品德、劳动课； 3选举出和培养班干部； 4.带领学生队伍出操、吃早餐； 5.午休时间查看宿舍，了解学生午休情况；利用巡查 宿舍的时间 ，与学生进行谈心，了解学生的想法，从而调整自己 的教育方向和教学方向。 6.处理学生之间的突发事件，教育学生； 7建立班级微信群、QQ 群，方便上传资料，与家长沟 . 通联系； 8早读前提醒学生入室即静。监督值日生搞好卫生工 作；同时提醒学生关好门窗； 9建立家委会。 同时对于如何做一名让家长学校放心，让学生喜欢的 班主任，在跟岗学习期间，导师与领导主任的例会学习中， 有如下的想法和打算：在开学前那到学生的花名册，以最 快的速度记好班级孩子的名字，了解孩子的家庭基本情况， 存好家长的手机号码。建立班级微信群以及 qq 群，组建班 里家委会的组成，与家委会成员做好交流沟通工作，及时 处理一些家长的意见及建议。以及及时向家长传递与他们 相关的一些学校的工作任务安排。 拿到学生情况表格，对学生的身高有一定的了解，大 概编排好座位，到学生入校，进行微调。并且选出代理班 干部，然后再大约第三周选出正式班干部。做好培养班干 部的工作，明细班干部的职责安排，及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他 们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。做好与各学科老师和生活老师沟通交流的工作。安 排好教室轮值表，安排好每日值日的组长在接受一个新班 的时候，了解后进生的情况，并且加强加强后进生管理， 同时配合学校与各科老师做好雏鹰之星的评比，给每个孩 . 子进步的机会。 以上是我就跟岗期间得到的小小感悟，在实际的工作 中，工作会更加地琐碎，所以在实际工作中，要本着认真， 真心，细心，负责的态度才能做好班主任工作。 二学科教学心得 在我这两次的跟岗学习中，对如何有效有质量进行英 语教学有了很多感悟和感受，不管是从老师们的推门课还 是导师丁老师和黄老师的课堂上，我都收获到了很多。从 两位老师的课前准备时对学生学习情况，学习能力，还是 对教材的把握，课前设计，以及上课时教学环节的设计， 课堂语言的引导，课后作业的布置与检查批改和课后差生 的辅导，我逐渐清晰了自己以后教学工作的安排以及努力 方向。其中作为教学中心环节的上课，对如何设计有趣， 有效活动有了更多的想法。 如做游戏、讲故事、观看幻灯、进行有趣的比赛和角 色扮演、唱歌曲等。 同时，我也明白了把语音教学作为教学的重点工作， 打好语音基础，在课堂上老师要注重自身的语音语调，同 时在课后口语作业的布置也要重视，对于学生的语音语调 进行及时就纠正。注意培养学生的交际能力。交际能力的 培养是一个循序渐进的过程，而且要精心组织和精心设计， 否则学生就动不起来，或动而无效。交际能力的培养，新 . 课标越来越重视学生的交际能力的培养，老师在教学中也 要重视这一点。 而且在两次的汇报课中，明白了备好课不一定能完美 的按照自己的设想上好一节课，所以在认真备好一节课时， 要预想到学生的反应，做到对学生的反应做到心中有数并 且做好应对措施，同时教师要注重自己的引导语，一节课 中，一个细节就会导致课堂效果不佳，