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XX 一年级语文教研活动总结模板大全 XX 一年级语文教研活动总结范文模板大全 本学期一年级语文教研组共有五位成员，年轻，富有 朝气的陈欢欢老师,阳光、谦虚好学白如雪老师，做事沉稳 有主见的于晓慧老师，随和、积极向上的尚思洁老师。我 们五个人群策群力，使本学期教研活动顺利开展。 一、抓好常规工作，努力夯实基础。 1、 抓学习 理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，本 学期，我们教研组全体语文教师为使自己的教育教学理论 水平都上一个新的台阶，继续认真扎实的学习知识，开学 之初我们就制定了各自的学习计划，学习各种教育理论著 作，并认真作好摘抄，随时记录心得体会，不断上传博客。 平时，我们在一起交流的话题经常是围绕着我们教学中的 难点问题展开讨论，使种种问题在我们的相互探讨、交流 中得到了解决。我们经常把自己从书上、网上、实践中发 现的好文章、获得的好方法相互推荐、传阅学习，并随时 交流感悟。除此，本组教师还根据自身及学生特点学习一 些班级管理、语文教学方面的知识，使之更好地服务于教 学工作。 2、 抓备课 备课是教学的第一个环节，我组本学期加大了集体备 课的力度，资源共享，个人加减，提高了教师的有效劳动 及备课水平。全组成员积极交流对教案的修改，凝思集优， 备出了一堂堂好课，同时及时总结教学经验，写好反思随 笔，提高了教师的课堂教学时效。我们团结一心、取长补 短，一同讨论研究教学方法与策略，对重点难点进行反复 推敲研究，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。 3、 抓上课 上课是教学的关键环节，低年级养成教育是工作的一 个重点，大家在一起想办法、出点子，让孩子们养成良好 的学习习惯、生活习惯等。本组教师努力上好每一堂课， 人人上先行课，每个人都精心设计教案，积极准备资料， 一遍遍试教，一遍遍修改，始终保持着良好的心态，每一 堂课都取得了成功。这是个人的努力更是集体力量的体现。 4、 抓听课 本组教师重视听课，只要有什么公开课，就尽量调好 课去听，课后还积极认真的参与评课活动，互相探讨交流， 并在各自的教学中扬长避短，注重反思感悟，力求改革创 新，上出自己的个性特色。 5、 抓辅导 本组组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以 辅导，使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性 地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。后进生们在老 师们的精心指导下，学习成绩提高很快。 “不放弃一个学生” 让鲜花和小草共同成长在阳光下。 二、规范管理，全面提高教学质量。 “立足课堂、抓好常规，努力创新” ，在加强了教学 质量的管理的同时，我们每位语文教师重视了对学生良好 学习习惯的培养。因为良好的学习习惯对学生的学习、生 活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳 入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。二年级学 生，虽有一定基础，但尚无定性，可塑性强。教学中严格 要求，训练到位，经常抓，抓经常。 三、收获与反思 教学中，识字教学能够扎实、有效，学生自主学习的 主动性和能力都有了很大的提高，学生在老师的指导下， 看图写话能力较一年级有了很大的进步，但是水平不一， 仍急需提高。学生的朗读能力还要加强指导，做到不唱读、 不喊读，争取正确、流利、有感情的朗读。在今后的教学 中，还要互相学习、互相帮助，取长补短，不断创新。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每 一位老师都能踏实，认真地工作，我们付出着，收获着， 快乐着，进步着。教研活动要靠大家的努力和配合，共同 携手前行，用我们的全部热情来浇灌祖国的花朵。我相信 在今后的工作中，我们大家一定能群策群力，努力提高教 学质量，只要我们踏实工作，认真扎实地进行教研工作， 来年的收获一定会更大。 XX 一年级语文教研活动总结范文模板大全 这一学期，我们一年级语文备课组八位语文老师仍然 以学校语文教学工作计划为根本指导思想，一切从学生出 发，认真开展教育教学研究，确保提高教育教学质量，共 完成备课活动 9 次。下面我对本学期一年级备课组工作做 如下总结： 一、认真制定活动计划，用心 经过一学期的磨合，我们组的老师对彼此之间有了更 深入地了解，对每个班级的情况更加清楚，对年级的总体 情况也有了一定的掌握，结合学校对备课组的要求，我们 制定了切实可行的活动研讨主题，如角色中体验，朗读 中感悟以为载体，谈低年级阅读方法指导 ， 以为例，初 步了解“文包诗”课型;也有以整个单元为主题，围绕情 感目标制定的以第四单元主题为目标，浅谈如何引导学 生从文字中感悟真情，学会感恩;由于低年级是识字重要 阶段，因此还设计了浅谈低年级识字教学 、 以趣激发 学生的识字等;一下可以适当引入写句子、写话训练，因 此我们还定了如何培养一年级学生看图写话能力 、 一 年级学生写句子方法谈等。这几位老师真的非常用心， 考虑周全。 二、讨论问题各抒己见，耐心 我们能够利用好单周的星期三上午第三节课，聚在一 起讨论，发表对有关主题的看法，在思维的碰撞中，有很 多新知，尤其是对青年教师，更是有利于观念的更新，有 利于成长和发展。每一次做好记录，结束后修改有关主题 内容，由组长及时更新上传讨论内容资料。本学期的主题 制定更符合学生身心发展规律，符合新课标的各项要求， 更多的是激趣和方法的引导，训练也是扎实有效。在讨论 过程中，老师们都非常耐心，尤其是老教师，分享经验的 同时也听取青年教师的想法。 通过一学期的备课活动，我们虽然有所进步，但是仍 有不足，比如说老师的自身素养和管理水平都不同，对于 问题的解读、剖析和反思的能力需要进一步提高，对于不 同层次的学生应如何指导可能有些忽略，学生的学习和行 为习惯需要进一步加强。 XX 一年级语文教研活动总结范文模板大全 光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。 回首这学期，我们一年级语文教研组的每位老师都积极投 身到教学工作中，认真学习，领会和运用新的课程标准， 踏踏实实地开展活动，现将本学期教研工作总结如下： 1、制定切实可行的教研计划。 我们以学校教研活动计划为指导，依据本年级、本学 科特点，本着务实的原则制定计划，力争有效指导学期组 内教研。通过研究，我们拟定本学期教研重点为：写字的 指导、识字写字方法。为了更好地开展教研活动，我们还 通过讨论，制定了具体的实施措施。 2、继续加强学习，进一步转变观念。 通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高 了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立 足教育。一开学，我们每位老师认真研读了语文课程标 准解读 ，了解了低年级的教学目标和要求。为了让每位老 师能更好的学习、实践新课程理念，平时经常开展集体备 课活动，师徒结对活动，每位老师都积极参加，通过上课、 评课、听课，努力提高自已的教学水平。 3、积极参加各种课堂教学活动。 本学期本组老师在教学研讨活动中，积极准备，认真 参加集体备课，并针对所选教材提出自己的想法和教学中 的困惑，大家你一言，我一语，各自发表见解，大家也针 对一年级语文教学中的困惑，畅所欲言，纷纷发表自己的 看法，从而发现教学中存在的问题，学习他人的教学优点， 使教研活动更有针对性，更具实效性，以达到共同进步共 同提高。 4、组织各种语文实践活动。 这学年，我们组织学生开展了写字比赛，朗读比赛等 活动。这学期我们重点放在写字的指导上，对于生字的笔 顺、写字的规律、写字的姿势都做了强调，让学生明白： 生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂 小天地，天地大课堂” 。通过经常性的写字竞赛，学生的知 识得到了强化与巩固，同时也发现了一些不足，为期末复 习做好了铺垫。 5、认真布置及批改作业： 根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业 时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作 业，以课文为主，根(XX 年宣传思想文化工作总结)据学生 的角度，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真， 保证当天完成，并在此基础上及时讲评，及时反馈。 6、认真辅导，做好提优补差工作。 全组教师既注重学生的整体发展，又注重学生的个体 发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展 示。学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生， 给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力 朝着更高的目标去努力。学习能力强但学习态度不够端 正且成绩上下不稳定的学生，给予关心、帮助，了解其成 绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多 种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用爱去感化他。 学习能力差但学习态度端正的学生，帮助他寻找适当的 学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及 时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。学习能力差 且学习态度也差的学生，主动关心他们，认真做好帮教工 作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能 有值得骄傲的成绩。 7、本组老师积极参加各项培训活动情况 全组教师每次都认真记录，及时把最先进的教学观念、 最适合我们的教学方法整理后上传达给各位教师，供大家 更好的吸取经验,共同进步共同提高。 在新课标精神的指导下，我们全体一年级语文教师将 继续更新观念，用新的理念去实践语文教学，创造性的使 用教材，开发课程资源，使一年级的语文教学再上一个新 台阶。 8、积极主动完成学校下达的各项任务： 今年是我校建校十周年纪念日，学校要举行校庆活动。 全组教师积极配合，大家共同承担排练任务组织学生认真 演练，为此付出了自己的心血和汗水。活动中大家没有推 辞的，人人都在积极想办法出主意。一个凝聚力极强的集 体带来了极大的力量，使这次一年级较好的完成了演出任 务。为校庆活动交上了一份满意的答卷。 9、存在的不足： (1)、教学研究，强化成果意识还有待加强。 这学期开学不久，我们教研组就举行了汉语拼音