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XX 年信息技术国培心得体会【精品】 如今我们正处于高速发展的信息社会，信息是经济高 速发展的巨大推动力。而计算机是高度信息化的主要物质 承担者和技术支持者，没有计算机及其网络技术，就没有 当今社会的高度信息化，因此信息技术教育活动，培养学 生的信息处理能力，计算机基础知识和基本技能都是必不 可缺的。 为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带 动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学 设备，提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合 在一起，创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模 式、教学方法、和教学手段，突破传统教育的观念和教学 思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探 索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。 根据信息技术学科的基本特点，对于信息技术教材教 法，我体会如下： 一、了解知识体系因材施 我们认真研究信息技术发展的历史，反复考察现有教 材的知识体系等。仔细关注能力要求“可持续发展”早已 不是什么新鲜话题，要做到人才的可持续发展，能力的培 养至关重要。因此，我们在传授知识之前，一定要将能力 要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。全面实施因材 施教方略每个学生有每个学生的特点，想用一个教案来将 所有的学生“九九归一” ，显然是不切实际的。教案必须面 向全体学生，这就要求教案内容应具有相当的“梯度” 。这 种“梯度”要能让基础好的学生“吃不了，兜着走” ，给他 们留一些有思考性的问题，以作为课堂内容的延续;让基础 相对差一点的学生“吃得香，不肯走” 。让他们在简单的题 目里，找回自信心，拥有成就感。能否“因材施教”是检 查教师驾驭课堂能力大小、教学水平高低的重要方面，也 是能否备好数学课的前提条件。 二、改变教学方法、激发学习兴趣。 兴趣是最好的老师，培养学生学习信息技术的兴趣是 提高信息技术课程教学质量的根本保证。兴趣越大，学习 的动力越大，学习的状态越好，学习效果就越明显。虽然 现在计算机存在于家庭的普及率节节上升，但是我校的学 生由于大部分来自农村，对他们来说，家里拥有一部电脑 还只是一种未能实现的梦想。因此，他们对信息技术比较 陌生，了解甚微。在教学中，要多向学生演示信息技术的 神奇魅力，增加学生了解信息技术和掌握计算机操作技能 的欲望。比如：在指导学生学习汉字输入时，若是仅找一 些字、词和文章让学生机械地进行练习，他们对这一部分 的学习内容很快就会厌倦，甚至还会反感。而玩游戏是他 们来说，是非常感兴趣的。因此，可以为他们准备一些难 易不同，并带有进级奖励得分之类的打字游戏，最好还带 有排行榜功能，激发他们求胜的心态。通过这些游戏，使 学生轻松愉快地掌握这种技能。 随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平 台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。 “国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台， 为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教 育者应不断地加强，不断地给自己“充电” ，才能不断的开 拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。现在的社会日 新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识， 利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。20xx 年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升远程培 训，从中，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次 学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常 使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴 趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了 解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了 现代信息技术。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容 学好，认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然 有限，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县乃至全 国教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互 交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中 熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们 的成长带来福音。 在这次培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应 用，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在 教育中的广泛应用，教师不再像以前那样，单凭一张嘴、 一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒 体技术，利用多媒体和微机网络等，开展教学。所以这种 教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应 信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术 与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学 生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应 溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术 在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教 学模式。 通过这次短期培训，我深深体会到： 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识 的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。 现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还 能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教 师必须有一种超前意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的 需要。 当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用 信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、 运用，通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默 化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就 要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息 素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的 信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的 教师。 3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。 在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。