中南c++程序课程设计图书管理系统设计书

1 中南 c+程序课程设计图书管理系统设计书 1 前言 编写一个程序来实现图书管理系统的基本查询、管理以及用户和管理员对图书库的操作功能。通过结构体数组来存放 输入 的 每一 操作记录和通过文本文件来充当库存文件，用于记录并充当数据库和再次访问 。 操作特点：依据系统提示输入选项，以此来对库存数据进行操作。 2 需求分析 求 （ 1） 用 C+语言实现程序设计； （ 2） 利用结构体 和各个函数模块 进行相关信息处理； （ 3）画出查询模块的流程图； （ 4） 系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （ 5） 界面友好（良好的人机互交 ），程序要有注释。 务 （ 1）定义三个结构体类型数组，用于暂时储存管理员信息、用户信息、和图书信息 ， 并进一步 将其信息存入文件中 ； （ 2）输入系统提示的选项，并对三个数据库进行相关操作； （ 3）画出部分模块的流程图； （ 4）编写代码； （ 5）程序分析与调试。 行环境 2 （ 1） P/7 系统 （ 2） +译环境 发工具 C+语言 3 概要设计 程序系统流程图 如图 示。 图 系统流程图 3 4 5 6 用说明 进 入程序 选择 1、 2、 3 来进入不同功能区域 如果选 1 则出现 输入：“管理员登录” 则进入管理员功能界面 管理员共有 5 个功能模块 模块 1： 新管理员加入 输入要添加的管理员数目 姓名：字符型，可输入一个管理员的姓名，中英文均可，长度小于 15 个字符 7 输入工龄：输入数字 150 输入工薪：格式“数字 /月” 管理员添加完成。该功能模块可以在已有的管理员信息库中添加新管理员。 此外还 输入要修改信息的管理员的姓名 输入要修改的选项 1 为姓名， 2 为工龄， 3 为月薪 输 入选项则可修改相应选项。 3 8 4 图书编号要求：由三位大写的英文字母和六位数组成中间用斜杠封开 书名 藏书地点 分为新校和本部 借出情况 分为借出和入藏 9 第二功能区 用户功能区 输入“ 用户登录”进入用户功能界面 用户有 4 个功能模块 1. 图书查询 输入书名 2. 借书 输入姓名 10 输入“机械设计指导” 照编号输入即可 身份验证 学号、姓名、输入借书日期即可借出图书。 或 11 图书目录自动生成，其中还包 含图书排序、以及统计功能，如图所示 图书自动按编号排序，并统计共有 32 本书。 12 员设计分工 组长：谭佳伟 任务 1：总体界面设计以及程序组装。 组员：聂帅 任务 2：图书排序、图书添加、图书查询、旧书处理、逾期还书处理模块的编译。 组员：李国梁 任务 3：管理员添加、管理员信息修改、借书、还书、图书总览模块的编译。 序内容简介 任务 1： #图书库结构体 5; 5; 5; 5; ; 用户结构体 5; 5; 5; 5; 5; ; #书的排序 #书的添加 #管理员的添加 #理旧书 #理员信息修改 #书查询 #书 #书 #期还书处理 #书总览 ; ) i=0; /主界面 i; ; i) :/管理员登录 0; if(管理员登录 )=0) if(用户登录 )=0) ; : ; : ; : ; : ; : ; : ; 16 : ; : ; : ; : ; : 17 5; 5; 5; 5; ;*/ a,b) /利用冒泡法排序 n=0; ai ai ai ai aiai+1 aiai+1 aiai+1 aiai+1 ai+1 ai+1 ai+1 ai+1 n+; /*/创建一个包含 编号、书名、藏书地点、借出与否 的三个数据的结构体 0;/限定了图书库的最大库存 50 图书库 ; 18 p1np1np1np1nn+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 ; p1,n); /文件对文本文件的输出 图书库 ; j=0;j #、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 19 5; ;*/ /插入排序函数模块 i=1; i;/记录添加书的数目 0;/限定了图书库的最大库存 50 图书库 ; p1np1np1np1nn+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 /输入要添加的书目 j=0;jp1j+p1j+p1j+p1j+ ; 图书库 ; 20 、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; ;*/ /插入排序函数模块 i=1; i;/记录添加书的数目 0;/限定了图书库的最大库存 50 图书库 ; 21 p1np1np1np1nn+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 /输入要添加的书目 j=0;jp1j+p1j+p1j+p1j+ ; 图书库 ; 、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; ;*/ =1,N=0; 0;/限定 了图书库的最大库存 50 图书库 ; p2np2np2np2nn+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 ; 23 0; a=0; i=0;ib; 图书库 ; =1; =0; /创建一个包含“学号、姓名、所借图书、借书时间、还书时间”三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; 5; ;*/ 5; 00;/限定了用户的最大库存 100 25 用户数据库 ; p3np3np3np3np3nn+;/计数变量，同时记录用户数据库包含的用户数目 ; ; ; i=1;ij; 用户数据库 ; i=0;i #“用户名、工龄、月薪”三个数据的结构体 5; 5; 5; ; i=1; i;/记录添加的新管理员的数目 0;/限定了管理员的最大库存 50 27 管理员数据库 ; p2np2np2nn+;/计数变量，同时记录管理员数据库包含的管理员数目 /输入要添加的 新管理员 j=0;jp2j+p2j+p2j+ ; 管理员数据库 ; 0; 0; 0; ; 0; 0; 管理员数据库 ; nnnn+; a=0; i=0;ib; b) : i: i: i、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; ; 5; 5; 5; 5; 5; ;*/ 5; 0; 00;/限定了用户的最大库存 100 用户数据库 ; p4np4np4np4np4nn+;/计数变量，同时记录用户数据库包含的用户数目 ; ; ; i=1;i图书库 ; p2mp2mp2mp2mm+;/计数变量，同时记录图书库包含 的图书数目 32 p2i 借出 ,p2i k; if(k=1) p4np4n 33 p4np2i p4np4np4n if(p4n=0) p4n+=1; if(p4n #、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; ; 5; 5; 5; 5; 5; ;*/ 5; 0; 00;/限定了用户的最大库存 100 用户数据库 ; p4np4np4np4np4n p2mp2mp2mp2mm+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 ; k=0; k; if(k=1) i=1;i #、书名、藏书地点、借出与否的三个数据的结构体 5; 5; 5; 5; ;*/ 0;/限定了图书库的最大库存 50 图书库 ; p1np1np1np1nn+;/计数变量，同时记录图书库包含的图书数目 ; ; i=0;in;i+) 5)p1i0)p1i5)p1i5)p1i 39 共有 本 ; 在这次程序设计过程中，我负责管理员添加、管理员信息修改、借书、还书、图书总览模块的编译。 由于我基础相对薄弱，所以这次设计的主体模块设计由组长完成，我的模块部分也是在组员的帮助下一起完成的，这让我深深体会到团队合作的重要性。每天大家来得很早，大家在一起学习，取长补短，我们很好的在实习中长知识，提高我们的学习热情。 在这次实习中，我对 对 C+有了一个 更深的了解认识， 也对这个学期学的知识得到巩固，每 次 运行程序 的 成功，让我对下面的 模块 就充满信心。通过自己 与同学合作编写 程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实习，使我对 C+的学习产