xx小学语文教师见习期工作总结.docx

XX 小学语文教师见习期工作总结 XX 小学语文教师见习期工作总结范文 1 17 年的 3 月 18 日，心怀忐忑的来到了遵化市第一实验 小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中，我对于小 学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管 自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占 据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回 小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同， 而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤 之别。 初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有 需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫 了。不久之后带着期待和不安，我见到了我的实习指导老 师，一位年轻、有魄力的老师赵明霞，她是二年级 12 班的 班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年 级(12)班，认识了 84 个聪明、天真的孩子，他们充满了活 力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希 望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认 识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习 进行总结。 查缺补漏，提高教学水平 1、见习阶段 作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验， 因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教 学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉” ，起 初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然， 我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的 上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一 堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教， 深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备 学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要 求相结合 2.上课阶段， 实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝 羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台， 只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着 学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不 足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课， 在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵 意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在 课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中 不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、 板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 心系学生，做好班主任工作 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关 涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质 量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实 习的重要组成部分。 做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则 是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍 需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发 生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗 下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精 力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检 查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上 课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者， 下课及时找他谈话，正确引导。三是按照学校规定下课期 间必须有教师在教室担负起学生的安全问题 在这过程中，我真的学到了很多，体会到了很多，也 成长了很多 光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看， 这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得 到了赵明霞老师的耐心指导，是她让我的实习工作以收获 颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观察， 深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。 不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。 与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽 然我离教师这个标尺还有一段距离，尽管在教师的道路上， 充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣 的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想， 更多的是承担一份社会的使命感。 XX 小学语文教师见习期工作总结范文 2 我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了 一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和， 教龄已有 20 多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用 好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新 来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况， 带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生 活就从今天开始了。 做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园， 每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的 接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数 学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个 细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎 样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来 提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实 习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和 我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老 师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识， 如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。 了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不 到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解 学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的 几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个 度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课 堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们 建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们 表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思 想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩 惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处， 帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保 健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业， 当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细 的在完成一遍，我会在旁边指导 摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作， 没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专 业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指 导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的 实习工作才取得比较圆满的成功。 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作， 详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激 动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变 为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次 讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我 也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面 面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每 一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考 虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配 合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂 优质课，并且备课一定要认真。 在上课时我还发现了如下几个问题： 1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。 2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。 3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导 致学生上课积极性不高的重要原因。 4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有 些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生 回答。 5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板 书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题， 所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。 操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课， 让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把 我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课， 为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的 修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于 可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的 配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到 寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的 努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇 定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、 加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起 的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来， 调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的， 可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的 乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说 一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一 名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时， 于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好， 因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚 刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里 的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不 足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业， 我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的 完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相 比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我 从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享 她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德， 我想这些足可以让我受益终生。 总结与收获 我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社 会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次 当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出 和汗水。 经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸 甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这 次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求 自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实 习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任 及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习 学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他 们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习 学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业 的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很 好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过 度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度， 而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的 爱。 XX 小学语文教师见习期工作总结范文 3 四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。 在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。 在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知 识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作， 让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专 业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的 体育教师。 二十中这个似乎有些特殊的学校，是真正让我成长的 地方，首先，我从一名懵懂的学生逐渐的转变成一名基本 成熟的老师;其次，我从从前的一名被管理者到现在的管理 者;再次，从完全没有经验到现在的逐渐成熟。这点点滴滴 的进步都离不开实习过程中帮助过我的人。 首先，要感谢二十中给我们提供了一个使我们成长的 平台，让我们有机会在这里尽情的施展自己的才华。虽然 我们的生活条件不是很好，但是学校尽其最大可能帮助我 们，让我们非常感动，从而更加踏实的投入到工作和学习 当中去。 第二，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师， 是他们在我的教学工作中不断的进行指导，才使得我现在 能在课堂上自如的给学生讲解知识，并运用各种方法去调 动学生的积极性。是他们，让一个课堂上不知所措的人成 长为现在从容淡定的我。 第三，就是要感谢一直陪伴着我，让我欢喜让我忧的 学生们，他们见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。 你们的真诚、善良，使得这半年的生活多姿多彩，同时也 让我重温了一次高中时代的美好记忆，也许是初为人师， 总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们的进步而高兴， 为了他们的调皮而烦恼，相信跟孩子们呢在一起的点点滴 滴会成为最美好的记忆。 也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我 进一步的感受到家的温暖，是她们的细心帮助，让我快速 的融入其中转变自己的身份，更好的适应这里的环境。 除了要感谢这些人之外，在实习期间我学习到如何去 上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生 与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂 上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。 实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老 师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生， 让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应 该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有 终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一 次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生 理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去 和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体， 自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由 易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内 容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动 作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了 不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要 求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用， 从而较大地提高了学生的体育成绩。 自己还狠抓健美操队管理，全面提高运动水平。在运 动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初， 我就针对本队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度 对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每 周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协 助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过 任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降， 训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教 师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈 努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。 实习中我发现了自己的不足，需要改进： 1、对学生， 对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材 应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序 渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间 的