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XX 小学音乐教师实习心得 本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。 我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。以 下是小编收集的小学音乐教师实习心得 ，仅供大家阅读 参考! XX 小学音乐教师实习心得 我叫 xxx，今年毕业于 xx 大学的音乐教育专业，以下是我为期一个月的实习个人 自我鉴定。 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实 习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每 一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类 学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习， 接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识， 基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导 实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅 是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习， 我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大 的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了 成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师， 不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体 会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困 难性。 教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则;在讲 台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习 上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好， 让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持 良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也 要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师 的职责。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下， 在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同 努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用 自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人 师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、 献身教育事业打下了坚实的基础。 通过本次的实习，我学到了很多，同时也认识到了自 己诸多的缺点与不足!今后我将更加努力，为提升自己，为 教育事业，时刻努力准备着! XX 小学音乐教师实习心得 即将开始为期两个月的 教育实习，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地 进行，我已经有计划地完成一些准备工作，现将这些工作 总结如下。 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广 雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见 习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所 以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。 华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。 初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的 两阶段，年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这 些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉 闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。 知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的 学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音 乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让 学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干 些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。 高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注 重创作，老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而 且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生， 小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强， 主要就是引起他们的好奇心。 奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段， 这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况 拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬 的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生， 都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余， 主要是感受音乐。 每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今 天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下 来的实习做好准备。 还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训 练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单 位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是 课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微 格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学 能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试 讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随 即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系， 确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作 的计划。 暑假期间我到母校进行了见习工作。带了音乐主修生， 声乐，视唱，乐理等专业课。让学生巩固知识的方式方法。 此外，还向老师们请教了教学问题，要求我扣紧新课标的 教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计，整个见习 过程让我受益匪浅，为接下来的具体实习工作打下了良好 的基础。 XX 小学音乐教师实习心得 作为专职音乐教师已有 一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今 后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生 在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及 律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课 还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的 实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对 初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解 音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方 式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学 生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批 评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的 环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有 恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特 别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越 感的中学生。还有，幽默力量运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划， 在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上 是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。 器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两 周的周末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专 场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联 欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、 老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山 之声”大型文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐 是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中 生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨 益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。 报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有 参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会， 学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同 乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格， 从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人 更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还 应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人 员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然 地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位 学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了： (宝 贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、 舞等来表现。(附中高一)每人写一篇 500 字左右的文章， 内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验 或调查报告等。 五、少先队工作： 1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。 六、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料， 以便