xx年计算机教学教研组年终工作总结.docx

XX 年计算机教学教研组年终工作总结 计算机教学教研组年终工作总结 一年来，计算机 教研组在学校领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期 工作计划，牢牢把握教学、统考、服务这三项重点工作， 努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作， 并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下： 现在我组共有 5 位成员，加上李云玉教师，我们计算 机办现共有 6 人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的 团队精神，共同努力工作，相互提携， “一人有难大家帮” ， 形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力， 中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达 15 周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过多次 事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第 17 周的市招标 课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组 全体老师的努力是分不开的。 年初，我们根据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏 补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工 作为本组的三项重点工作。 一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研 组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积 极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的 氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长， 尤其在专业技能方面形成优势互补。 各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究 教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进 行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进 退，努力合作，共同解决问题。 在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正 常，每位老师都进行了至少 1 次的公开课教学活动。我组 都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教 师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。 根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研 究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相 关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文，形成研 究结论性文字。 1、教师的教科研能力还有待进一步的提高; 2、教师的专业技能水平还需进一步提高; 3、如何促进差生的学习进步有待思考 1、 继续学习教科研理论著作; 2、 继续学习有关专业技能; 3、 做好学生思想工作和补差工作。 计算机教学教研组年终工作总结 一年来，我系在 学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠 抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人 为根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段， 坚持培养创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素质 与能力的提高。全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断 提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指 导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作 目标，教学工作取得了较好的成绩。 我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非 计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理 学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应 教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同 努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。 本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业 课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日 时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的 培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培 训及考试工作。 每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师， 完成教学日历的填写工作。协助教务处编制授课教师授课 情况汇总表，帮助每位教师明确自己的专业责任课程，便 利各教研室和有关检查部门查阅。 本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发 了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督 察，我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调 工作。从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和 教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行 学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有计划、有内 容、有记录。 我校临床医学专业将于 XX 年 11 月接受国家教育部的 认证，我系教师高度重视认证工作。在马主任的领导下， 积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分 析材料的撰写、收集、整理工作。 组织教师修订本专业人才培养方案，并根据新修订的 人才培养方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改 革亮点。积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要 求，鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教 学方法，探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法， 整合课程，借鉴其他高校的成功经验。 要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教 学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学 生自主学习提供平台。 鼓励学生参加大学生创新课题研究实践，全方位开放 实验室，为学生提供自主学习平台，培养其实践研究能力。 本年度，我系成功申报了一个院级大学生创新性实验项目 骨折术前虚拟自动拼接技术研究 。 我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研 室、物理教研室和数学教研室。 计算机基础教研室 9 位老师承担了 4000 余人的大学计 算机基础课程。在时间紧，机房少的情况下，老师们在正 常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点， 坚决做到不耽误同学们的学习任务。本年度基础教研室平 均每位教师课时量均在 500 学时以上。积极开展教学改革， 将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中，提高学生 学习的积极性。 专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的 教学工作。积极组织教师编写和修订了C 语言程序设计 等 24 门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大 力推进教学改革，修订本科人才培养方案。教学中，采用 PBL 教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教 学方式，提高学生自主学习的能力。加强课外指导，为学 生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。 数学教研室现有专职教师 2 名，外聘教师 5 名。本学 年承担了学校 9 门必修课程和 1 门选修课程的教学工作， 共计 XX 多学时。在大家的一致努力下，各项工作开展顺利， 本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在 100%，并且都是新教案。 物理教研室现有专职教师 2 名，顺利完成四门课程， 800 多个课时的教学任务。为培养高素质教学人才，不再采 用传统的教学方式、方法，以培养学生分析、解决问题的 能力为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方 法，启发讨论式教学，调动了师生的积极性。 本年度，计算机专业实验室共完成 25 门专业课程以及 大学计算机基础课的实验教学，累计完成实验 1500 课 时。并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的实验室开 放和学生指导。 计算机基础实验室完成了非计算机专业 41 个班级的 大学计算机基础课的实验教学，累计完成实验约 6000 课时。 实验室共同完成了 3 月和 9 月的全国计算机等级考试 强化训练及考试工作。 与考试中心配合，实施无纸化考试，完成了学校的各 个科目的上机考试工作，并组织人员进行机房维护和值班。 本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房 网络节点改造工作，彻底改变了二机房的网络状态，大大 改进了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。并完 成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高 对硬件造成损害的可能性。 我院校园网在 XX 年就已经正式面向全院师生开放，实 行收费上网认证管理。目前，校园网开通用户总数已达 6000 余人，正在使用的用户有 5000 余人，XX 年度为学院 创收 120 万余元。 随着校园网用户的增加，用户出现的问题也随之增多， 具初步统计，XX 年我中心对校园网用户网络问题进行的上 门维护量已达到 3200 余人次。 暑假招生期间，我中心为网上录取提供网络和技术支 持，并参与到 13 年的招生工作中，确保了 XX 年网上招生 工作的顺利完成。 坚持做好重要数据的备份工作，保证数据的安全。备 份的数据包括：学院网站的数据、教育厅行政办公系统的 数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子 台帐系统的数据等，确保数据安全。 保障实验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教 工宿舍楼、10 栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转， 定期检查维护，确保网络的畅通。 无纸化考试系统已在我院全面使用。我们针对该系统 出现的问题，进行了一系列的维护工作： 1、新增学号机器绑定功能，防止两个人同时用相同学 号登陆作弊。 2、优化客户端机器访问时间，由原先的 1 分钟通信一 次改为 2 分钟通信一次，由原先的 5 分钟保存服务器一次 改为 6 分钟保存服务器一次。 3、优化数据访问结构，由原先的 3 个数据库整合成一 个数据库，大大减轻了系统维护、备份的负担，也大大方 便了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。 4、完成学生考试试卷详细结果查询功能。 5、完成考试中心统一成绩查询功能。 6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。 7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷 的功能。 8、完成重考、补考批阅成绩功能。 9、完成试题难度自动计算的功能。 为配合学校发展，系统开发小组承担了教学资源共享 平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA 系统的开发。目 前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台 大文件、视频文件无法上传的问题;宿舍管理系统已完成宿 舍基本情况查询、导入，学生住宿信息管理以及相关信息 的导入，学生基本信息的查询、导入和留学生基本信息的 的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学 生的管理功能和实习、见习学生与学校的交流功能; OA 系 统完成了初期的需求调研。 1、四月，唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序 设计大赛，获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算 机程序设计竞赛应用开发类三等奖。 2、五月，安排全系老师参加系部组织的讲课比赛，并 进行了点评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。 3、六月，推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年 年教师讲课比赛，获得三等奖。 4、十一月，参加教务处组织的教案比赛。我系推荐刘 海燕、高媛媛两位老师参加，并获得三等奖。 本年度，我系 3 个省级课题顺利结题，并成功申报了 一个新的湖南教育厅的项目：在线考试系统智能组卷策 略的设计与实现 ，两个院级教学改革项目，同时本系教师 至少发表了科研论文一篇。 积极开展学生活动，各班广泛开展以主题班会为主的 班集活动。包括小班“学雷锋”活动、 “安全与环境”主题 班会活动、 “除陋习树新风”活动以及考前诚信教育等活 动 20 余次。 按学校要求，狠抓学生常规管理，要求学生提前到教 室上课，不得迟到、早退，缺席。积极配合学工办做好督 察工作。使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。促使 学生行为习惯养成和良好学风形成。 经常深入班级寝室，了解学生情况。加强学生的教育 和引导，及时解决学生中存在的学习、心理和生活问题。 每周至少召开