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XX 网上国培个人研修计划 XX 网上国培个人研修计划如何制定?以下是小编收集的 XX 网上国培个人研修计划，仅供大家阅读参考! XX 网上国培个人研修计划一： 在制定这个研修计划之 前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通 过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥 补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学 习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这 个研修计划。 1、自身分析: 在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还是 可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的 通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通 过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数 字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准 运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面， 让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保 持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提 升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在 严重的不足，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断 方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面， ，具有主动运 用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所 需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能 力。 应用信息技术转变学习方式方面:技术素养方面也是还 行，可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧， 这几年教改也改变了观念。计划与准备，组织与管理，评 估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中 我将列出。学习与发展方面，还是能有效参与信息技术支 持下的校本研修，实现学用结合。 2、 环境分析: 乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是 设备还是整体的观念。教学任务也比较重。 发展目标: 1、 应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较 好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组 织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行， 重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训， 力争达到优秀。 2、 应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划 与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红 啊!计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点， 评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它 们融会贯通，达到优秀。 3、 应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人 将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力 求是自己在专业水平上有个大的提高。 行动计划 如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的 话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的 水，只要你愿意挤，总还是有的! 实现发展目标的具体途径与措施:现在好好珍惜这次培 训的机会，认真聆听专家们的视频与讲座，做好笔记与交 流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活 中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各 种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。 最后给自己一个好的祝福:迈上新台阶! XX 网上国培个人研修计划二： 当听到校领导下发传达 网远程研修的消息时，大多数年老的同事都有种不太愉快， 因为在有些老师心里，总认为网络教育研修都只是个形式 化模式，通过这些天的学习使我改变了这种想法，觉得网 络教育研修很有必要。 很荣幸能成为张家口市小学思品 1 坊的一员，也很珍 惜这一学习机会。 在此次的培训中，我认真学习了网上的课程文本、学 习资料，观看了专家视频答疑活动、认真浏览简报，我受 益匪浅。在这次研修学习过程中，我做到了积极参与认真 学习工作室老师和其它优秀老师的教学设计、案例分析、 教学经验和方法总结、读书和教学及教研的心得体会、教 学反思、经典文章和论文等。并认真做好读书笔记，写出 自己的心得。不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长 自我。 通过这次远程研修，我增长了见识。远程研修平台上 的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，在和这 些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强 学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其 他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己 的教学来思考，反思自己的教学。同时更新了教育理论， 丰富了教学经验，为今后进一步提高课堂教学效益打下了 良好的基础。 在课程学习中，印象最深刻的是“自由生长池昌斌老 师所经历的那些人、那些事、那些课!”他对品德课程的理 解已经渗透了他的教育观和人生观，这是他在品德教学领 域积蓄起来的强大的力量，让他所表达的理念不断丰厚， 直至发出强有力的声音一切为了学生的终身发展。讲座中 的池老师能如此深入浅出，这种应需的“输出”就是源于 他核心的职业信仰为人的终身发展，不管是为学生还是为 老师，目标贯穿始终。值得我们思考的方面有很多，但是 最值得我们去坚持找寻的就是，我们的职业信仰是什么?我 们需要职业信仰，因为他有力量带领我们走过每一天，每 一个挫折和失败，每一个成功和收获，在教育人生的路上， 始终有自己的方向! 通过本次培训我有以下体会： 1、要培养学生学习兴趣，激发求知欲望，教育学生 “从品德的角度提出问题” 。 2、根据学生的已有知识和生活经验，引导学生进行猜 想，在猜想过程中注意学生的思维训练。 3、探究学习应重视教师的指导，把握好探究的时间和 材料。 4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯