《枣儿》读后感.docx

枣儿读后感 枣儿一剧以情感人。全剧重在写情，写老人对儿 子、男孩对父亲的亲情，写老人与男孩之间的感情，写老 人的故乡之情和对以往岁月的怀念之情。以下是枣儿 读后感，欢迎阅读。 枣儿读后感【一】 枣儿是一个话剧小品， 它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征 手法，围绕“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的 一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲 情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 枣儿一 剧以情感人。全剧重在写情，写老人对儿子、男孩对父亲 的亲情，写老人与男孩之间的感情，写老人的故乡之情和 对以往岁月的怀念之情。 剧本个性化的戏剧语言生动地表现了人物的感情。戏 剧语言包括人物语言即台词，以及舞台提示。剧中的人物 语言个性鲜明，真实自然，具有浓郁的感情色彩。老人的 语言亲切朴实，富有情味，具有长者之风而又有很浓的乡 土气息和很强的人生沧桑感。男孩的语言则显得纯真活泼， 稚嫩可爱。从两人的对话中，能使人真切地感受到他们的 内心情感。剧中的舞台提示虽然文字很少，但对表现人物 的感情也有不可忽视的重要作用。这些舞台提示大都是人 物动作、表情的简要说明，例如，写老人“威严地” “命令” “蓦然温和” “将枣儿擦干净” “掸去男孩身上的灰尘” “清 清嗓子” “心事重重” “愣住，继而激动不已” “紧紧搂住男 孩” “将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼” ，等等， 都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及他在与男孩交谈过 程中的感情变化。 剧本中的情节，如老人向男孩讲儿子“枣儿”一名的 来历，儿子小时候在老人脖子上撒尿并在“枣树”下尿尿 的情形;给男孩讲“枣树”的来历、枣儿落到鬼子的钢盔上、 闹灾荒时靠“枣儿”活命的故事;男孩要把“枣儿”带回家 给父亲吃;老人与男孩拉勾发誓，都生动地表现了人物的感 情。 枣儿读后感【二】 我五岁那年，有一天，几 个小伙伴约我上山摘枣儿，还有比我大十来岁的小红姐。 她带着我们边唱歌边向山坡走去。忽然，一个小伙伴叫了 一声“你们看啊!好多好多枣儿。 ”我们抬头看去，啊!一颗 颗枣儿真刺眼。我们三步并作两步跑上山去，拿着自己的 书包，一个劲的摘起来。我心里甜滋滋的，只顾摘枣儿， 一不小心，脚踏空了，一骨碌往坡下滑，撞在一棵树干上， 我觉得我的腿好疼啊，就大哭起来。小红姐飞似的从山上 跑下来，扶我坐着，问我伤到哪儿了?我指了指左腿，小红 姐看着我的伤说：“没事，休息两天就好了。 ”说着，就拿 出她的小手绢给我扎上。我看了自己包里的枣子，只剩几 颗了，我又大哭起来，小红姐又把她包里的枣子一把一把 的抓给我，然后拿了一颗放在我嘴里。小红姐说：“来， 我背你。 ”我扑在小红姐的背上，吃着枣子，心里甜极 了 时光飞渐，转眼间七、八年过去了。 现在，家乡的山坡上似乎在也没有了枣树，小红姐也 于前年出外打工去了。每每给我写信，总念念不忘儿时打 枣的情景，叫我抽空去看一看曾给我们欢乐与痛苦的枣树。 我沿着长满野草的山坡往上爬，想寻觅我心中的枣儿， 可失望的心绪越来越烦。在我将要转身往回走的一刹那， 忽然听见一阵叽叽喳喳的说话声，我寻声而往，在坡的侧 面几个小孩正挥舞长长的竹竿敲打一棵干瘦的枣树上唯剩 的几颗枣儿。看见我，他们都愣愣的盯着，都不说话，我 将目光投向树上那几颗红红的枣儿，他们也都仰着脸，有 眨巴着眼睛看着我。我从他们中间拿过一根竹竿，轻轻地， 一颗一颗地将枣儿敲下来，刚好一人一颗，孩子们欢呼雀 跃，跳