大班音乐活动-捏面人

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大班音乐活动:捏面人 【活动目标】 中国论文网 /9/view-13010301.htm 1.学唱歌曲捏面人 ，感受歌曲 稚趣、生动以及京剧元素的风格，初步 了解歌曲说唱结构的特点。 2.在原有歌曲的基础上，即兴创 编歌词，体验游戏的乐趣。 活动准备：白板、捏面人视频、 伴奏音乐、京板。 【活动过程】 一、观看捏面人视频，引出歌曲 师：小朋友们你们知道吗，有一 位老爷爷，他的本领可大了，我们来仔 细看 一看，他究竟有什么本领呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 （播放视频）老爷爷在捏什么呀？ 师：老爷爷捏的是面人。用面粉 和成面团加上漂亮的颜色捏成各种各样 的东西就叫捏面人。他捏出了五颜六色、 各种各样的面人，把我们的眼睛都看花 了。 本环节通过让幼儿观看视频，引 导幼儿初步了解什么是捏面人。让幼儿 说说看到了这么多丰富多彩的面人有什 么感受，教师引用歌词里的“把眼看花” 进行了总结。 二、看图谱，学念歌词 1.师：老爷爷捏出了小朋友非常 喜欢的小面人，他捏了些什么面人呢？ 我 们来猜一猜。 2.师：老爷爷捏了些什么？（分 句出示图谱）让我们说一说，学一学， 表演一下。好，我们把它们连起来说一 说。 3.师：好，我们来把它们排排队！ 第一个是猪八戒，第二个是记住了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 没有，好我把图谱收起来，我们 来一边说一边做动作。 4.师：这是什么乐器？这是京板， 让我们跟着京板的节奏说一说演一演。 本环节的重点是让幼儿学念歌词。 通过无声的动作表演让幼儿去猜出捏出 了什么，然后分句出示图谱，引导幼儿 边看图谱边说一说，做一做。这首歌曲 是一首有京剧唱腔的歌曲，于是我想到 了用京板打节奏，引导幼儿有节奏地说 和演。 三、W 唱歌曲捏面人 1.教师范唱，引导幼儿欣赏倾听 师：今天我带来了一首歌曲名字 就叫捏面人，那我们仔细来听一听歌曲 里唱了些什么呢？ 你听到了什么？还 听到了什么？小朋友小耳朵真灵哦，还 有一些地方你们没有听出来，我们再来 听一听。 师：接下来，我们一起再来欣赏 一下，请你听一听这首歌有什么特别的， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 跟我们平时唱的歌有点不一样的地方？ 哪一句很特别？感觉像什么啊？为什么 感觉像唱戏一样？ 师：因为有托腔。这个戏叫京剧， 京剧是我们中国的国粹，这是一首有京 味儿的歌。京剧除了有托腔，还会有这 个是什么？看看我的动作。这个叫亮相。 那亮相除了有这个动作，谁还知道不一 样的亮相动作？你来试试。我们把带有 京味儿的这一句学一学，还要加上你自 己的亮相动作哦。 2.引导幼儿小声地跟着钢琴轻唱 师：刚刚我们唱的时候第二句歌 词“捏出来的面人把眼看花” 还唱得不是 很清楚，听我是怎么唱的？我们试一试。 现在你们来唱给我听，把屁股往前面坐 一点，胸挺起来，笑起来哦，请听前奏。 师：刚才我看到两个小朋友唱第 三句“捏的什么呀，捏的什么呀” ，表演 得特别灵，我们请他们给小朋友们展示 一下，我们也来学一学，把好奇的感觉 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 把它表现出来。 本环节的重点是初步学唱歌曲， 先让孩子听老师范唱，然后让幼儿说说 他听到了什么？觉得歌曲有什么特别的 地方？引导幼儿感受歌曲的特别之处， 总结出这是一首有京味儿的歌曲。 四、演唱歌曲捏面人 师：那接下来请小朋友们把捏面 人完整地欣赏一遍。你们可以在心里默 默地唱，但是小嘴巴不要发出声音哦。 听完之后，请你们告诉我这首歌曲前面 是什么样，后面是什么样，有几个部分。 师：谁来告诉我这首歌有几个部 分？第一部分是唱，第二部分是说。这 是一首说唱歌曲。好，我们就来完整地 唱一唱吧！ 师：你们发现没有，这首歌有一 句唱了 2 遍，哪一句？（捏的什么呀？ ） 师：这两句都有一点京味！那怎 么来唱这首歌就更有趣呢？请小朋友们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 分工合作一下。谁来做小导演，怎么分 呢？最后一句可以一起唱。 师：小朋友唱得不错，但我觉得 似乎少了些什么，这首歌有点京味，那 我们如果有板有眼来说，是不是京剧味 更浓？我想请小朋友用小手来打节奏。 在哪里打节奏？（说的地方）我们来试 试，可以了吗？那唱的地方我们不能没 有事情做，我们就做动作。好，让我们 来跟着音乐表演一下吧。 本环节的重点是引导幼儿将歌曲 的韵味表现出来，先让幼儿了解这首歌 是一首说唱歌曲，分为两个部分。同时 发挥幼儿的自主性，让幼儿做小导演， 分配角色，表演歌唱。最后让幼儿用小 手打节奏的方式更好地有板有眼地说唱 歌曲。 五、幼儿自由创编歌词 1.师：老爷爷除了会捏西游记 的故事，他还会捏好多好多的面人。如 果你是捏面人的老爷爷，你想捏什么呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 师：好，我们来玩个游戏，请每 个小朋友想一个你想捏的动画片里的形 象，当我唱到“ 你说是啥就是啥 ”的时候， 你就要把这个人物或动物形象用动作模 仿出来，我用京板给你们打节奏，当我 的京板点到你说捏一个的时候，请你说 出你捏的面人在干什么，我们来试试。 本环节