2011年广西贵港市中考语文试题及答案

一、 语文积累与综合运用（35分） 1、默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） _，风正一帆悬。（王湾次北固山下）. _，闻说鸡鸣见日升。（王安石 登飞来峰）. 自经丧乱少睡眠，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌） 白头搔更短，_。（杜甫春望） 青树翠蔓，_,参差披拂.(小石潭记) 怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 散入珠帘湿罗幕，_ 。（岑参白雪歌送武判官 归京） _，甲光向日金 鳞开。（李贺雁门 太守行） （2）默写陆游游山西村的颈联和尾联。 _ 2、阅读下面的文字，完成（1） （4）题。（9分） 人为什么要读书呢？书，可以换醒沉睡的心灵，可以引领迷wng的灵魂。一本好书，就是一个崭 新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇 气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜 ，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 迷wng ( ) 吮( )吸 (2)文中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_。 （3）“崭新”的意思是_。 “憧憬”的意思是_。 （4）这段文字运用了拟人、反问、_ 、_、_等修辞手法，告诉了我们 人为什么要读书。 3、运用你课外阅读积累的知识，回答下面（1） （2）题。（4 分） （1）阅读名著，我们在作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个 鲜活的个性突出的人物 形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物各是怎样的形象？请 从所提供的两组人物中任选一组进行比较。 第一组：林冲（水浒）与武松（水浒） 第二组：保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）与鲁滨逊（鲁滨逊漂流记） 所选内容：第_组 相同点：_ _。 不同点：_ _。 （2）_是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为_ 。 4、某班准备在星期一举办“ 青春与梦想”为主题的综合性学习活动课，假如你是其中的一名同学， 请按要求完成下列各题目：（12分） （1）请拟写一副对联，上句含“ 青春”一词，下句含“梦想”一词。（2分） _，_。 （2）下面是一位同学在活动中写的一首诗歌，请仿照他的句式和构思再 补充一段。（2 分） 梦想是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 梦想是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 （3）高小宝同学的父亲是我市知名企业家，他应邀为 同学们免费做了一场报告，和同学们一起 分享了他少年时代白手起家，追逐梦想，艰苦奋斗直至成功的经历。同学们收获良多。请你以班 长的名义，代表全体同学写一封感谢信表达同学们的敬意。注意格式。（5分） （4）阅读以下两则材料，完成问题。（3分） 材料一：习近平总书记在参观复兴之路展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族 近代以来最伟大的梦想!” “中国梦 ”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不 息、不断求索、不懈奋斗的历史。“中国梦” 的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、 社会和谐。 材料二：人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以 每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐 喊。因为，国家好，大家才能好！ 请结合你自己的学习和生活的实际谈谈：作为中学生你的梦想是什么？为了实现自己的梦想，你 打算怎么做？你又如何把个人的梦和“中国梦” 结合起来？ 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 （一）（22分） 梦里开满泡桐花（郭宏） 春天来了。 窗外斑鸠的声声啼鸣 ，唤醒了我对儿时故乡的回忆。 在湛蓝的天空下，在绿色的田野上，故 乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满 了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的 杨树花、碧绿的榆钱其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。 泡桐的生命力极强，用指 头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹， 它便顶着一个绿色的梦想破土而出。头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长，没有一点枝杈， 而且像竹子一样翠绿且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。泡桐树的叶子为了 吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样，小时候在河堤 上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最 佳的选择便是泡桐，家家户户的房顶上都少不了泡桐树做的脊檩，更何况临河的家乡人农闲时用 泡桐树打造的小渔船悠闲地漂在河面上去捕鱼捞虾，甚至做檩造船用剩下来的废料也会量材使用 做成大大小小的草鞋底。 第二年，泡桐便不再向上生 长，而是在顶端生长枝杈，大枝上又长出许多小枝，小枝上又杈出 绒枝，每一枝都尽力向四周伸展，特别是在顶端往往有一团极密的绒枝紧紧团在一起，那便是斑 鸠天然的巢。栽下梧桐树引来金凤凰，不过泡桐引来的却是斑鸠 我们农村人认为一种特吉祥的鸟，因为这种鸟出入成双成对，所以若院中有一窝斑鸠，也就象征 主人夫妻恩爱万年长了。 春节刚过，泡桐的细枝顶 端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一串地向上举着， 远远望去就像一只开屏的孔雀。但这还不算真正的开屏，随着阳光的温度逐渐升高，那卵形的花 蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来，然后像吹气球一样 向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭，一朵挨一朵，一丛接一丛地开满了枝头， 那微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中，显得格外醒目。泡桐不因没有 彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐 水流，而是无私无怨无悔默默绽放。没有绿叶的映衬，远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤 纷的花孔雀在春光中尽情地开屏来抒发内心的喜悦，又像一群美丽的少女穿着紫色的彩裙微笑着 在那里翩翩起舞，是那么的新鲜动人惹人喜爱。 每当我看到热情绽放的泡桐花，嗅着略 带苦味的淡淡的清香，依稀之间，仿佛又看见了那个像 泡桐花一样美丽的儿时伙伴桐花。桐花是邻家的大女儿，聪明而美丽。童年美好的记忆几乎都有 桐花的影子，我们一起快乐地放羊，一起蹦跳着上学，曾共撑过一柄桐树叶，她也曾送给我用泡 桐花蕾串成的项链，我也送给她用泡桐花编成的花环。可好花不常开，桐花因为还有四个妹妹， 中学只上了半学期，便随表姐去省城服装厂打工，后来被老板的儿子相中强行占有，而老板的儿 子又丑又残疾。桐花家便盖起了我们村第一座气派的小洋楼，桐花的妹妹也随桐花相继进了城。 桐花回娘家的次数越来越少，虽然每次回来都穿得珠光宝气，但她娇美的面容美得有点苍白，眼 睛中流露出来的眼神看不到一丝喜悦，只有哀愁。 桐花家盖了小洋楼，但院子里已 经没有了泡桐。渐渐地我们村的泡桐也越来越少，不知什么时 候村子里已经再也找不到一棵泡桐树了。现在建房都是用钢筋水泥，河水早已被上游的造纸厂污 染，根本没有了鱼虾，人们也习惯了各式精美的皮革鞋。失去了价值的泡桐谁还会种植？不仅是 泡桐树，还有洋槐树、苦楝树、桑树、 皂荚树等都是越来越少，渐渐地走出了我们的视野。取而代之的是清一色的杨树，年轻人说杨树 长得快而且板材厂收购的价值也高，因为杨树侵占了其他树的空间，所以年老人说杨树是羊树， 羊吃树，其他树早晚都得被吃掉。不仅村里村外的杂树被换成杨树，连种庄稼的地里也被杨树成 片成片地占领，其实不是杨树惹的祸，它再怎么着也只是一种树，是我们心里的杨树长的太多， 遮住了我们的双眼，让我们急功近利只看到了眼皮子前面的一点点利益。 故乡很快地被改造得面目皆非，原来的茅草屋都 换成了林立的小洋楼，但缺少了我儿时那种鸡 鸣狗跳的生气。因为年轻的年老的都外出四处闯荡，只要能挣钱干什么的都有，钱是有了，但是 有钱就幸福吗？桐花的老爹常常独自一人拄着拐杖站在门口张望，眼里没有一点欣喜的影子，他 是在渴望亲情回忆女儿绕膝时的欢笑。面对故乡的蜕变，我自己也说不清是发展还是堕落，但我 还是留恋儿时的故乡，留恋过去曾拥有的一切就像我们去感叹渐渐远离我们的虎豹一样。 我时常在梦中回到泡桐花开的季 节，楼房的四周又栽满了各种杂树，泡桐尤其最多，所有的枝 头都开满了平凡朴素的泡桐花，怒放的泡桐花热情地散发着浓烈的芬芳，夹着儿时伙伴桐花铜铃 般的笑声，绵绵不绝地荡漾着，伴着一波又一波醉人的花香向我袭来 选自散文选刊下半月2012 年9期 5、文章以“梦里开满泡桐花”为标题，有什么好处？（3分） 6、作者为什么要详细描写泡桐和泡桐花？（4分） 7、请赏析第 段中画线的句子。（ 5分） 8、请分析最后一段在文章中的作用。（4分） 9、第段中“我们心里的杨树长的太多，遮住了我们的双眼。”表明了作者的某种思考，请说说你 对这句话的理解。并结合文章谈谈作者是在提醒我们关注哪些问题。（6分） （二）（18分） 雨城“天漏 ”之谜 四川雅安雨多，可追溯到 远古。自古以来，雅安便有“华西雨屏”“雅州天漏”之称。唐代诗人杜甫 曾诗曰：“ 地近漏天 终岁雨。” 诗人李商隐曾感叹：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”雅安民间 也历来有“ 蜀犬吠日 ”“雅无三日晴”之民谚。 雅安多雨，一年365 天，雅安霪雨纷纷、愁雾惨淡的雨日便有218天之多；雅安年均降雨量180 0多毫米，在内地实为罕见；全年降水累积时数高达2319小时。” 在雨城，因为天漏雨多，造就了 诸多神奇的气象景观。 有一棵会流泪的古树也令人百思不解：夏日炎炎，酷暑难耐，然而人们只要站在“流泪”的神奇 古树前，立时就会暑气全消，清凉无比。据一个亲身感受过古树施阴凉的外地游客介绍：这棵古 树高约15米，树干直径一米多，整个树阴约20平方米左右。远看大树枝繁叶茂，浓阴匝地，近观 树形若龙腾飞，虬枝缠绕，树皮粗糙如鳞，更可奇的是，树上会不时滴下大大小小的水珠，暑天 到此乘凉，顿觉清凉无比，暑气全消；天气越是炎热，树上滴下的水珠就会又多又大，当地人都 管这棵树叫“ 会流泪的古 树”。 据气象专家分析，这很可能与太湖寺一 带的气候条件有关：此地雨日较多，湿度较大，古树长 期饱受雨露滋润，树干内自然积攒了充足的水分。阴雨天气，因空气中的湿度呈饱和状态，古树 内的水分受外界饱和状态的“阻拦” ，一般不会溢出；一旦天气转晴，空气中湿度转小，古树内的 水分压力大于外界阻力时，水便会渗出。当然，古树的这种“流泪”现象，与它自身树皮粗糙、树 干极易贮藏水分密切相关。 说起为何天漏，我 们在雅安听到了一个美丽的神话传说：上古时天被苍龙撞破，人类始 祖女娲炼五彩石补天。当别处天空都已补全，唯剩雅安一方天空时，女娲已精疲力尽，她勉强托 起最后一块五彩石飞临雅安上空，几番努力，终因劳累过度坠于雅安地界，呕血而亡。从此雅安 便被霪雨笼罩，而女娲也化为雨城的一座山峰，怅恨地守望在碧波翻卷的青衣江边。 “ 雨城天漏，其实是由雅安自身所处的特殊地理环境造就的。”雅安市气象局高工彭贵康介绍说，雅 安的西侧，是号称世界屋脊的青藏高原，而东面则是平畴千里的四川盆地。雅安处于这两种天壤 之别的地貌环境之间，常受高原下沉气流和盆地暖湿气流的交互影响，再加上从印度洋来的南支 西风挟带大量暖湿气流，常被迫绕高原东移进入雅安境内，这几种气流相互作用，致使雅安不但 雨日多、雨时长，而且雨量大。 “雨城天漏还有一个重要原因，那便是雅安别具一格的地理形状造成的。”雅安市气象台 台长刘正礼补充说，他从事预报工作多年，把目光投向雅安四周的山脉就不难发现，雨城好象是 一个受气的“ 小媳 妇” ，其人身自由完全被 “丈夫”和“ 公婆”控制住了：它的西面是高大雄峻的二郎山 ，西北方是险峻的夹金山，南部又有大相岭横旦相向，只有东面一个出口。 这样的地形组成喇叭形状， 东来的暖湿气流只能进不能出，一到夜间，四周山上的冷气流下沉 ，冷暖气流一经交汇，雨城这一受气的“小媳妇” 就只能以泪洗面 下起淅淅沥沥的雨来了，这同时也是雅安为何夜雨较多的原因。 雨城天漏需要大量的暖湿水汽，从大气 环流形势分析，为雨城输送水汽的大气环流有太 平洋副高和偏南气流。有它们的帮助，“雨城” 的天空因此长漏不休。 10、读过本文，你能揭开“雨城天漏 ”的谜底吗？（3分） 11、文中划线句采用了什么说明方法，有什么作用？（4分） 12、第段在文中起什么作用？（4 分） 13、文章最后一段能否删去，为什么？（3分） 14、品味第段画波浪线的句子的特点。并说说句子中“丈夫” 和“公婆”各指什么？（4分） （三）（15分） 阅读下面两段文言文，回答文后问题。(15分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒 ，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍 观群书。( 节选 自送东阳马生序) 【乙】宋濂尝与客饮，帝 密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔(zhun)何物？濂 具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰： “善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” (选自明史宋濂传) 【注释】帝：指明太祖朱元璋。 朕：皇帝自称。 15.解释下列句中加点词的意思。（ 4分） （1）余幼时即嗜学 嗜 （2）弗之怠 弗 （3）宋濂尝与客饮 尝 （4）间问群臣臧否 臧 16翻译下列句子。(4分) (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 (2)诚然，卿不朕欺。 17根据理解填空：（4分） 甲文段在读书方面给我们的启示是_ ； 乙文段在做人方面给我们的启示是_。